精選小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字集錦六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇1

　　地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子.她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去.然而,隨著科技進步與社會的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū).

　　在我們生活的這個世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾.另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威脅,地球及其居民好象進入了一個高風(fēng)險地帶.警鐘早已敲響,但是,人類對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力.

　　美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ).但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時,人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后.在現(xiàn)實生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險,瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計,人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不斷升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多.如果人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕.這決不是危言聳聽.面對著我們一手造成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動物,該怎么辦……

　　警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們保護,家園需要我們建設(shè).我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,保護我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境.

　　大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園.天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想.為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護我們的地球,也保護我們?nèi)祟愖约喊?

小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇2

　　時間過得真快，不知不覺我們每個人都在一天一天的成長。而每個人都懂得了不少東西，我則明白了，保護環(huán)境是多么重要……

　　我以前是一個不懂事的小孩子，總是喜歡亂丟垃圾，亂埋電池，亂在樹上掛廢紙，可是經(jīng)過了老師的一番教誨，我懂得了保護環(huán)境。

　　今天我?guī)蛬寢屓永?，一下樓走到垃圾桶旁邊，我一如既往地直接把垃圾隨手一丟，垃圾就躺在了垃圾桶旁邊的馬路上。我拍拍手，正準(zhǔn)備上樓。這時跟我住在一個小區(qū)的杜老師把我叫住了，我聽見了，杜老師聲音嚇得不敢回頭，杜老師，連忙跑過來拍拍我的肩膀說:“怎么亂丟垃圾呢？”我跟機器人似的把頭扭過去，等以為杜老師會嚴(yán)肅的批評我，但我一扭過頭看見杜老師，面帶微笑，我的心頓時放了下來。我吞吞吐吐的說:“ 一時……失手，手不小心……滑了一下嘛。”杜老師說:“我知道你是想找一個理由，我每次在樓上，一往窗戶下，看你每次都把垃圾隨手一扔，你到底是誤了多少次啊，我是想讓你知道，保護環(huán)境是多么的重要，地球是我們的家園，如果每一個人都像你這樣隨手亂丟垃圾，那地球一天就會多出多少垃圾呀，我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏线M球收到的傷害終究會演變成對我們自身的傷害。拯救地球就是拯救未來！你的一個污染環(huán)境的小舉動就會讓地球多一點傷害??！”我聽了老師這一番教誨，非常悔恨我剛才的行為。我連忙把垃圾撿起來小心地丟進了垃圾箱里。

　　老師的教誨，使我不再亂扔垃圾了，可是保護環(huán)境，跟我的快樂比起來，是十分渺小的……我又開始亂在樹枝上掛紙條了，但是這次是讓我更懂得保護環(huán)境……

　　圣誕節(jié)到了，我和我的朋友小韓想到了一個有趣的想法——在松樹上掛上我們的愿望。沒事我們學(xué)校越往后就在對方的幫助下掛上了三十張愿望卡片不料第二天一陣大風(fēng)刮了過來，把卡片吹的無影無蹤，我本以為卡片可以被樹枝卡住可是這陣大風(fēng)實在太大了，不僅吹掉了我們的愿望卡還吹掉了我們原本被別人稱為環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽。這回我們明白不要在樹上亂掛小枝條了。

　　從此我不再亂丟垃圾，亂買電池落在樹上掛廢紙了，我還會經(jīng)常提醒人們保護環(huán)境，我懂得了，保護環(huán)境……

小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇3

　　11月7日下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到沙河去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計的鳥窩跟著老師，走進了竹林里。

　　“大家還記得這兒嗎?”唐老師問道。“當(dāng)然記得，那時候，這兒全是稀泥?！薄笆前?，那時候我們澆的小樹應(yīng)該長高了一截吧?”……同學(xué)們爭先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴，因為我是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的，以前的事兒我一無所知。但是，這一次活動我能參加，也算夠幸運了。

　　我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識。達老師開始了關(guān)于環(huán)保知識的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達老師。

　　我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時，一位叔叔拿著一臺大型攝像機，對著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎?”“嗯，可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點的嗎?”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的?！斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯，請介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過來。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰?對了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會安心地給大樹捉蟲;第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

　　看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見，也動手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚我具有環(huán)保意識和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進了口袋。

　　時候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。

　　再見了，竹林，再見了，鳥窩。

　　沙河，再見。