【精品】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字匯總十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇1

　　“城市是我家，環(huán)境靠大家。”保護(hù)人類生存環(huán)境，是每個(gè)地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　一滴水向我們?nèi)祟惏l(fā)起了控訴，它說：“我是一滴無憂無慮的小水滴。以前我生活在山里，那里山清水秀，鳥語花香，一切都是那么有生機(jī)。同伴們告訴我，外面的世界一樣可愛。于是，我踏上了奇幻的旅途。可我到了一個(gè)村莊，卻看到了令人難以相信的畫面：村莊的另一頭，一山連一山，從山頂?shù)缴侥_，全是光禿禿的。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，一堆黃泥沙吞噬了我。等我醒來時(shí)，我已經(jīng)匯入大河。我的體內(nèi)充斥著大量的沙子，讓我感到極不舒服，我有點(diǎn)懷疑外面世界是真的美好嗎?忽然，我眼前一片漆黑，昏了過去。當(dāng)我重建光明時(shí)，我的身體竟變成了黑色，我不知道自己得了什么怪病?現(xiàn)在，我已經(jīng)是一滴沒有生機(jī)，對(duì)美好生活充滿絕望，并且對(duì)地球媽媽有害無益的小怪物，誰能告訴我，我該怎么辦呢?”

　　聽到這滴水對(duì)我們的控訴，我羞愧地?zé)o地自容。想想我們身邊破壞環(huán)境的人真的很多，為什么他們一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都沒有呢?還記得那一次，我去新華書店，看到一個(gè)西裝革履的年輕人向我走來，一看這個(gè)叔叔就是個(gè)“文明人”。誰知這個(gè)想法剛從腦海閃過，他就隨口在地上吐了一口痰。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，說：“叔叔，請(qǐng)你保護(hù)我們的環(huán)境，不要隨地吐痰!”他看了看我，一聲不吭地走開了。我想：或許，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到不好意思。或許……

　　我心中默念，罪惡的人類啊，請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了。要不然，災(zāi)難終究降臨在我們?nèi)祟惖纳砩稀?/p>

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇2

　　面對(duì)牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現(xiàn)不一樣的畫面：過去，在恐龍統(tǒng)治的時(shí)代，地球上陽光明媚，鳥語花香，成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔，五顏六色的花朵揚(yáng)著笑臉競(jìng)相開放，在那沒有人類的時(shí)代，地球沒有污染，物種豐富，動(dòng)植物和諧相處，一片繁榮景象。

　　一億三千萬年前，白堊紀(jì)末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。又過來大約六千萬年，開始出現(xiàn)類人猿，他們的吃喝住用都來自大自然，是大自然給予了他們一切，那時(shí)的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。

　　慢慢地，類人猿進(jìn)化成了人類，人類又快速的繁殖。

　　聰明的人類為了提高生活質(zhì)量，不計(jì)后果地砍伐樹木、捕獵、排污，使環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災(zāi)害、海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害不時(shí)地光顧地球。人類的科技愈來愈強(qiáng)大，可人類的生存環(huán)境卻在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化。試想：沒有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質(zhì)量又談何提高呢?地球又談何長久呢?

　　未來，如果我們繼續(xù)為了發(fā)展科技而肆無忌憚地破壞環(huán)境，地球上會(huì)發(fā)生更多的自然災(zāi)害：蟲害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……，地球?qū)⒃絹碓讲贿m合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。

　　我希望：未來，科技更發(fā)達(dá)，人們的生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們?cè)谙虼笞匀凰魅r(shí)，也要給予它幫助，愛護(hù)大自然，建設(shè)大自然。

　　想要讓未來的地球更加美好，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境，放棄眼

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇3

　　很早很早前，有一條小河，這里世世代代布滿魚兒，它們接的這里的生活十分舒服，天天與小蝌蚪、小蝦、小蟹們聊天、做游戲，一玩就是快樂的一整天。

　　可是，不知道從什么時(shí)候起，小河邊架起了粗粗的管子，時(shí)不時(shí)就有污水排進(jìn)小河里。從此，碧波化黑波，河水變得又臟又臭，五顏六色的垃圾袋在小河上空亂飛，有些還落在了河里，河水變得渾濁，臭氣老遠(yuǎn)就能聞得見。好多魚弟弟、魚妹妹接受不了這樣的環(huán)境，翻著白肚皮死去了。年紀(jì)最大的鯉魚爺爺說：“大家快逃吧，這里住不下去了，不然我們也會(huì)死去的。”說完，它帶領(lǐng)著魚群逃走了。小魚走了，河里再也沒有小魚的嬉戲聲和動(dòng)聽的歌聲了。

　　小魚們抱著不大的希望來到另一條河里。果然，那條河的環(huán)境甚至比它們住的河還惡劣，河的旁邊蓋起一座座工廠，人們把含有化學(xué)毒素的水倒在了小河里。無家可歸的小魚兒們傷心的哭了。小魚貝貝說：“人類把污水倒在河里，到處都被污染了，以后我們?cè)趺瓷畎?”“是呀，真希望人類不再這樣為了發(fā)展而破壞環(huán)境。”小魚飛飛應(yīng)和著。

　　“人類呀，你們聽到了地球的哭泣嗎?請(qǐng)你們快點(diǎn)醒悟，還我們一個(gè)清潔美好的家園吧!保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己，如果繼續(xù)這樣下去，總有一天你們會(huì)看到，地球上最后一滴水將會(huì)是你們的眼淚!”

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇4

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

　　比如說我們的周邊環(huán)境。在我們小區(qū)后面的草坪中，有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

　　為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

　　在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很**煩。

　　保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！