精選小學生保護環境的作文400字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生保護環境的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生保護環境的作文400字 篇1
我是一棵樹，一棵郁郁蔥蔥的樹，我和我的許多親戚住在一片猶如世外桃源的森林里。但是我的許多親戚被人類移栽到一個有很多樹和花的地方。我是一棵樹，我的作用的作用很多，比如我可以吸收二氧化碳釋放氧氣，凈化空氣。我的樹葉落下來后可以給人類當柴火燒，我的汁液可以給人類帶來財富，我可以防止水土流失等。而且我們種族龐大，分布在全國各地。
可是人類那貪婪的魔爪還是伸向了我們，一個勁的殘殺我的同胞，現在空氣越來越差，水土流失越來越嚴重。一個月前我正在和我的小伙伴們享受太陽的溫暖，可是這時，幾個人類闖入我的視線，我看見他們拍著我爺爺說‘這棵樹不錯，砍下來一定可以賺很多錢。說完他們看了看了四周，臉上出現了一絲奸笑的表情，然后就走了。
我們以為警報就此解除，可誰曾想。第二天，又是那幾個人，他們不僅帶了很多人過來，而且手里還握著電鋸，一個昨天那個拍著我爺爺的人指著我爺爺說’就這棵了，說完便揮起電鋸朝爺爺的腳砍去。這時爺爺的臉上出現了一絲疼痛呻吟的表情，爸爸和媽媽一個勁的搖著身軀，乞求他們放過爺爺，可他們還是無動于衷，不一會兒，爺爺便倒下了，三個工人把他抬走了。可噩夢還沒有結束，他們拿起電鋸朝我的那些親戚走去，不一會兒，我的那些親戚都倒下了現在只剩下我和朋友們了。
人類啊醒醒吧要是將來有一天我們家族在地球上銷聲匿跡了。你們也會嘗到后果的，現在我們家族人員日益減少，生態環境越來越差，許多動植物都已經滅絕你們遲早會為自己當初的罪行感到后悔的。所以我請求你們不要再殘殺我們了，保護我們也是保護你們自己。
小學生保護環境的作文400字 篇2
我是一朵嬌艷的玫瑰花，“百花仙子”的桂冠一直戴在我的頭上，可我常常招來麻煩，尤其是那一次……
一個剛被大雨洗禮過的上午，公園里飄蕩著濃濃的花香。我的花瓣掛著幾滴水珠，在陽光的照耀下顯得格外迷人，吸引了不少“追求者”的眼球。對他們的“媚眼”，我保持冷靜，堅決不理不睬。
“你是我的玫瑰，你是我的花……”這歌聲是在夸我呢!噢，原來是從一對小青年的MP3中傳出來的。不過這音樂的確悅耳，不知不覺我那婀娜的身段也隨著節奏不停地擺動。
正當我陶醉在美妙的音樂之中時，只聽見女青年指著我嬌滴滴地對男伴說：“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年搶著說：“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接著，竟從鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰，你是我的花……”我聽了渾身起滿了雞皮疙瘩，真肉麻!他邊唱邊朝我走來了……
不!你想干什么?你這流氓。別碰我!我要控訴!千萬別過來!可事違人愿。經過一番粗魯的折騰后，我的花朵落到他們手中，他任意地擺布、踐踏、蹂躪，我傷心欲絕：混賬東西，連一朵花都不知道愛護，還會珍愛你那漂亮朋友嗎?
他根本就不聽我的控訴，得意地看著我受傷、凋零，最終無情地把我拋棄在馬路上。我潔凈的身體上裹滿了灰塵，行人從我身上踩過，車子從我身上軋過，他們似乎都要從我身上榨出更多的鮮血而后快。我傷痕累累，奄奄一息。臨死前，我赫然看到了“保護環境，人
人有責”的標語，我的心陡地往下一沉……
那一次，我很傷心，不僅為自己的悲慘遭遇而傷心，更為人類毀美滅美的行為而痛心。
小學生保護環境的作文400字 篇3
在未來有一個山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見底;空氣清新甜潤。那里沒有工廠排出的濃煙，沒有河上漂浮的塑料袋，沒有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。
在未來，人類與動植物和平相處，槍變成了一只只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞，處處可見人類和動物一起散步、做游戲的場景。為此，人類還建了一所學校來培養未成年人、動物，教學樓上閃著十二個金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建美好家園!”
然而，未來也可能是另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的`塑料袋。許多年以后，一場沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來，整個世界昏天暗地，沙塵暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要第一種，就趕快保護環境，行動起來吧!
小學生保護環境的作文400字 篇4
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衛生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環境衛生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。
這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
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