【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字 篇1

　　小朋友們，你們一定對(duì)《西游記》很熟悉吧，而現(xiàn)代的《西游記》則是告訴我們道理的，里面有許多讓我們學(xué)到很多道理的故事，下面，我就給你們講一講里面其中一個(gè)故事吧，相信你們聽了我給你們講的故事一定聽了還想聽！

　　從前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚。他們師徒四人要去西天取經(jīng)，在路上，他們有說有笑，十分開心，他們來到了《環(huán)保國(guó)》，在這里，人們都很講究衛(wèi)生，在每一個(gè)顯眼的地方都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的紙條，時(shí)時(shí)刻刻地告訴人們要講究衛(wèi)生，不能糟蹋我們美麗的地球媽媽，當(dāng)他們收徒四人路過這里時(shí)，唐僧就警告徒弟們不要亂扔紙屑，要保護(hù)環(huán)境，徒弟們點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì)兒，唐僧忽然覺得很渴，就對(duì)豬八戒說：“八戒，師父想讓你們?nèi)ベI一點(diǎn)西瓜，行嗎，這還可以讓你減減肥呢！”豬八戒答應(yīng)了，雖然豬八戒滿口答應(yīng)了，可是豬八戒卻有著一肚子的不愿意，豬八戒邊找西瓜攤過埋怨道：“讓我去買西瓜，這方圓百里哪有賣西瓜的攤呀，竟給我找難題，就算有，也是十分的遠(yuǎn)！”這話正好被跟蹤他的孫悟空給聽見了，孫悟空聽了，就在豬八戒的前方變成了一個(gè)瓜攤，豬八戒看見了，心里面樂開了花，他自言自語道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜攤，買了好幾個(gè)又大又甜的西瓜，準(zhǔn)備向師父交待，可他又一想：他們也才能吃幾片，還不如我給他們留一個(gè)，自己把剩下的全部吃完，再說我走了這么長(zhǎng)的路，已經(jīng)很渴了。于是，他變了一個(gè)西瓜刀，用力一切，把西瓜給用開了，自己大口大口的吃了起來，一會(huì)兒工夫，就把兩個(gè)西瓜給吃完了，把瓜皮隨手一扔，就在這時(shí)，孫悟空飛了過來，把他扔的西瓜皮變成了一個(gè)大瓜皮，在豬八戒的腳下滑過，把豬八戒翻了個(gè)底朝天，孫悟空趁此機(jī)會(huì)，對(duì)豬八戒說：“老弟，不是我說你，你太不保護(hù)衛(wèi)生了，師父反復(fù)強(qiáng)調(diào)要保護(hù)衛(wèi)生，可你就把師父的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不點(diǎn)也沒有把牢記在心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)環(huán)境，這樣才能把我們地球媽媽打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不保護(hù)環(huán)境，不光是我們責(zé)怪你，地球媽媽也會(huì)把你諷刺的。你再換一個(gè)角度想想，如果別人也想你一樣把西瓜皮隨手一扔，就走了，當(dāng)你走到這里時(shí)，沒有看見西瓜皮，那么你就會(huì)被西瓜皮絆倒的，你會(huì)是怎樣的心情，剛才你也體會(huì)過被西瓜皮絆倒的滋味，是多么地難受呀，我們何不應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境呢？”豬八戒聽了，慚愧地低下了頭，把西瓜皮撿了起來，把放進(jìn)了垃圾桶里。

　　小朋友們，聽了我講的這個(gè)故事，相信你們一定受益匪淺的吧，我們以后應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽覺得你是個(gè)不好的人，希望那些不保護(hù)環(huán)境的人聽了我的勸說，能夠改正錯(cuò)誤，這樣你還會(huì)是一個(gè)好人，就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的！讓我們保護(hù)環(huán)境吧，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字 篇2

　　11月7日下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到沙河去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。

　　“大家還記得這兒?jiǎn)?”唐老師問道。“當(dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧?”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來的，以前的事兒我一無所知。但是，這一次活動(dòng)我能參加，也算夠幸運(yùn)了。

　　我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。達(dá)老師開始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。

　　我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎?”“嗯，可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過來。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰?對(duì)了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的.目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲;第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

　　看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。

　　時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。

　　再見了，竹林，再見了，鳥窩。

　　沙河，再見。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字 篇3

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

　　當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。

　　現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)道這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900人，實(shí)際上在日本受害者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了這個(gè)數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊！

　　不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢？——除了人類還能有誰！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。

　　我呼吁：人類要保護(hù)地球！

　　1、不能倒垃圾：

　　2、不亂建工廠；

　　3、不堵塞河道；

　　4、不亂排污水、化學(xué)物品；

　　5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類處理；

　　6、應(yīng)給排水口裝上過濾器。

　　我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”！

　　我演講完了，謝謝大家。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文800字 篇4

　　當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我心靈深處敞開的大門，在流光溢彩的內(nèi)心世界里，藏著個(gè)美好的綠色之夢(mèng)。

　　哪怕是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許那一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，登上保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，一起收獲——永無止境的夢(mèng)。

　　地球是宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類共同的家園。但由于有些人的肆意破壞，已經(jīng)使地球母親面目全非、傷痕累累，顆顆憂傷的淚珠深深刺痛我的心，大家應(yīng)該睜開那被各種利益誘惑的雙眼，行動(dòng)起來為還”地球母親一個(gè)燦爛的微笑”。下面我給大家亮亮我的環(huán)保好幫手。

　　全套快餐盒是我的環(huán)保好幫手。每次爸媽出差，我就捎上它上快餐店去吃飯。盒子有上下兩層，上層按劃分板塊的大小裝小菜和米飯，下層裝熱湯，還有配套齊全的餐具，是我吃得津津有味。吃完飯我及時(shí)清理盒內(nèi)的污漬，洗干凈擺放整齊再回家。出門吃飯我都自帶飯盒，不只是因?yàn)檩^干凈，更想讓自己少使用一次性筷子，我還想用自己的行動(dòng)感染身邊的人——多植樹造林，少浪費(fèi)資源。為保護(hù)“地球之肺”出份力!

　　環(huán)保自行車是我的環(huán)保好幫手。現(xiàn)代的高科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，在日新月異的生活中，身邊的人幾乎家家都開小車，大街上車水馬龍，川流不息，漸漸代替了環(huán)保的自行車。而我每天上、放學(xué)八趟路程都靠它，圖的不僅僅是能運(yùn)動(dòng)身體，更是想憑自己的力量來減少空氣污染——哪怕一點(diǎn)也好。你想啊，要是家長(zhǎng)每天開車送，不僅給父母增添了一份負(fù)擔(dān)，車子排放出的尾氣也會(huì)威脅到新鮮的空氣。與其聞著濃煙滾滾的汽油味，不如與清新的空氣撞個(gè)滿懷!

　　擁有一顆環(huán)保的的心也是極其重要的。用心對(duì)待，留心觀察，真心實(shí)踐。關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用紙，見到紙張主動(dòng)撿起。能力的薄弱的我雖不能為環(huán)保做出什么驚天動(dòng)地的大貢獻(xiàn)，但我盡自己的所能從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要有心就一定能成功!

　　風(fēng)從湖面吹過，留下粼粼波痕，白鴿從空中飛過，留下串串歡韻。而我們——一群從時(shí)代舞臺(tái)走過的朝氣蓬勃的少年，該留下些什么呢?該留下為地球的美添磚加瓦的足跡。

　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)音符奏響不出優(yōu)美的樂章，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬。讓我們從現(xiàn)在開始，肩并肩手挽手，讓縷縷綠色之夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，筑起一道保衛(wèi)祖國(guó)的綠色長(zhǎng)城吧!

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