保護環境，就是愛惜生命。下面，小編為大家分享保護環境作文，希望對大家有所幫助！
保護環境作文一：
保護環境，人人有責這句話相信我們每個人從小就聽，可是破壞環境這樣的現象還是經常出現的，比如：亂丟垃圾、亂砍伐樹木、不節約用水……很多很多破壞環境的現象
今天我們的綜合課就是講的破壞環境有多大危害。老師先給我們播放了一個非常搞笑的短片，就是一頭飛飛的豬在哪這斧頭賣力的砍樹，這只豬砍得也很快，砍兩下一棵樹就倒了，一棵一棵的樹一會就快砍光了，這時候來了一個龍卷風把它卷得只剩下骨骼了，看完這個小短片，我們知道了，樹是防風的。
下面老師有給我們播放了一個更搞笑的短片。一個叔叔在一個新刷好墻的樓洞里貼“保護環境，人人有責”這幾個字，一個帶著面具的“壞人”從他身邊經過在他右邊寫了一些字，等這個人看見了寫的那些字，很生氣，但又不知道是誰干的只好繼續貼，他一邊貼一邊觀察者那里。這時候“壞人”又來了這次在他左邊寫了一些字，等那個人看見了，也很生氣，但是也不知道誰干的，于是繼續干這時候這個“壞人”打算在他右邊下邊，可是被他發現了，貼字的那個人拿起磚頭來就要往“壞人”身上砸……每到這個時候就都演完了，哎，多么想看一看“壞人”的下場呀。
除了這些，老師還給我們看了一些碰壞環境的圖片，和一些以前和現在一個地方樣子的對比圖。到2050年的時候死海就會干枯。
這就是破壞環境在成的危害，大家一定要把保護環境，人人有責這句話深深地記在心里，不要破壞環境。
保護環境作文二：
我坐在窗臺面前，望著了路邊的汽車緩緩走過，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環境；看著遠處的樹林里的樹木一棵棵倒下，變成了一個個光禿禿的樹樁，讓鳥兒沒有一個自由的環境生活……每當看見這觸目驚心的情景時，深深地觸動了我的心靈，我有了保護環境的意識。
記得有一次，我和小伙伴們在增江河畔玩耍，一陣陣惡臭撲鼻而來，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰這么不講公德，亂扔垃圾，看來得想想辦法。于是，我想了一會，和小伙伴們一起拿來一塊木牌，在上面寫到：保護環境，人人有責。寫完后，把它插在一個最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過了一個月，當我路過增江河畔時，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。
校園里，我是一位環保小標兵，號召同學們從身邊的小事做起，為周圍的環境貢獻自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時時刻刻做一名環保的小公民。
我有一個夢想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的`樹林里，與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里。夜晚，我坐在亭臺樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的世界。
地球遭到嚴重的污染，已經滿目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護環境，從小事做起、從我做起，還地球一個美好的家園。
保護環境作文三：
在一個秋風習習而又晴朗的周末，我和媽媽來到泰豐公園，那里樹木郁郁蔥蔥，漫步在群芳斗艷的花叢中，看著白鴿在草地上悠閑地散步，真是心曠神怡。
在這美麗的泰豐公園里，有很多游人，他們有的野餐，有的放風箏，有的玩球，有的在和狗狗嬉戲……我們注意到遠處有幾個與眾不同的人，他們穿著整潔，頭戴遮陽帽，手上帶著白手套，低頭在草叢里尋找什么，還不時蹲下來，用夾子把找到的東西放進隨手的袋子里。我特別好奇，見他們低著頭特別專心地尋找，就牽著媽媽的手悄悄接近他們，想看個究竟。原來他們是在撿拾垃圾，可他們并不是清潔工，看上去也不像本地人。
我鼓動媽媽去問個究竟，自己則害羞地躲在她身后。媽媽試著跟一個叔叔打招呼。他告訴我們他是韓國人，在開發區一家合資企業工作，全家都住在開發區，非常喜歡環境優美的泰豐公園，經常和家人、朋友們來這里散步、聚會，每個周末，只要天氣好，他們都來撿垃圾。他還指著不遠處的干得正起勁兒的一個胖胖的男生驕傲的說：“那是我兒子。”我老媽聽了好感動，竟然對著他鞠躬道謝，連連說要向他們學習。
從此，我和媽媽也加入了環保志愿者的行列。通過自己的勞動，使環境變得更清潔，更美麗，是非常開心的。要是每個人都能從我做起，愛護環境，保護地球，我相信天空會更加湛藍，陽光更加明亮，花兒更加艷麗，我們生活更加美好。
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