【熱門】小學生保護環境的作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生保護環境的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生保護環境的作文500字 篇1
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，愛護地球就等于愛護自己的家園。
人們都說，保護環境，人人有責。可是近幾年來，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個角落都充滿垃圾的氣息，環境也越來越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變得一來一惡劣，藍天混沌，空氣污濁，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時是在不自覺的傷害著自己，當你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會是什么結果嗎？一口痰含有幾十萬個病菌，當太陽曬著時就會大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會把病菌傳給別人，如果別人有病也會把病菌傳給你。同樣，當你砍伐一棵樹，當你踏平一片綠草，當你把臟物倒進河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環境，傷害自己嗎？
保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的大多數人都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護環境，從我做起，從小事做起，養成良好的習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對我們身邊的小草，樹木多一些關愛，那么，我們的環境就會更美麗，我們的生活就會變得更加和諧。
小學生保護環境的作文500字 篇2
人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的？為此我們向全校師生發出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！保護環境、愛護綠化，人人有責！愛綠，從我做起！從今天做起！
小學生保護環境的作文500字 篇3
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節約用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現在的.河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現了缺水的情況，可用的水源已經越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點雜質，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農田里的農作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節水
當每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應該珍惜每一滴水！
小學生保護環境的作文500字 篇4
現在的人們開始意識到了保護環境的重要性，倡導低碳生活。可是，人們各種有意無意破壞環境的方式還是在不斷得加重環境的惡化，我們也意識到了，要從小事做起，一點一滴，積少成多，為保護環境貢獻出一份力量。
瞧，我們組成了一個個低碳環保小組，在外面進行保護環境的任務。我和小古就組成了一個小組，去告誡大家要保護環境，糾正一些破壞環境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環境了，而且吸煙有害健康，對環境也不好，對自己有害，對大家也有害處。可是那些人不聽，繼續有說有笑地進行自己的野餐。我們只好離開走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護環境光憑幾個人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發動起全社會的人，形成更有效的保護環境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環保使者，并且以身為低碳環保使者為榮，切切實實地為環保做出自己的努力，才能真正讓我們的環境恢復往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴格要求自己保護環境，然后再擴展到身邊的人，傳遞環保意識，有了更多人的加入，低碳環保的概念才會真正落實到實際。
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