在以寫人為主的記敘文中，常常通過環境景物寫人中所描寫的是片斷的景物，這只是文中的次要成分。所寫的環境景物都應當經過選擇，目的為了渲染氣氛，或是為了表現人物心情、襯托人物的思想性格，或是為了展開故事情節、或是為了表現一定的中心意思服務的。不能為了寫景而寫景。

　　用環境描寫的人作文1

　　窗外的暴風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣,好像要將整個城市吞噬掉.我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視著窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流著.回想起老師念分的時候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結果.想起老師在深夜批改作業的背影,父母寒風中艱苦工作的情景,我覺得自己對不起他們,不能如他們所期望的那樣.

　　月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發白.面對那分數少得可憐的試卷,我的心酸得糾結在了一起,我想我已經很努力了,真的.可現實卻在我十分自信的時候,狠狠地給了我一巴掌.為什么?為什么命運女神這么殘酷地對待我.

　　月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意.突然,一個高大的身影沖進了我的視線,仔細一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場暴風雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開了窗子.雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多.我認真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的枝干卻在那無數次暴風雨后依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅強.

　　突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應該像那棵白楊學習,一次暴風雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來年春天,就一定可以結出更綠、更嫩、更鮮的葉子.

　　如果驕傲沒有被現實的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠方?如果夢想不曾跌落下懸崖,又怎會曉得執著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經受暴風雨的洗禮,又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?

　　窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認真地改正做錯的題,分析失敗的原因.我堅信,總有一天我會到達成功的偉岸.只有歷經失敗,成功才會更加有意義,也正是因為它的來之不易,才更加令人向往,不是嗎?

　　彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來!