關于寫班會的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫班會的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫班會的作文 篇1

　　星期五上午，老師宣布：“這個星期日，是父親節，班里要開一次‘感恩父愛’主題班會。

　　聽了這個消息，我恍然大悟。為什么我在看電腦上的“萬年歷”程序時上面寫著“六月十八日，父親節。”為什么我到學校時老師正看著一篇歌頌父親的詩，現在這一切統統有了答案。我認為那詩是班會上的一個節目。果不其然，第四節課剛上課，老師就把我和另外三個同學叫了出來，將詩稿給了我們讓我們排練。我們認真地將應說的臺詞背誦得滾瓜爛熟。

　　下午，班會正式開始了。我的父親也應邀前來參加。終于，輪到我和另外三個同學上臺表演了。“六月，燦爛的笑容……”我開始朗誦了，起先，我覺得嘴好像不是自己的，發出的聲音干澀僵硬，結結巴巴。腳和手也開始幫倒忙，手不停地顫抖，腳不由自主地打滑，再加上我那天早上試卷遭了滑鐵盧，心理的壓力也無形地增大。背到一處，我突然大腦一片空白，整個身體好像短路的電器。這時，我和爸爸四目相對，立刻有了信心與力量。很快我平靜了心態，緊張也變得無影無蹤。

　　三分鐘后，這個節目結束了，老師別出心裁地給每人發了一個心形卡片，讓大家把自己想對父親說的話寫在上面，我一想爸爸經常在別人面前夸我的學習多么好。同樣，我經常在別人面前說我有一個好爸爸。于是我就寫下了幾個字：當你向別人夸我的成績時，我是你的驕傲。當我和別人說我有一個好父親時，你是我的驕傲!

　　又過了大約二十分鐘，班會結束了，大家都回家了。但我就在回家的短短五十米的路上再次體會到了父愛的偉大，那天正好下雨，我和爸爸在雨勢稍小時沖出學校向家跑去，但平常那條并不寬的小街此時已成了一條小河，而回家除了過街之外別無他法。爸爸“扛”著我沖過小街，回家后，我發現他的鞋已經濕透……

寫班會的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭;美好的小學生活即將結束，在小學發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。

　　我記憶最深刻的是三年級上學期的時候，我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會。“生命在我們手中”這個主題班會;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會準備了許多豐富精彩的節目。

　　班會如期舉行了，來參加本次班會的有：校領導、各班老師……在這么多的領導的面前，我們更應該拿出最好的精神，最佳的表現去辦好這次班會。為了讓大家知道交通安全的重要性，輔導員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節目;有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答，小博士葉芃是主持人;我率領我們小組的隊員們，經過不懈努力，終于獲得了第三名，這說明我們掌握了許多交通安全知識!

　　這次班會為我的小學生活增添了許多美好的回憶!

寫班會的作文 篇3

　　在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。

　　三年級下學期，我們開展了《生命在我手中》主題班會，這次班會是我記憶最深刻的一次班會。老師開展這次班會的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開展班會之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調查，有的同學上網，去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。

　　在我們的期盼中，班會開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動，個個興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時，大家十分踴躍，出現一個問題，就冒出了一片“林海”。

　　最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學們都說，注意交通安全很重要。

　　這次班會，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。

寫班會的作文 篇4

　　記得上學期期末考試前一天當別人認真復習時，我卻還在手機中無法自拔。這種舉動導致我的排名一落千丈，經過寒假的分析，我發現不僅是因為如此，根本原因在于自己沒有掌握好自己對學習的態度以及關于學習的方法。

　　經過這次班會上同學們的發言，我掌握了許多有效的學習方法。像霍建文同學提到的三種方法：利用碎片時間列出學習計劃以及懂得學以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學習的我十分有用。永遠記得只要一有空余時間，就一定要想到學習。哪怕是復習以前學的知識，或者是看一下自己以前錯的題，都比不做強。希望以后有空閑時間的我，可以拿起書和筆，而不是抱著手機。

　　除此以外就是關乎一天的學習日程了。

　　康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來，我發現他們也和霍建文一樣，懂得如何管理時間。康一飛將自己的早晚時間利用起來，讀背英語；郭亞銘則在課間及早上回憶知識，復習知識。這樣擠出時間，自己活動的時間也不少，更不會耽誤學習時間。

　　有了時間，效率也是一大問題。即便時間再充足，效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點說明了效率問題。找到適合自己學習的時間，在那一個時間段效率會比其它時間多好幾倍。事半功倍，誰不想呢？看來我也要找到適合自己的學習時間。

　　通過這次班會，我真的學習了很多。發現學習好的同學不是沒有自己的時間，只是在我游戲時他們在學習，比我們更加自律。希望我能計劃好自己的學習日程，培養對學習的樂趣，考出理想的成績。