有趣的班會作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的有趣的班會作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的班會作文 篇1
星期一我們班要開班會。班主任老師劉真麗老師根據我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午,這個決定剛一宣布,教室里頓時一片沸騰!
星期一一大早,我們早已就把溜溜球帶來了,只等比賽開始。叮!叮!叮!上課了,班會開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是:誰溜溜球玩得最好,誰就勝利。比賽正式開始,第一組的同學走上講臺,面對眾多觀眾,他們顯得有些緊張,但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學上來了,只見他們不慌不忙地走上講臺,把溜溜球用力往地下一丟,圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完,臺下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學顯得非常沉著,玩得非常熟練,他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里,運用自如,像調皮的小孩,轉圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉睛地盯著溜溜球……叮得叮!叮!下課了,比賽結束了。
這一切發(fā)生得這樣突然,又結束的那樣迅速。我們還沒來得及評比,就結束了。但這次比賽,給我們留下了難忘的回味憶,使我們沉浸在無盡的歡樂之中。
有趣的班會作文 篇2
10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上,我們有幸請來了上海市書法家協(xié)會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫,7歲起在市少年宮學習書法,五年級時作為獲獎代表赴日交流,曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事,為了練好字,她克服了很多困難,不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們,書法是中華民族的藝術瑰寶,要把這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下去,而且寫字也是一個人素質高的體現(xiàn)。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品,是文天祥的《正氣歌》,工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝,也很佩服,有同學說:“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問:“陳阿姨,您每天練多少時間的字?”、“您練字時遇到挫折怎么辦?”……
接下來,同學們都拿出了練字簿,陳阿姨逐個看了同學們的本子,挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評,還給這五名同學發(fā)了小獎品,得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中,可我在心里暗下決心:以后我一定要努力寫好字,向陳阿姨學習,等我進步了,再拿去給陳阿姨看。
最后,陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字,同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌,一邊發(fā)出陣陣贊嘆聲。李哲誠同學還說:“這個字寫得真漂亮,趙老師,您別擦掉,留到星期五吧。”
通過這次班會活動,我們更懂得了“字如其人”的道理,也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恒心,只要克服畏難情緒,靜下心來,專心致志,持之以恒,總有一天能寫出一手漂亮的好字。
有趣的班會作文 篇3
星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進,他在練習的時候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠,第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經很努力了,但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了,同學們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學們玩得很開心,同時也培養(yǎng)了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。啊!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!
有趣的班會作文 篇4
今天第五節(jié)課是班會課,只見主持人劉 源大步流星的走上講臺,清了清嗓子,對臺下 的同學們說:“今天,我們的班會主題是:語 文知識大比拼,”說著,他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。
班會開始了,劉源對我們說:“今天的 班會的內容十分多,可真是豐富多彩呀!有成 語接龍,有傳話游戲,還有笑話和朗讀作文, 另外呢,還有猜字謎的游戲呢,可精彩了!”
最好玩的要數(shù)傳話游戲了,劉源對每一 組的前面一個同學說了一句話,第一組是:“ 早上起床吃飯,”第二組是:“我?guī)蛬寢尭苫?。”我們這一組是:“同學一起爬山。”過了 一會兒,三個大組的最后一個同學便把話傳下 去了。第一組是:“山上去吃番。”大家聽了 ,笑得前俯后仰。接下來,是我們三大組了, 他們傳上去的是:“同學一起扒山。”同學聽 后,哄堂大笑起來,最后的是二大組傳上去的 ,更可笑,他說:“我?guī)蛬寢尭苫稹!蓖瑢W們 聽完后,有的笑得都快倒下去了!因為紀律不 好,并且每大組都沒有傳對,所以三個大組各 扣了三分,哎,真糟糕!
接下來,鐘子賢也和我們做了一個有趣 的游戲。名字叫“正反”,規(guī)則是,鐘子賢說 什么,大家不能按照他說的去做,應該做相反 的事。游戲開始了,鐘子賢說“下課”,同學 們則坐在座位上。他說“坐下”,我們就起立 。還有一次他說不要說中國話,那些頭腦簡單 的同學呢,則嘰哩呱啦的叫了起來,原來呀, 不要說中國話就是不要說話,大家又被扣了幾 分。
游戲結束了,三個大組以負二分,打成 了平手。這堂有趣的`班會課在一片歡笑聲中結 束了。
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