對主題班會進行記錄，才能有利于對主題班會的改進和提高。下面是小編收集的2016關于小學主題班會記錄，希望對你們有用。

　　小學主題班會記錄(一)

　　活動時間：10月5日

　　活動地點：教室

　　年級：三年級

　　活動主題：做個守紀律的學生

　　一、活動過程：

　　1.使學生了解守紀律的重要

　　2.讓學生了解遵守秩序和規則的好處;

　　3.培養學生自覺自律的態度;

　　4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。

　　二、課前準備：

　　1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生;

　　2.對班會的節目要適當排練;

　　三、活動內容：

　　(一)會題引入。

　　(二)小品表演：課間休息，組織討論：從這個小品中，你懂得了什么?

　　生活中還有那些違紀現象?

　　(三)學習中小學生守則

　　(四)辯論比賽：

　　1.題目：學校應廢除所有校規?竟究廢除了所有校規好不好呢?如果沒校規會怎樣呢?有校規又有什么好處呢?會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢?

　　2.準備和討論：A.老師在班內選取四至五位學生作為評判;B.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數個小組;C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。

　　3.行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果;B.正反雙方組長作總結;C.評判選出勝方;D.勝方每人給予精神鼓勵。

　　3通過辯論，你明白了什么?(紀律的必要性)辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。

　　小學主題班會記錄(二)

　　教育目的：

　　幫助同學們更好地理解日常行為規范，了解不良行為并改正。講究禮儀、遵守規范是正確處理自己與老師、父母、同學關系，提高學習和生活質量。

　　班會主題：行為規范訓練月、弘揚和培育民族精神教育。

　　活動形式：班會

　　活動時間：2016.10.7

　　內容重點：文明用語，不說臟話

　　(一)用一個優美的文明用語導入：

　　禮貌伴我行，天天好心情多說文明話，讓學朋友遍天下

　　(二)、談一談：我國是“文明古國”，素有“禮儀之邦”美稱。文明是做人的一種美德，怎樣做到講文明?(生答后師小結：)

　　A.文明禮貌要求是人們共同遵守的一種行為規范，通常是指個人在言語、行動上表現出來的謙虛和恭敬的表現。在與人交往時，要熱情有禮貌，并能主動使用好禮貌用語。

　　B、文明禮貌用語有哪些?

　　有“請、您、謝謝、對不起、請原諒、沒關系、不要緊、別客氣、您早、您好、再見、晚安”等等。

　　C、文明具體應該怎么做?

　　(1)當表示謙虛，對別人表示尊敬時，可使用尊稱“您”;對長輩、老人也可以稱“老伯伯”、“老太太”，不能稱“老頭子”、“老太婆”。

　　(2)當要求別人幫助，應使用商量的、表示客氣的詞語，如“請”、“謝謝”等，不能用強制的、命令的口氣或直呼“喂”、“哎”等。

　　(3)當別人幫助了自己，方便了自己或自己增添了別人的麻煩時，要用道謝的詞語。無動于衷、置之不理、冷若冰霜是不禮貌不文明的。

　　(4)當別人感謝您時，要說“別客氣”、“沒關系”;早晨或路上見面時，要問“您早”、“您好”。

　　(三)、說一說

　　讓學生討論一下身邊存在的文明和不文明的現象，要求學生分析這些行為為什么是文明的?為什么是不文明的?

　　活動效果：

　　在本次主題活動中，從生活到學習的每一環節里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規范的內容，目的在于完善自我，效果較好。