【第1篇】

　　一、活動主題：

　　展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在大一。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動準備：

　　1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

　　四、活動形式：

　　兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內容及程序安排：

　　1.開場舞《讓愛住我家》

　　家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

　　3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

　　規則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘過)內，以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

　　4.親子游戲：踩氣球規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

　　5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

　　在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

　　6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

　　我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

　　9. 親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

　　10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　11.手語歌《感恩的心》

　　家長朋友們，你們為了孩子們能夠茁壯的成長，為了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

　　12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

　　此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

　　【第2篇】

　　班會主題：迎元旦，展青春

　　教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。

　　教育要求：學生自己組(勵志主題班會)織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

　　教育形式：主題班會

　　環境布置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。

　　教育過程：

　　甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

　　乙：日月如梭，光陰似金;

　　丙：時間老人領著我們----

　　丁：又敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁;

　　乙：當小樹又增加一個年輪;

　　丙：當春天又擁抱著大地;

　　丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　合：讓我們共同迎接XX年的到來!

　　(音樂：新年快樂)

　　丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

　　(班長講話)

　　丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;

　　丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望;

　　丙：感謝您，親愛的老師，

　　丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　甲：人生的足跡一步步向前延伸;

　　乙：新年應是新的征程;

　　甲：問一問有沒有虛度年華?

　　乙：問一問學會了多少本領?

　　(才藝展示)

　　丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;

　　丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

　　請班主任宣讀獲獎名單。

　　(班主任宣讀獲獎名單)

　　甲：一張張獎狀很重很重;

　　乙：它包含對未來無窮的希望;

　　甲：一枚枚獎章很亮很亮，

　　乙：它有著我們金色的理想。

　　甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

　　乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。

　　丙：當雅典奧運會創造中國經典，

　　丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

　　丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

　　讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

　　(二胡：茉莉花。)

　　甲：請聽相聲：最佳差生。

　　乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。

　　丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。

　　(舞蹈：虹彩妹妹。)

　　丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

　　(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)

　　甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。

　　丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。

　　丁：請聽快板：大家都來讓一讓。

　　丙：時間是老師，生活是答卷;

　　丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;

　　丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：

　　合：明天會更好。

　　甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

　　乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

　　丙：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;

　　丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

　　甲：新年是新的樂章，

　　乙：用我們的行動，

　　丙：用我們的真誠，

　　丁：用我們的奉獻---

　　合：迎接充滿希望的XX年!

　　甲、乙：XX年新年聯歡會到此結束，

　　祝老師們身體健康，闔家歡樂!

　　丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意!