主題班會感想作文1
昨天下午三點,我們四年級組召開了“美好生活書為伴”主題班會。

班會的第一項是公布調(diào)查結(jié)果。首先匯報的是全班同學(xué)的讀書種類,共有12人喜歡古詩詞,14人喜歡童話故事,4人喜歡科技書。下一項要匯報的是全班同學(xué)的讀書時間。這時,張鈞軼向前邁出一大步,說:“同學(xué)們每天讀書15分鐘的有13人,讀書半小時的有11人,讀書一小時的人有4人,沒有固定時間讀書的人有2人。”匯報完后,這個小組的人回到了自己的座位上。
班會的第二項就是請本屆讀書節(jié)的小狀元和小書迷位同學(xué)們推薦好書。第一個是劉安琦,前面的四個都說完了。該我了,我非常緊張,生怕自己說不好。拼一下吧,沒想到我竟說好了,我高興極了!
主題班會感想作文2
我以為大學(xué)生活是多姿多彩的,但大學(xué)也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學(xué)生活的精彩。特別就這一次,我們每個組員都很認真,負責(zé)的來準備這次班會,特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的含義。會議中,氣氛低沉到高潮,又到低沉,最后由高潮結(jié)束。會議內(nèi)容也很豐富,有同學(xué)上臺談感受,有大學(xué)成功人與失敗人的對比,有音樂,有游戲等等。這次班會讓我體會到了,團結(jié)班級的溫暖,也讓我體會到了一個活躍的班級,一個成功的班級。
讓我們多一份熱情新,溫暖他人,多一份寬容心諒解他人,這次班會使我們班成員溝通了促進作用。
最后我說一句:看每一件事,請每一個人都換一個角度,了解每一個人,請將心比心。
主題班會感想作文3
從小到大,開過那么多班會,多到我都數(shù)不清了。
那些班會總逃不過庸俗虛偽,可這次班會,我真真切切的感受到了來自心的顫動。
就像郭嘉豪的發(fā)言,他說自己是許三多,我則不然。在我眼里,他比許三多多了一份隱忍、一份堅韌、一份坎坷后的歷練。
“我想讓大家知道,我還是有用的。”這句,我很明顯的感覺到氣氛一下子變得一分靜,一分哀傷,一分幽憂,一分了然,卻是,六分欣賞。他不自棄,他上進,這不是一種單純的愿望,這已經(jīng)變成了一種比藤蔓更韌忍的信念。
下臺時敬的那個禮,不規(guī)不拒,不正不齊,卻敬到了我心里。
每一個人心里。
主題班會感想作文4
3月29日星期五,班會是由我來主持的,這是我第一次主持班會呢!
第一次主持班會,我心里緊張極了,就像有一只小梅花鹿在心里面撞呀撞,額頭上冒出了許多的汗珠還冒著熱氣。
上課鈴一打,我就更緊張了。我心里暗暗的想:當(dāng)著老師和同學(xué)的給大家上課,要是念錯了稿子那可怎么辦那?由于我太緊張了,還是念錯了幾個字,同學(xué)們不僅沒有嘲笑我,而且大膽的指出了我的問題,還希望我可以及時的改正錯誤,這讓我感到非常意外。
我覺得,這次我主持的班會總體上還是可以的,就是太緊張不自信,有的地方念地結(jié)結(jié)巴巴。
最后,我讓同學(xué)們同桌互相交流交流:還有那些地方我們做的不好要改善。同學(xué)們交流結(jié)束后我就點同學(xué)起來發(fā)言,這個環(huán)節(jié)我非常不滿意,因為跟上次陳成主持班會一樣,只有四五個同學(xué)舉手發(fā)言,在此表揚那幾位同學(xué)。并不是批評其他沒有舉手發(fā)言的同學(xué),而是希望你們以后可以積極地舉手起來發(fā)言。
下一次主持班會,我會盡力去客服緊張,下一次肯定會比這一次好!
主題班會感想作文5
最近我們班發(fā)生的事情比較多,像水痘、改選等等。為此,朱老師特別抽出一節(jié)班會課來給我們講這些事。由此可見這些事有多重要了吧。
首先談?wù)勊弧5谝粋€“中槍”的是劉之軒,他很不幸地得了水痘。不過不用擔(dān)心,現(xiàn)在他已經(jīng)回來上課了。就在劉之軒回來那天,大家以為警報解除時,褚天承這個人高馬大、體質(zhì)不錯的同學(xué)竟然病倒了。不過根據(jù)推斷,他下周應(yīng)該能回校了。一波未平,一波又起,曹婧同學(xué)又病倒了。看來水痘病毒真的是有潛伏期的啊。大家平時一定要注意個人衛(wèi)生,下課勤洗手,特別是在吃午飯前一定要認真洗手,以防感染。另外,大家不要去串班,以防交叉感染。
接著談?wù)劙辔倪x。首先祝賀女生們,在我們班三個大職位中(大隊長、班長、副班長),女生占了其中兩個,結(jié)束了男生的“統(tǒng)治”。不過從總體上看(指所有班委成員)女生還不容樂觀:男生占據(jù)了6個席位,女生只有3個。看來女生們還得加把勁。
最后談?wù)勚形缰等丈鷨栴}。由于最近的水痘問題,午休不能出去玩,大家只能待在教室里,導(dǎo)致中午掃地的同學(xué)做起來不是很方便,請大家主動配合。
我們班雖然現(xiàn)在遇到些問題,但我相信這些問題都會一一解決的。
主題班會感想作文6
周五,我們班開了培養(yǎng)好習(xí)慣主題班會,開得可成功了!
首先,主持人給我們介紹了什么是習(xí)慣,讓我們進一步了解了習(xí)慣。了解過后,很多同學(xué)都想給我們展示他們在這學(xué)期養(yǎng)成的習(xí)慣,有的做了現(xiàn)場演示,有的給我們展示了自己的卷子和筆記本,有的還認真的給我們講解。給我留下最深印象的是趙思晴把自己的卷子發(fā)在投影上,一道一道的給大家演示他是怎樣審題的,我們大家聽的可認真了。每一個同學(xué)說過后,都會贏得臺下一陣熱烈的掌聲。看他們微笑的面孔,顯得可興奮,可高興了!
最令人興奮的時刻到了,開始發(fā)獎狀了。我光榮的獲得了八張獎狀,還跟同學(xué)們在漂亮的幻燈片面前合了影,心里可高興了!
接下來我們就聽李老師的精彩講話。
這次的班會結(jié)束了,我們都為這次班會的成功感到無比激動。
主題班會感想作文7
3月30日是一個非常重要的日子——這天是我們在小學(xué)的最后一個班會。這次班會的主題是“踐行北京精神,弘揚武術(shù)文化”。
這次的班會分為兩個篇章,一是踐行北京精神。我們分別介紹了愛國、創(chuàng)新、包容、厚德,而這些就是北京精神,是我們這座城市的靈魂。
第二個篇章是弘揚武術(shù)文化。古語說過“尚武者,以和為貴,以義當(dāng)先,以智取勝,以德服人”。我認為弘揚武術(shù)文化應(yīng)該認識武術(shù)內(nèi)涵,端正看待武術(shù)的態(tài)度。接下來就是我們迫不及待的節(jié)目——武術(shù)展示,不管在課間,還是在操場,校院里都會出現(xiàn)我們練武術(shù)的身影。到我們小組了,我懷著緊張的心情走上“舞臺”。我心里一直有一個聲音在為我加油,我知道我一定要在我最后一次小學(xué)的班會上畫一個圓滿的句號。
我今天還獲得了“武術(shù)童謠優(yōu)秀獎”心里很開心。通過這次班會,我懂得了武術(shù)并不是用來傷人的,而是用來強身健體,報效祖國。武術(shù)讓我陶冶情操;讓我充滿活力;讓我快樂無比,你就是中華民族之魂!
主題班會感想作文8
奧運已經(jīng)悄悄地向我們走來,學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的奧運知識,就讓我們以開班會的形式了解奧運。
在開班會之前,老師讓我準備了一些節(jié)目,有詩朗誦、展示中國國粹等。我也很愿意演好,每天我回家都會興致勃勃地給家人表演一遍。
功夫不負有心人。我們班的節(jié)目吸引了在場觀看的每一位老師,得到了他們的認可,可以代表學(xué)校去參加中心的決賽了!我們可真高興啊!
一陣緊張的練習(xí)之后,終于到了決賽時間了。我們來到五層的多媒體教室。窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的談笑使我緊張,那攝像頭閃亮的“大眼睛”更是嚇得我出了一身冷汗。“童心系奧運主題班會,現(xiàn)在開始。”……不久,我演的介紹奧運場館開始了,說到后半句時,我突然忘了應(yīng)該說什么,我看了一眼老師,只見老師信任地笑著,我的心里安慰了很多。哈,我想起來了!終于想起來了!我們順利地完成了班會。
回到教室,我怦怦的心跳終于恢復(fù)了平靜。其實,事情也沒有我想象的那么可怕。
這次班會使我懂得了,什么事都要冷靜,緊張是沒有用的。
主題班會感想作文9
今天是家長開放日,所有的家長都來了,當(dāng)然,包括我的家長。第一節(jié)課是語文課,語文課過后,就是我們同學(xué)們精心準備的班會課,這一次班會,讓我很難忘!
這次班會的主題是“陽光總在風(fēng)雨后,珍愛生命,學(xué)會感恩”當(dāng)主持人宣布了這次班會開始后,就是第一小組朗誦,雖然一個字都沒有讀錯,但是有些人讀的沒有感情。
第二個節(jié)目是全體男生唱“真心英雄”雖然唱的有些難聽,也有些五音不全,但是我聽得出來,男生們還是很努力的唱了。在底下坐著的女生們也都忍住了強笑,鼓起了熱烈的掌聲!
我也上臺表演了,是和譚雨奇合奏的“天空之城”雖然我拉小提琴像鋸木頭但我還是很努力了!
這次班會進行的很順利!
主題班會感想作文10
在12月3日下午的三點,我們邀請家長來參加我們的班會和家長會。那天,我們表現(xiàn)得很好。
班會還沒開始的時候,老師讓我們帶好紅領(lǐng)巾,穿好校服。可是我沒帶紅領(lǐng)巾,就跟老師借了一條。還有幾個人沒帶,他們也跟老師借了一條。
班會開始了,我們把家長請了進來。第一個是由兩個人演,第二個是王嘉訊他們小隊,第三個是我們小隊。我們上了臺,孟燦叫了一聲:“我們是……”我們跟著說:“烈火小隊”。
然后是井文慧念她三年級時寫的作文“媽媽的愛”。班會里還有很多我就不一一贅述了。
班會結(jié)束了,老師讓我們休息了5分鐘,我們玩了一會兒。家長會開始了。音樂老師先來了,在我們吹口風(fēng)琴時,英語老師也來了。英語老師一直聽著我們吹口風(fēng)琴。到英語老師講了,她本要批評我們的,她看我們吹口風(fēng)琴吹得好,就心軟了。后來是語文老師和數(shù)學(xué)老師講,講完我們就回家了。
我很喜歡那天。
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