多姿多彩的校園生活就像潺潺的小溪，歡快地奔流著，前進著。這里有許多感動，有許多歡樂，有許多悲傷，有許多苦澀。一件件事就像一朵朵晶瑩的浪花，渺小卻又偉大。因為，沒有浪花，又怎能成江河？

　　在初中生活的記憶里，感動已綴滿枝頭。我把它們珍藏在我的心里，構成我美好的回憶。

　　記得上一學期，我們開了一節生動的班會課。這堂課牽動了我們十四班同學的心靈之弦，讓我們體驗了感動。這堂課上，有一個叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的種種錯誤，違反各種班規的事。“小明”由學習委員吉扮演。在這個小品中“小明”要淋漓盡致地表現出一個“壞學生”的形象。開始時，她也很不情愿扮演這個角色，每次扮演前都唉聲嘆氣。是呀，演一個反面角色總會給人背黑鍋的感覺。但是，雖然不喜歡，她仍然可以在表演時盡量演得很像，動作、語言和神態都很到位，常使人不禁笑出聲來。記得在表演破壞公物時，她一腳踢倒了椅子并做出不服氣的樣子，十分逼真。在演買飲料，校服不拉拉鏈時，她以迅雷不及掩耳之勢拉上拉鏈，并做出一副什么也沒發生的樣子說：“這個，這個沒什么！”雖然每一次都是無奈地演這個小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能體現出問題。當時演完后她說：“笑過之后，留給我們的是更多的思考”時，我思考的是小品中揭示的不良現象，但現在，我覺得能夠盡量演好反面角色，拋開不良情緒干擾的“小明”倒是很令我感動。我認為，這個小品是那節班會課的一個亮點，也是一個精彩的插曲，而使這節課班會課多一個亮點的吉卿誼不也讓人感動嗎？因為那歡笑的背后，也要忍受辛酸和無奈，更需要堅強！

　　那班會課上精彩插曲的背后，隱藏著感動。而在多彩的校園生活中有多少感動的情景發生在我們的身邊！生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！當我們發現感動時，芬芳就會浸濕你的心靈，春風也正拂過你的心頭……