精選小學一年級下冊教學計劃匯總五篇
時間真是轉瞬即逝,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,以下是小編幫大家整理的小學一年級下冊教學計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
小學一年級下冊教學計劃 篇1
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。
二、基本情況
一(3)班共有學生 48 人,其中男生24人,女生24人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析
1、教學內容全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
2、教學要求
1) 知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2)知道初步的健康常識,養成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛生習慣。
3)學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4) 了解天氣、季節變化對生活的影響。
5) 感受身邊環境對自己生活的影響。
四、教學重點難點
1) 培養學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2) 培養學生熱愛生命積極向上的情感和態度。
3)引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。
4)培養孩子熱愛家鄉的情感,讓學生從小形成關注家鄉,為建設家鄉做好準備。
5)讓學生感受身邊環境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環境衛生,節約水、電、紙張等資源。
6) 初步培養學生積極上進的生活態度。
7) 使學生從小懂得珍愛生命,要養成良好的生活習慣。
五、課時安排
1.春天 你好 3課時
2.我和小苗一起長 3課時
3 春游去 3課時
4.讓疾病走開 3課時
5 護眼基本常識 3課時
6.我會愛護牙齒 3課時
7.吃的學問多 3課時
8.瞧我多精彩 3課時
9.戴上紅領巾 3課時
10.我們的節日 3課時
11.世界兒童是一家 3課時
12.說說我們班 3課時
13 技能 3課時
14..今天我值日 3課時
15.裝扮我們的教室 3課時
小學一年級下冊教學計劃 篇2
一、教材簡析
本單元以“親情”為主題,所有內容圍繞這一主題展開:在簡短的導語之后,以三字經的形式編寫識字課,既認了字,又使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。接著,編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文,教育學生關愛他人,尊敬長輩,樂于助人。在語文園地里,安排讀讀背背中有反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》;口語交際安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務事該怎么辦。
識字二借鑒傳統的“三字經”的語言形式,利用“三字經”的押韻上口,好讀易記的特點,進行識字、寫字教學,同時對學生進行了傳統的愛長輩,愛家庭的教育。
《看電視》這首小詩描述了一家四口看電視時的情景。折射出家庭的溫情和尊老愛幼的風尚。整首詩以“奇妙”貫穿全篇,首尾呼應,內容生動有趣。
《胖乎乎的小手》課文通過一張畫著胖乎乎小手的畫,夸獎了蘭蘭愛勞動、關心長輩的好品質。
《棉鞋里的陽光》是這一單元又一篇充滿家庭溫暖的文章。文中的小峰看到媽媽對奶奶的細心體貼的照顧,想到為奶奶曬棉鞋,贊揚了尊老敬老的好風尚。
《月亮的心愿》以月亮的心愿變化為線索,贊美了珍珍對媽媽的關心和體貼。
《語文園地二》我的發現意在讓學生發現“加一加”、“減一減”的識字方法。并用這樣的方法識記下面“我會認”中的字,把學過的識字方法及時運用。
二、教學目標
1、認識74個生字,會寫30個字。
2、有感情朗讀課文,體會家庭中幼愛長,長愛幼的深情,并從中受到教育,懂得關愛他人。
3、初步感知詩歌的韻律美,使學生喜愛詩歌。
三、教學重點、難點
1、準確掌握本單元的生字,一類生字要求讀準、寫正確,會用新詞說話。
2、理解本單元內涵,培養學生從小學會熱愛家人、朋友的美好情懷,做一個善良懂事富有愛心的好孩子。
3、養成從小熱愛勞動,關心他人的美好品質。
4、說一說好孩子、好學生應該具有哪些優良。
四、課時安排
略。
小學一年級下冊教學計劃 篇3
一、全冊教材分析
一年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學一年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類,稱為“基本活動”。這些內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。
通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展。
小學一年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養正確的身體姿態,為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是,在教學過程中,應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化,也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。
二、教學總目標
1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
三、教學重難點
1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。
2、隊列和隊形練習。
3、小學生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習。
四、教學方向
培養體育人才,培養學生對體育的興趣,全面發展人才。培養學生的運動能力,從而促進學生的身心健康發展,發展學生的體能,發展學生各項技能,發展學生速度、耐力、靈敏、協調性等方面的基本能力。
五、教學主要措施
1、認真備課,做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學生能有從客觀和主觀上學習。
2、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導,糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心。
3、及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
4、開展興趣小組。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/balei/3548960.htm