今天早上，我睡意矇眬地睜開雙眼，習(xí)慣地揉了揉眼睛，隱隱約約聽見了爸爸媽媽的對(duì)話：“今天我不在家，別以為你們‘宇宙無敵父子倆’就可以‘稱霸森林’了，等辰堯起床后，你給我好好教教他的作文。”“ｙｅｓ，保證完成任務(wù)！請(qǐng)王母娘娘放心。”……

　　果真，等我起床后，爸爸就把我趕到了書桌前，說：“你媽今天交給我一項(xiàng)任務(wù)：‘教你寫作文’。你可得好好寫，不然我可就交不了差了！”可是，我絞盡腦汁，怎么也想不出來寫啥。老爸急了，也幫我出題。“有了——”一個(gè)好題目閃過我的頭腦。“什么？”“嘻嘻，《爸爸教我寫作文》！”“好題目！”爸爸夸獎(jiǎng)我了。頓時(shí)，爸爸的形態(tài)、表情都一下子涌入我的筆尖，紛紛躍然于紙上。

　　通過這次作文，我感觸很深。難怪丁老師平時(shí)都說：“作文的材料都在生活中，只要你用心觀察，寫作文就不再是難事。”我寫這篇作文的經(jīng)過，就是一個(gè)很好的例子。