爸爸媽媽給我的愛作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的爸爸媽媽給我的愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爸爸媽媽給我的愛作文1
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”當我念起這首詩來的時候,就想起媽媽對我的愛!
記得有一天晚上,我發(fā)燒的時候,媽媽一直很擔心,晚上都要起來好幾次,喂我喝藥,還給我量體溫,幾乎一夜沒睡。第二天,媽媽要起來上班,根本起不來,但是還堅持上班。啊!媽媽的愛是不怕辛苦的愛!
還有一次放學的時候,我沒帶傘,媽媽又要上班,我就在學校門口呆呆的看著別人打著雨傘高高興興地回家,我看著看著,心想這回該淋雨了。突然,從我背后來了個人,一把大雨傘頂在我頭上,我抬頭一看,是我親愛的媽媽。
在回家的路上,我看見媽媽一直把雨傘頂在我這邊,后來回到家,我身上一滴雨水也沒有,但媽媽身上的衣服全淋濕了。我趕緊跟媽媽說:“媽媽您快換一件衣服吧,不然會感冒的。”啊!媽媽的愛是遮雨的傘!
又有一天晚上,我們家停電了,我在床上睡覺,爸爸看到家里只有一把扇子,爸爸就立刻給我扇風,怕我被熱壞了,可是爸爸頭上一直留著汗,直到我睡著了,爸爸還是不停的為我扇風。啊!爸爸的愛是清涼的風!
當我有一次生病了,醫(yī)院檢查是肺炎,必須住院時,還打了滯留針,這樣才能保證一個星期打吊水不用再扎針。媽媽看到手上的滯留針時,眼淚忍不住流了下來。啊!媽媽的愛是滴落的淚!
當我考試成績有進步時,媽媽看了高興極了,伸出大拇指,對我點贊,還不時夸獎我比之前的成績進步了很多,讓我再接再厲,爭取每次進步一點點!啊!媽媽的愛是夸人的愛!
我有爸爸、媽媽如此的愛我,我是多么幸福啊!
爸爸媽媽給我的愛作文2
時間飛逝,一轉眼我們已經是五年級的學生了。學習壓力不斷提高,好像“飛來峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩,還要記住許多英語單詞。我有時連一本書都沒有時間看,休息時間也少得可憐。在這樣的狀態(tài)下,爸爸媽媽都看在眼里,他們默默地用他們方式表達著他們的愛!
有一天,媽媽對我說:“從今天起,每天吃完飯爸爸都會給你變一個魔術。”我很納悶:難道今天作業(yè)就不用做了嗎?媽媽似乎看出了我的心思說:“沒關系,就半小時。”隨后精彩的游戲開始了,只見爸爸拿出三個硬幣放在桌子上,說:“請你從里面選出一枚硬幣,在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時候我不看,等你放好后,我轉身然后用鼻子聞出你握的是那個硬幣!”聽完爸爸的話,我就興致勃勃地開始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個眼色,讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個硬幣開始數(shù):“一、二、三……好了。”我把硬幣放回原處,爸爸轉身開始問硬幣。爸爸神秘地一笑說:“你們握了兩個,第一個和第三個。”“你怎么知道的?”我好奇地問。“要不你自己試試?”爸爸神秘地說。“好啊!”我的好奇心更強了。
我轉過身,只聽見媽媽在數(shù):“一、二、三……”我激動地轉過身,把每一枚硬幣聞了一遍,可就是聞不出有什么不同,難道爸爸真的有魔法嗎?不可能,一定有妙招,我再來一次。于是我的鼻子更加接近硬幣,都碰到鼻尖了。我把每一個硬幣都“碰”了一遍。“啊!我明白了!原來被手握過的硬幣溫度比沒握過的硬幣高!”“哈哈!真聰明!”我們就這樣結束了這個魔術游戲。我的心情舒暢了很多,隨后的功課也做得飛快。
以后每天,我們都以同樣的方式表演魔術,然后做功課,我覺得壓力緩解了很多,學習效率也提高了。
爸爸媽媽就是這樣一直關心著我,不僅在生活學習上給我無微不至的關心,還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福,謝謝你們的愛!
爸爸媽媽給我的愛作文3
愛是無私、無價的,當然,每個人愛的方式都不一樣,盡管有的時候,我們都察覺不到,但,那也是一種愛。
記得有一次,老師叫我們背一篇很長的課文,叫我們回家認真讀、背,第二天要抽背。我回到家,把書包一扔,馬上拿起書就開讀,但是,不論我怎么讀,讀幾遍都背不下來,我當時生氣得真踩腳,干脆把書給扔了,媽媽聽見了聲音,便疾步走到我房間,倚在門上,“怎么了?誰惹著你啦?”媽媽笑著說,我一臉的不高興,我強忍著淚水說:“沒有誰惹著我,但是您說怎么辦?這篇課文那么長,老師叫全背下來,明天就抽背了,我讀了很多遍了還背不下來”。“你這樣讀當然背不下來了”。媽媽還是原來那個表情,我半信半疑地看著媽媽那慈祥的臉。后來媽媽手把手地教了我一個方法,我一試,還真靈!我背得那篇課文,如果我是一個迷失的方向的人,媽媽就是一盞燈,照亮我重新找到方向;如果我是天空中的星星,媽媽就是陪伴我的月亮;如果我是一只可愛的小魚,媽媽就是養(yǎng)育我的大海……
我的爸爸也很愛我,為了我,爸爸頭發(fā)白了不少,為了我,爸爸臉上的皺紋更多了,更深了……爸爸的知識很淵博。一次我的作業(yè)上有一個題很難,我左思右想還是想不出來,我去問爸爸,爸爸細心地教我了我解題的方法,我做完作業(yè)后,爸爸對我說:“我教你,在生活中不要二過,不要遷怒。”爸爸一直沒有告訴我這句話的意思,只叫我在生活中自己悟出來……
總之,不管怎樣,爸爸媽媽總是很愛我,我也永遠愛爸爸媽媽!
爸爸媽媽給我的愛作文4
夜深了,寒冷籠罩著整個城市。窗外狂風大作,風似一頭猛獸,有力的咆嘯著。風中似乎有一雙無形的手拍打著玻璃,捉著樹的脖子左搖右晃。
我獨自一人坐在電腦桌前。望著面前那臺嶄新的電腦我的腦海里像放電影一樣重復播放著那件事。
時光飛逝。如今我已是一名初中生,自己也有許多隱私不想被爸爸媽媽知道,我便在房門上貼了一張紙,上面赫然寫著四個字“禁止進入”。
可就在那天,我放學回到家驚奇地發(fā)現(xiàn)我的房門被打開了,地面上也有幾個腳印。這一看就是爸爸媽媽留下的。看看客廳里正在喝茶的爸爸,一邊淡定自若的媽媽,兩人好像什么事都沒發(fā)生過一樣。
頓時,怒氣像螞蟥一樣,直鉆我的心中。我放下書包大叫:“你們怎么又進我的房間?”媽媽一聽瞪圓了眼:“你怎么不弄清事情真相就冤枉爸爸媽媽呢?”爸爸扯了扯媽媽的手勸說到:“算了,孩子還小,不懂事。”
“還小?我都上初一了,你們怎么這么不講道理!”我越說越來勁,“我不管,反正你們以后不準再進我的房間了!”外面的天氣很冷,而我的話更加冰冷。
媽媽一個健步沖過來,揚起手重重地打在我的臉上。我的臉感覺火辣辣的,那不爭氣的眼淚奪框而出,像一顆顆斷了線的珠子。我捂著臉跑回房間大哭起來。
我爬在床上,心中的怨氣無處發(fā)瀉。這時,我抬頭一看,床上放了一個精美的盒子,上面有一個小卡片,正面著的:
“親愛的女兒,今天是你的生日,你一直說想要一臺電腦,我們給你買了一臺,希望你會喜歡。”
我打開盒了一看,里面真的是我夢寐已久的筆記本電腦。我像一個罪人,心中充滿了自責和羞愧。
我依稀的聽見爸爸媽媽的談話。
“都說了等女兒回來了再給她,你偏不聽。”
“算了,女兒還小。”
……
爸爸媽媽,對不起,因為我的任性,曾無數(shù)次傷了你們的心。
爸爸媽媽,謝謝你們,包容了我的的小性子。
電腦桌前蘊含了爸爸媽媽對我的愛。
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