我敬佩的爸爸小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我敬佩的爸爸小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的爸爸小學(xué)作文1

　　我的爸爸是一位工程師，工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別愛(ài)鉆研，我十分佩服他。

　　有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理起來(lái)。只見(jiàn)他小心翼翼地把電腦主機(jī)拆開(kāi)來(lái)，東看看、西瞧瞧，把元件一個(gè)個(gè)拆了出來(lái)，尋找這問(wèn)題的根源。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他還是沒(méi)找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店修吧。”爸爸?jǐn)[擺手，說(shuō)：“我再修修看，肯定能找到的。”

　　于是，爸爸從書(shū)架上拿起一本關(guān)于計(jì)算機(jī)的書(shū)，仔細(xì)地翻閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他走到電腦主機(jī)前，一邊對(duì)照著書(shū)一邊撥弄零件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專(zhuān)注，那么投入。又過(guò)了一段時(shí)間，爸爸依舊沒(méi)有找出問(wèn)題的所在，他又換了另一本書(shū)，繼續(xù)研究起來(lái)。

　　“爸爸吃飯了。”我向書(shū)房里的爸爸喊道。爸爸似乎沒(méi)有聽(tīng)到，一直沉浸在思考之中。我連喊了幾次，爸爸才回過(guò)神來(lái)。他搖搖頭，說(shuō)：“你們先吃，我再研究研究。”哎，真是拿爸爸沒(méi)有辦法！

　　“哇，我找到原因了！”我和媽媽飯剛吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)了爸爸喜悅的喊聲。此時(shí)，爸爸眉開(kāi)眼笑，十分興奮。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就把電腦給修好了。

　　我的爸爸就是這么一個(gè)愛(ài)鉆研的人，在生活中，這樣的事情有不少。我十分敬佩爸爸，我要為他豎起大拇指。

我敬佩的爸爸小學(xué)作文2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說(shuō)有笑，快走到公園門(mén)口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老伯伯摔倒了，我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，順著我手指的方向，與我一起奔過(guò)去。只見(jiàn)一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關(guān)切地問(wèn)道：“老大爺，您沒(méi)事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說(shuō)道。白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見(jiàn)老伯伯的`右膝蓋又紅又腫，白領(lǐng)叔叔著急的說(shuō)；“大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴(yán)重的。”“不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會(huì)兒就好了。”老人搖搖頭。“那您站起來(lái)給我看看，是否好一些了？”誰(shuí)知，老伯伯還沒(méi)站穩(wěn)，就一屁股又坐了下去。“不行！您的傷不輕，如果不及時(shí)治療，會(huì)更嚴(yán)重的！”說(shuō)著，白領(lǐng)叔叔攔了一輛出租車(chē)，把老伯伯扶進(jìn)了車(chē)廂。

　　我目睹了白領(lǐng)叔叔所做的一切，他的這種助人為樂(lè)的行為是一種高尚的品質(zhì)，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，是世界上最好的東西。

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