星期六晚上，我和表姐正津津有味地看著電視節(jié)目(動物世界》。姑姑進來冷冷地對表姐說：“沒考上重點中學(xué)，還有臉看電視！”表姐委屈地回自己的小屋看書去了。姑姑接著又沖爸爸開了火：“小晨都六年級了，你還不抓他學(xué)習(xí)啊！”爸爸笑了，說：“看這樣的電視片，開眼界，長知識，不就是學(xué)習(xí)嗎？”姑姑氣得扭頭走了。

　　記得我剛會說話的時候，爸爸就拿他的集郵冊當(dāng)教科書給我上課了。他一張一張地指著給我看：這是羚羊，這是長頸鹿……我晰唯呀呀地念著，牢牢地記住了這些美麗動物的名字。

　　上小學(xué)后，看到班上有同學(xué)集郵，我也要集郵，爸爸痛痛快快地把他所有的動物郵票都給我了。我正要謝謝爸爸，他卻說：“別忙著謝我，給你郵票是有條件的，你要用標(biāo)簽一一寫出所有動物的名稱，并把它分別按綱、目、科、屬、種，有次序地排起來，你做得到嗎？”我高興地答應(yīng)了。很快我就為自己所知道的動物做了標(biāo)簽。但是，我叫不上名字的要更多一些，我就問爸爸。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸原來也有不知道的東西。他特意到王府井書店給我買了許多有關(guān)動物知識的書。他把書放在我手里時，挺嚴肅地說：“書是最好的老師，不知道的東西，它能告訴你。認真讀書吧！”這樣，我完成了爸爸布置的任務(wù)，不僅學(xué)到了知識，也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。wWw.sanwen.com

　　后來，我又迷上了養(yǎng)小動物。我先后養(yǎng)過烏龜、螃蟹、松鼠、刺猾、晰蝎、小兔等等。在爸爸的指導(dǎo)下，我天天注意觀察小動物的生活，寫下了一篇篇觀察日記。記得四年級時，鄰居送我一只小鶴鶉，媽媽嫌臟不讓養(yǎng)，爸爸“騙”她說：“這只鶴鶉就要下蛋了。”不久小鶴鶉被我馴養(yǎng)熟了，只要我一喊“過來”，它就立刻向我跑來要吃的。我知道這就是條件反射，因為從開始爸爸就讓我一邊喂它一邊喊“過來”。

　　姑姑有時提醒爸爸別讓我從小就玩物喪志，爸爸卻說：“玩物也可以立志嘛。”的確，我對動物的喜愛促使我看了許多書，感到自然界有說不盡的奧秘，我立志長大后去研究這些奧秘……

　　表姐背單詞的聲音打斷了我的回憶。接著，傳來姑姑的聲音：“明天哪兒也不許去，在家里背一天！”我忙問爸爸星期天的安排。爸爸湊到我耳邊小聲說：“去動物園，給集郵冊上沒有的動物照相。”爸爸真好！