遨游漢字王國(guó)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的遨游漢字王國(guó)作文,歡迎大家分享。
遨游漢字王國(guó)作文1
漢字是我們祖國(guó)的文字,是世界上奇妙的文字。漢字神奇有趣,還有著悠久的歷史文化呢!你愛(ài)漢字嗎?讓我們一起遨游漢字王國(guó)吧!
每一個(gè)漢字都是方方正正、橫平豎直,而外國(guó)文字卻有哪一個(gè)是這種獨(dú)特的方塊字呢?漢字非常豐富,還有有趣的諧音、字謎,不好分辨的多音字,外國(guó)文字有嗎?對(duì)聯(lián)形式也是漢字的“專利”!巴比倫的楔形文字,埃及的象形文字,都曾在歷史的舞臺(tái)上大放光彩,如今卻都已走入了博物館,只能供人憑吊。唯獨(dú)中華民族的漢字,走過(guò)三千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然展現(xiàn)出動(dòng)人的光彩!
再讓我們來(lái)仔細(xì)研究漢字吧!漢字絕大部分都是由圖形演變出來(lái)。看看“木”字,上面一橫像樹(shù)枝,中間則像樹(shù)干,下面一部分像木頭的根;一看到“火”字,你就是不認(rèn)識(shí)它,也能猜出它是什么意思,一撇一捺像柴火,上面的又像燃燒的火焰;“上”和“下”字就更好理解了,“上”字一豎指上面,“下”字一豎指下面。多生動(dòng),多有趣,多神奇啊!你一定在心里稱贊祖先的才智吧!
我通過(guò)查資料、看書(shū)還發(fā)現(xiàn),漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū),最早的甲骨文起源于殷商時(shí)期,漢字從最初的圖畫(huà)形演變成現(xiàn)在的方方正正形。美國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)多次人類智商測(cè)試,結(jié)果是中國(guó)人智商最高,其原因之一就是中國(guó)人擁有奇妙的漢字!
現(xiàn)在,在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字的人越來(lái)越多了。雖然目前漢字還并沒(méi)有趕上英語(yǔ)的普及程度,但我堅(jiān)信,漢字一定會(huì)超過(guò)英語(yǔ),成為世界上最受歡迎的文字。
遨游漢字王國(guó)作文2
這個(gè)星期,我們班舉行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng):遨游漢字王國(guó)。
我們的子課題是:漢字謎團(tuán)。我在這次活動(dòng)中知道了關(guān)于猜字謎的許多知識(shí)。例如:猜字謎的方法,字謎有哪些分類,有哪些字謎。譬如說(shuō)有哪些字謎:2110,猜一個(gè)字答案是:言。4個(gè)人搬個(gè)木頭,猜一個(gè)字答案是:杰。一人,猜一個(gè)字答案是:大。一人一張口,口下長(zhǎng)只手,猜一字答案是:拿。一人在內(nèi),猜一字答案是:肉……我想:漢字真博大精深啊!
在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我還學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。我知道漢字是由倉(cāng)頡發(fā)明的;王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人……但令我印象最深的是這篇課文:《我愛(ài)你,中國(guó)的漢字》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào),而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小精靈。比如,文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。是啊!如果寫(xiě)下“火”這個(gè)字,你便會(huì)感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力!
漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界文化的遺產(chǎn),它是我們中國(guó)幾千年來(lái)的偉大的結(jié)晶。我想神秘的漢字王國(guó)里有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),使我對(duì)漢字有了更深入的了解,進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深。我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
遨游漢字王國(guó)作文3
這個(gè)星期,老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國(guó)遨游了一番,使我感受頗多、受益匪淺、大看眼界。
漢字擁有著驚人的歷史,是從甲骨文到金文、金文到篆書(shū)、從篆書(shū)到隸書(shū)、從隸書(shū)到楷書(shū),在這漫長(zhǎng)的階段中,由繁到簡(jiǎn),漸漸形成了我們現(xiàn)在的漢字。
這些漢字使我們應(yīng)接不暇,這邊剛剛欣賞完一個(gè)漢字,那邊又出現(xiàn)了一個(gè)漢字。
欣賞完這段令人眼花繚亂的漢字,不禁又使我想起一件事:老師罰我們班的“小馬虎”寫(xiě)檢討書(shū)。“小馬虎”寫(xiě)完了檢討書(shū),交給了老師。當(dāng)時(shí)老師就把檢討書(shū)還給了“小馬虎”,讓他去“游班示眾”。原來(lái)他把“抄”作業(yè)的“抄”字,寫(xiě)成了“炒”。弄得我們班都笑了起來(lái),有的捧腹大笑,有的笑得合不攏嘴。我們班干部說(shuō):“原來(lái)抄作業(yè)還可以像股票一樣升值呀!”
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能也把漢字給寫(xiě)錯(cuò)了,既不能少一點(diǎn),也不能多一點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的漢字已經(jīng)達(dá)成了定型化、規(guī)范化的程度。如果我們把字寫(xiě)錯(cuò)了,不僅會(huì)鬧出很大的笑話,還有可能會(huì)造成不可預(yù)測(cè)的后果。
這次遨游漢字王國(guó),使我們收獲到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。也讓我知道了漢字的演變過(guò)程,更能讓我們懂得中國(guó)漢字的博大精深。漢字是我們中國(guó)的瑰寶,我們一定要把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。
遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束了,大家有沒(méi)有覺(jué)得很有趣呢?只要我們多了解漢字,就能得到知識(shí)和財(cái)富。
遨游漢字王國(guó)作文4
在人類文明的世界里,有一個(gè)漢字王國(guó),國(guó)王和百姓們每天都幸福地生活著,從來(lái)都不生氣、不吵架。
可是這天,街上卻鬧哄哄的,原來(lái)木和林不知因?yàn)槭裁词陆o吵了起來(lái),“我才是最厲害的!”木生氣地嚷嚷道。“你說(shuō)你怎么厲害?”林冷靜地回答道。“若是沒(méi)有我,怎么會(huì)有你這個(gè)漢字呢?”旁人一聽(tīng)都望著林。“的確,這一點(diǎn)你是比我強(qiáng)。”木一聽(tīng)得意地笑了一下,“但俗話說(shuō)得好,獨(dú)木不成林,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),力量才會(huì)更強(qiáng)大。所以,即使你一個(gè)人再厲害,也沒(méi)有我團(tuán)結(jié)的力量大!”木被問(wèn)得啞口無(wú)言,退了下去。
這時(shí),站在人群堆里的森急得跳了出來(lái),指著林回答:“我早就看不慣你了,要是按你這么一說(shuō),我有三個(gè)木,比你還要團(tuán)結(jié),你該怎么弄怎么狡辯呢?”木又起哄道:“對(duì)”眾人聽(tīng)了,也點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)為這次森贏定了。林一聽(tīng),笑了笑,說(shuō):“你怎么不想一想,前幾天人們砍伐樹(shù)木的事呢?如果所有人都像你這么高調(diào),樹(shù)木早就被砍光了。所以,像我這樣謙虛一點(diǎn)才好。”森也被問(wèn)得啞口無(wú)言,退了下去,林答道:“還有誰(shuí)不服,想來(lái)和我比一比?”眾人都鴉雀無(wú)聲,突然,林身上的卄回答道:“我的橫的代表團(tuán)結(jié),而豎又是謙虛,你有什么看法呢?”林答道:“你只不過(guò)是我身上的一部分,都沒(méi)有算得上是我們的家族。”卄一時(shí)竟不知道該說(shuō)些什么。最后,站在人群里的國(guó)王面帶微笑地走了出來(lái)說(shuō):“在我們的王國(guó)里,你們的家族確實(shí)做了不少貢獻(xiàn),并且?guī)Ыo了我們新鮮的空氣,但如果你們能團(tuán)結(jié)一致,我相信我們的王國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大、更加和平。”
中國(guó)漢字有著悠久的歷史,漢字王國(guó)也同樣博大精深,奇妙無(wú)窮,值得我們暢游其中。在語(yǔ)言文字的世界中,漢字王國(guó)輝煌的歷史更是人類文明的創(chuàng)造者、中華文明的驕傲。
木,獨(dú)木難支,生存艱難。只有浩瀚森林才成大氣候,這個(gè)王國(guó)百姓有近十萬(wàn)名,它們都是這樣一個(gè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,它們匯聚、團(tuán)結(jié),形成強(qiáng)大的力量。
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