安全的作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的安全的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全的作文 篇1

　　每一個(gè)兒童都是一條生命，他們活潑可愛(ài)，但是他們的安全也是一項(xiàng)大問(wèn)題。

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車(chē)禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。

　　如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避

　　當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。

　　在我四五歲時(shí)，就目睹到了一場(chǎng)慘烈的交通事故。那一天，媽媽正帶著我四處游玩，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨大的撞擊聲和慘烈的一聲大叫，我趕忙問(wèn)媽媽怎么了。媽媽東張張西望望，看著傳來(lái)巨響的地方，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，就抱著我走了過(guò)去。人們圍在四周，媽媽一看告訴我說(shuō)是發(fā)生車(chē)禍了。我那時(shí)很好奇，不知道車(chē)禍有多么危險(xiǎn)。有人看到他們受傷了，撥打了120。沒(méi)過(guò)幾分鐘，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把人趕緊抬到救護(hù)車(chē)上，這場(chǎng)交通事故才平息下來(lái)，人群也漸漸離去。

　　請(qǐng)大家珍惜生命，珍視健康，了解保護(hù)自己的種種方法，來(lái)共同守護(hù)我們生命中的綠洲吧！

安全的作文 篇2

　　當(dāng)我們誕生于這個(gè)世界時(shí)，生命的航船已向我們駛來(lái)；當(dāng)我們依偎在母親的懷抱時(shí)，幸福的滋味已浸入我們心田；當(dāng)清晨的第一屢光照入我們的房間的那一瞬間，五彩繽紛的世界已呈現(xiàn)在我們眼前。我們還有什么理由，不盡情飽覽這美妙的世界呢？

　　上帝賦予我們生命，我們是生命的主宰者。生命，潛意識(shí)的理解，就是很漫長(zhǎng)的旅程。反之，生命也會(huì)稍縱即逝。你是否感覺(jué)到，人們正在行走時(shí)，也會(huì)感到緊張。那是因?yàn)椋系劢o予我們生命的同時(shí)，也在我們生命里添加了危險(xiǎn)。

　　極其不幸的是，當(dāng)災(zāi)難降臨到身邊時(shí)，人們才認(rèn)識(shí)到安全的可貴，但一切都晚了。有時(shí)危機(jī)的出現(xiàn)，是無(wú)法挽留生命的，這樣的事例真是不勝枚舉，多少次車(chē)禍帶走了無(wú)數(shù)的生命，多少次災(zāi)難帶走了家庭的歡聲笑語(yǔ)。

　　生命如此可貴，每一步都要謹(jǐn)慎小心。騎車(chē)過(guò)馬路，尤其要小心，千萬(wàn)別大意；更不能狂妄自大，因?yàn)楫?dāng)你狂妄時(shí)，你不會(huì)顧忌交通規(guī)則，只會(huì)賣(mài)弄自己的高超技藝，雙手脫離扶手，多人并排騎，這都會(huì)給你的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑。

　　生命要在安全的保護(hù)下，才能順利到達(dá)彼岸，別讓生命在茂盛時(shí)戛然而止。作為學(xué)生時(shí)代的我們，特別活潑好動(dòng)，喜歡在公路上互相追逐或嬉鬧，這樣都會(huì)發(fā)生交通事故。

　　“步步小心，平安是金”、“安全與幸福相關(guān)，違法與玩命同義”，這種種的告誡，難道同學(xué)們從未領(lǐng)悟過(guò)嗎？不，你們肯定明白。只是你們安全意識(shí)淺薄，沒(méi)有感危險(xiǎn)就在身邊。

　　當(dāng)我了解到“全國(guó)全年學(xué)生死于交通事故的有3563人，占學(xué)生死亡人數(shù)的78%，多因穿越公路造成”這都是同學(xué)們安全意識(shí)淺薄的惡果。

　　平安是福！這是多少親人發(fā)出的感慨。遺憾的是……

　　是啊！其實(shí)有很多東西都是無(wú)法挽回的，尤其是生命。請(qǐng)走好每一步，為自己，為親人！“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快速的路。

　　同學(xué)們，讓我們告別不規(guī)范不文明的道路交通吧！讓我們的生命旅程步步走的安心。

　　朋友，請(qǐng)握住“安全”的手，順利通向幸福的彼岸。

安全的作文 篇3

　　火，給予人們光明，也代表著希望。火，是溫暖的象征，它讓寒冷不再，火，更是希望的象征，它指引著我們前行。

　　人類(lèi)離不開(kāi)火，火，對(duì)我們的作用非常多。如：火可以將未經(jīng)過(guò)烹飪的食物煮熟，增強(qiáng)免疫力和自身的體力，也可以在寒冷的冬天里取暖，也可以用來(lái)燒水。但在用火的同時(shí)，它也存在著危險(xiǎn)性，它可以引發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致讓原來(lái)一片綠油油的且茂盛的森林變得只剩下無(wú)窮的灰燼，也導(dǎo)致了大自然受到了傷害。有時(shí)也會(huì)由于不安全用火導(dǎo)致火災(zāi)，可以讓原來(lái)煥然一新的房子變得凋敝殘桓、滿(mǎn)目瘡痍，有人由于做飯時(shí)忘了關(guān)煤氣導(dǎo)致爆炸，線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)。也有人對(duì)孩子置之不理，任由孩子玩火，讓孩子不小心點(diǎn)燃到桌布、窗簾之類(lèi)的，這不僅是大人對(duì)孩子玩火導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生更是對(duì)火災(zāi)防范意識(shí)太弱。

　　如果想讓火造福于人民，就要對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)加強(qiáng)，要注意不讓小孩子玩火。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，如：煙花、爆竹等，更不能亂扔火種，看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入灰塵、煙霧，導(dǎo)致暫時(shí)性休克，更要馬上撤離危險(xiǎn)地帶。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)更要注意周?chē)欠裼幸兹家妆锲贰Ｈ绻校敲匆嬖V周?chē)嗣癖M快撤離，還要在有風(fēng)時(shí)注意風(fēng)的方向，盡快離開(kāi)。所以防火意識(shí)要加強(qiáng)，注意周?chē)欠襁€存留火種。消防安全很重要，平安生活靠大家。

安全的作文 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，"網(wǎng)吧"出現(xiàn)了。

　　我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義，進(jìn)入網(wǎng)吧可以學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、通過(guò)上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲……好處是很多的，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，這己是不爭(zhēng)的事實(shí)。但也許我們都聽(tīng)到或看到了不少負(fù)面影響。

　　請(qǐng)看下面的幾個(gè)場(chǎng)景：

　　場(chǎng)景一:9月16日晚11時(shí)15分，來(lái)到文化路北段一家名為"頂立"的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著煙頭、食品袋和飲料瓶…注意到，在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫(huà)面。一吃東西的男孩說(shuō)，他是某校高二的學(xué)生，常在這里玩，在這里玩的大多是學(xué)生……

　　場(chǎng)景二： 19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉(xiāng)一個(gè)貧困的家庭，他原是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生，由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧，錯(cuò)識(shí)“黃魔”，從而，一步步走向犯罪的深淵。心生報(bào)復(fù)，使花季少女赴黃泉，意猶未盡，揮斧又殺了第二人，使自己也草草結(jié)束了自己短暫的一生，真是可悲可嘆。

　　場(chǎng)景三：學(xué)校有一個(gè)老師的兒子(不便提名)于20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上縣某高級(jí)中學(xué)，后來(lái)，他染上了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲的惡習(xí)，便不思學(xué)習(xí)，把父母給的生活費(fèi)全用在了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲上，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，老師的.多次說(shuō)服教育他全當(dāng)作耳旁風(fēng)，現(xiàn)在，家長(zhǎng)只好讓他停學(xué)，從而失去了大好前途。

　　場(chǎng)景四：鄰居有一個(gè)在鄭州上中專(zhuān)的男孩，去年也是玩游戲上癮，當(dāng)父母去鄭州看望他時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)兩個(gè)月己花完，并向同學(xué)借了數(shù)百元，學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)教育，沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。

　　大家也可能在電視上、報(bào)紙上沒(méi)少見(jiàn)到這方面的消息，入網(wǎng)吧成癖，心靈扭屈，把錢(qián)花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、XXX*女同學(xué)。。。。。。這些例子可以說(shuō)是枚不勝舉。在社會(huì)、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響，影響了學(xué)生的身心健康，甚至影響了正常的教學(xué)秩序。

　　上級(jí)也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會(huì)帶來(lái)的危害，許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期，學(xué)校在配合有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時(shí)，還開(kāi)展了"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"活動(dòng)。記得那天秋高氣爽，全體師生聚會(huì)，校長(zhǎng)作了重要講話(huà)，通過(guò)具體實(shí)例，引導(dǎo)我們正確對(duì)待網(wǎng)吧，闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處，全體師生集體宣誓，并舉辦了在"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"的橫幅上簽字活動(dòng)，我也簽上了自己的名字。隨后，學(xué)校每周出一期"拒絕網(wǎng)吧"的專(zhuān)題板報(bào)，把這項(xiàng)活動(dòng)深入地、經(jīng)常地開(kāi)展下去。幾個(gè)月來(lái)，確實(shí)收到了良好的效果。"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了，同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣己形成。

　　但是，電腦和網(wǎng)絡(luò)己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具，讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的管理、加強(qiáng)"安全放心網(wǎng)吧"建設(shè)，使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的良性發(fā)展軌道。