在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學安全作文900字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學安全作文900字 篇1
安全第一
雨停了”“雨停了”雷雨過后的大街，恢復了往日的忙碌。
雨后被洗滌過的街道顯得益發清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上。“笛——笛”一輛黑亮的奧迪梭過去，濺起閃亮的水花。
然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動的“小溪”中，隱藏了一個多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現今十分緊要的任務。
值此勞動佳節，忙碌的人們停下手邊的工作，來到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。
路上的水漬在夕陽下閃著五彩的光輝，倒映著人們歡快的腳步。突然，一個老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來一輛紅亮的奔馳，“吱——”車輪在老伯腳邊打了個轉，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來一陣厭惡。“老伯，您還好吧？”一個二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家。“老伯？”“沒——沒事。哎！人老了不中用嘍，出來散個步也會出事。”老伯搖搖頭哀嘆著，“姑娘，謝謝。”說完，便拄著拐杖蹣跚地走遠了……
“啪！”一聲巨響，引來行中的停步張望，兩個騎著自行車的小伙子撞在了一塊兒。“嘿，沒長眼哪？也不瞧瞧路！”一個矮小伙扶起車子，不服氣地嚷道。“小子，是你沒長眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著點！”那個高瘦的小伙子抗議著……“瞧瞧，又出事了，真是的。”“是呀，走路也不安份”……周圍的人越來越多，大家你一言我一語地議論起來。
一時間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動。鳴笛聲、按鈴聲、討價還價聲，叫賣聲充斥著整個街道，大家早已罔顧了行者的規則。
“小伙子，得饒人處且饒人，說僵了對大家都沒好處。你們看，周圍吸引了這么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開心。”一個約摸六十歲的老太太抗日進人群，對著那兩個正吵得不可開交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個兒的行為有多出格，道歉便離開了……
在老太太的“移石”行動下，“小溪又恢復了剛才的歡快。
一條四通八達的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著不能忽視的安全隱患。誰來敲響行道的警鐘，給大家一個安寧的節日？
節日氣氛如此濃烈，誰又會愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂，去醫院過兩天？
當人們徜徉在歡樂的節日氣氛中，當人們沐浴在歡聚的陽光下，誰又會在意那些。男女老少，誰不希望痛快放松一次，在意那些有的沒的，只會破壞了這一份心情。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話，便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車水馬龍，人潮車流于罔聞，節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰又來敲響行道的警鐘？
“天干地燥，小心火燭——當！！”入夜了，從前會有打更的去打擊火的警鑼，如今，誰又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？
六年級:閔浩杰
小學安全作文900字 篇2
正所謂“生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非總是一帆風順,在我們的人生旅途中,難免會遭遇各種事故,如,交通安全事故.近期,校車事故頻頻發生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長們悲痛欲絕.無數鮮活的生命就這樣消失了.
校車事故一：20xx年11月16日上午9時40分許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮西街道班門口發生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮幼兒園接送校車迎面相撞,當場致5人死亡,在送往醫院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車司機及1名教師,另有44人受傷.
校車事故二:20xx年12月12日18時許,江蘇徐州豐縣發生重大校車事故.首羨小學一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上,為躲避電動車發生側翻,滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時許,又有3名學生搶救無效死亡,致使事故遇難學生數上升至15人.
人們常說,“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎.”
最近國內車禍連連發生,一個個幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因導致交通事故頻頻發生?這些事故,傷害的都是我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,祖國未來的希望.每一個孩子都是家庭中重點保護對象,可都是寶貝!一次次故事發生,該拿什么來保護孩子們啊?這么多家庭又會因為遭受生離死別的痛苦!人類對于天災無法阻擋,這是完全可以避免的啊!
與此相比,加拿大校車出事率為零.在中國這樣的悲劇在月復一月,年復一年地發生.一次次讓無數家庭悲痛欲絕的事故,一個個幼兒生命的沉痛代價,人們被悲痛擊中,也不得不追問,為什么總是校車,為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難,應該換來其他孩子不再遭受類似悲劇.
我仔細的分析了一下這些校車事故,校車安全事故反映出四方面問題:一是學校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區缺少足夠的校車,為超載埋下了安全隱患;三是對校車的管理存在制度上的盲.四是學校特別是校車的駕駛員對生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車管理要規范,應先加強校車司機的素質.要提高全社會對校車超載危害性的認識.應盡快完善校車制度,把校車納入到行業管理中來.
通過一次血淋淋的教訓,我們深知健全教育風險防控機制,完善責任追究制度,加強安全意識,切實維護學生的合法權益,推動教育的可持續發展,是社會的期望,更是群眾的重托
小學安全作文900字 篇3
假如有人問什么是幸福，可能會得到別人的一百種、一千種甚無數種答案。我知道，也許有人認為吃穿不愁是幸福；也有人認為考試考了100分就是幸福；有人認為考上了名牌大學就是幸福；有人認為身體健康就是幸福；有人認為有家庭的溫暖就是幸福，有人認為……當然對于幸福的理解不同的人、經歷不同的人，他們都有自己對于幸福的理解。那是在說太多了，我也不知道哪個是更有價值的，但是現在，我一定要闡明自己的觀點。那就是——安全，安全才是對于每個人、每個家庭來說最大的幸福。
我認為，安全就是幸福。安全是幸福，是因為安全就代表著平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；安全是生命，因為生命創造了世界，生命創造了人類歷史……
大家，你們還記不記得那一串串帶血的數字符號？我想你永遠不會忘記吧，如：12。23、10。27、4。13、5。12，我相信你不會忘記的。也許你沒有親身經歷過，但是一幕幕令人心痛的`場面一定浮現在你的眼前。你記不記得那些在種種事故中，被毒氣傷了雙眼的小孩哭天喊地的無助；你是否還記得那位在火災事故中，失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊；你是否還記得那些在礦難事故中，白發人送黑發人的痛苦；你是否還記得那……
此刻，你是有沒有一種揪心的痛，此時的你心里正在想著什么呢？也許你正在為失去親人而感到痛苦；也許你正在為避免了那場事故而感到慶幸；也許你正在……
而就在這時的你一定會想到一個詞吧！一定是“安全”。可是我覺得這些好像離我們中學生太遠了，做為中學生的我，我覺得我們現在要做的就是維護——校園安全。
“生命”，一個多么鮮活的詞語。“安全”，確實是一個十分古老的話題。“幸福”又是一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關。人類追求的所有美好，都是以安全為基礎的。所以珍愛生命。
據調查顯示，我國由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等導致的死亡平均每天有40多人，這是多么可怕的一個數字啊！也就是說每天將有近一個班的學生在消失。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事故也令人防不勝防。這些事實，無不在向我們發出警示“關注安全，珍愛生命”，
發生的一個十分重要原因，就是我們大家安全意識淡薄，安全防衛知識欠缺，自我保護能力差。如果缺少應有的警惕。不懂起碼的安全知識，那么危險一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會在意料之外發生。
安全是多么的重要，又是那么容易被人們忘卻！同學們，你們千萬不要忘記安全。校園安全事關千家萬戶，我們小學生應該多學習校園安全知識，消除各種安全隱患，打造平安校園。
我們必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，時刻筑起思想、行為和生命的安全長城。生命因安全而美麗，生活因平安而幸福；安定和諧是我們未來的保障。
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