寫這篇文章充滿了感恩和欣慰。無意的午夜，顯得漆黑和濕潤，盯著閃爍的電視屏幕，看著熟睡中的寶寶，我輕輕的撫摸著他的額頭，回憶著曾經的故事，兒時的夢，學生時代的青澀，懵懂的愛戀。

　　我想起了曾經的事情，羞澀的校園時代，在我生涯中出現的老師，他的樣子，他的身影，忽然想上網搜索一下，當我看到“愛心化春雨，躬耕鑄師魂”，我不敢想象，我真的看到了，我曾經的老師如今是何等的優秀。我欣喜的進去看了，我感動的哭了，14年前的靦腆和羞澀，14年后的高大偉岸。那種淡薄名利的樣子讓他走的很遠很美。可他病了，得了腫瘤，我抽泣了，我真的好難過，一個那么好的老師，他培養了一代又一代優秀學子，他幫助了一個又一個需要幫助的人，他做一了一件又一件值得歌頌的事情，他默默的付出，他在我們心中是一個師風特別質樸的老師，由于那時候和他差不了幾歲，所以，我們都不怕他但是卻尊敬他，一個比我們大不了多少的大男孩，和他在短短的兩年里的時間里，建立了亦師亦友的氛圍，他戴著他鐘愛的黑框邊眼鏡，架在他白皙的臉龐上，尤為的精神和智慧。打開我塵封的記憶，一個熟悉且遙遠的身影漸漸清晰了。許多的校園故事都一一展現了，學校的國慶晚會，軍營的歌友會，電視臺的問答，學校的消防演習，等等。每一件事，老師的每一個樣子，印入我的腦海。時隔14年，得知的唯一的信息居然如此的震撼，14年來的老師在歲月的洗禮下，是如此的優秀。所有簡介里，讀出了他的風采。感到欣慰，因為他也是我曾經的老師，一個在網上被人傳閱的老師也是我的老師，看到了他的一張照片，瘦了，在楊柳樹下的但是依然很精神，依舊帶著一付眼鏡無不展現他滿身的書卷氣，依然穿著他喜歡的黃色，顯得那么干凈和睿智。

　　我好感動，因為老師的風采，我好難過，因為老師的病痛，我忽然，好想知道如今的他怎么樣了，被病痛吞噬的他一定備受煎熬，當他依然頑強的屹立在他的講臺上時，沒有人能為之不感動。這是多么讓人佩服的師德。正如標題上寫到“愛心化春雨，躬耕鑄師魂”，我內心澎湃，激動不已。我特別想做的是，知道我的老師現在過的是否安康，我通過了各種渠道，終于打聽到他依然健康，依然堅守在自己的崗位上，教育著一位又一位莘莘學子。

　　在這里，我默默的為我的老師祈禱，祝愿他永遠平安康泰，更祝福普天下所有的老師身體健康，桃李滿天下。

　　我想知道他好不好，所以我想了各種途徑想知道，最終，終于知道他現在還好，我如釋重負，我的老師依然健康。