這是一堂閱讀欣賞課，我聽了一篇作文，只是一個很平常的同學寫的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛心》。它寫了一個平時隨處可見的故事，他把愛心施舍給了一個“可憐人”，而那個人卻在無意間被剝去偽裝，露出了他真實的面貌……他寫道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽到他用丑惡玷污善良的聲音。”

　　他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點。

　　就如小時候，我看漫畫《三毛流浪記》，三毛雖已無奈地到處要飯，而他一看見自己旁邊更慘的人，不禁把自己的那點錢也給了那人。我并不想說這事的結果，但故事畢竟有結局，三毛被騙了。可是，后來呢，他卻繼續善良著……

　　也像前不久，我在一本雜志上看到過的一篇短小的文章，是說一個乞丐，在炎熱的夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……

　　當我們被騙時，那種感覺是難受的。可其實我們并沒有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會覺得沉重的硬幣。也許，我這種說法是錯誤的。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實微不足道。因為，我們并沒有與他們處在同一種環境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對物質與需求的衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過是一陣陰涼，卻超過我們的施舍。那經歷會使我們懂得更多。我們全都似乎是這些苦難生活的局外人，按常理來說，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。

　　我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問那所謂的“欺騙”。不！我們應該昂起頭，傳遞愛心、傳遞真誠；因為在這世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛心的局外人。

　　作文評點：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開頭樹靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強加于人；再加上對比論證的方法，使自己的觀點得到堅實的支撐。