愛心的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的愛心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
一個中午,我在汽車站等車。由于這幾天總是下雨的緣故,馬路形成了個小水溝。
在我的身旁,有一個信箱。
有一個小女孩和一個老爺爺過來寄信。老爺爺手里拿著一把劍。能看出他們剛晨練完,準(zhǔn)備回家吃飯。突然,有一輛摩托車沖了過來,把臟水弄到了我們的身上。我們的衣服都變得很臟,信箱也變成了個小花臉。我心想:這個人真討厭,弄到別人衣服那么臟,就揚(yáng)長而去,那個小女孩肯定會哭,因為她的白裙子就要變成黑的了。
她從口袋里拿出一條手帕,但讓我意想不到的是,她竟然不是擦自己身上的臟水,而是把信箱上的臟水擦去。老爺爺在一旁笑著問:“難道你不怕你的衣服很臟?”“我不怕,”小女孩笑著說,“信箱人人都要用,不能那么自私。”我愣在一旁,不知道自己該做什么。小女孩擦干凈了信箱,才開始擦掉自己身上的臟水。小女孩把信放進(jìn)了信箱,高高興興地跟著老爺爺走了。
那班車總算來了。我上了車,坐在車上,回頭再去看那信箱,信箱變得閃閃發(fā)光,上面還有小女孩天真的笑臉……
到現(xiàn)在我還忘不了那個小女孩,因為她的愛心和行為深深地感動了我!
愛心的作文 篇2
把愛心織成網(wǎng),你會網(wǎng)住一世情誼,溫暖他人,溫暖自己。——題記
初夏微風(fēng)和煦,谷倉中充滿著強(qiáng)烈的干草的氣味,谷倉中的一切都使人感覺天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上,懶懶地享受陽光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上,慈愛的看著威爾伯,傾聽著動物們的對話,它們都信任她。
但老羊說出的噩耗使威爾伯驚慌失措:它的結(jié)局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿!作為一只豬,威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說:“我救你!”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程,夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字:王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬,在集市獲得了特別獎,為它贏得了安享天年的未來,但就在這時,夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,它們之間的友誼至死不渝,它們用行動向世人昭示了友誼的純潔、永恒,那是用最真摯的感情筑起的堡壘,它在彼此心中留下的溫暖是無可比擬的!在威爾伯的心中,夏洛的地位無人可以代替,她永遠(yuǎn)是那么美麗,那么聰穎,那么能干!她是它最忠實的朋友!
在人類歷史上,這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面,可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后,他們才見過第一次面,但卻一見如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和蔣jie石一起回到南京時,周總理心急如焚,趕忙跑到機(jī)場勸阻,但當(dāng)他到機(jī)場時,飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后,周總理想盡辦法進(jìn)行營救,但都沒有成功。在周總理生命的最后時刻,他依然沒有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說:我們不能忘了兩位張先生啊,他們都對國家做過貢獻(xiàn)。張學(xué)良同樣如此,他曾對別人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
在我們的人生中,我們同樣擁有友誼,但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待,去努力幫助他們,我們的心中總是更多的想著自己,而并未設(shè)身處地的為朋友著想,因此,我失去過很多。如果,在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼,我們能對身邊的人付出真心,那我們的人生就會充滿了愛和信任,我們不會再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣,把愛心織成一張網(wǎng),我相信,當(dāng)有一天我們重新回顧往事,我們的心中一定會涌起濃濃的暖意。到那時,朋友之間真摯的感情一定會使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說,你不枉來這人世一遭,你體驗過人之間的溫暖,你擁有永遠(yuǎn)磨滅不去的友誼。
愛心的作文 篇3
‘只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間”。
我準(zhǔn)備做一份愛心計劃,堅持每天做有愛心的事。
首先,家里的人最辛苦的是媽媽,我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點(diǎn) 。
周末,我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務(wù)。澆花、洗碗……
在學(xué)校里,我要幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。要用我的學(xué)習(xí)強(qiáng)項幫助同學(xué)使那些同學(xué)能學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高成績。下課了,
下課了,我要及時幫忙擦黑板,為上下節(jié)課的老師帶來的方便。
學(xué)校每一個月都要換板報。我是書法好,幫忙寫字,使板報更加精彩。
在社會上,我想在小區(qū)的主管提些意見。比如:我想讓小區(qū)里開一個活動,讓小區(qū)里的所有小孩畫一幅贊贊我們這個小區(qū)的美好家居。誰畫的最好會有好玩的獎品。
我還想在開一個活動就是寫一篇關(guān)于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫,喜歡寫作文,喜歡學(xué)習(xí)。
我的愛心計劃一定會用自己的努力去實現(xiàn)它。
愛心的作文 篇4
這個暑期,劉老師交給我一項特別的任務(wù),暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時太陽真的很大呀,太陽火辣辣的,曬得人睜不開眼睛。我和爸爸來到學(xué)校,看著教室窗臺上那些花,一盆盆都蔫頭耷腦的,看來它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑,接了滿滿一大瓶水,開始給花喝水,這些干蔫了的花見到了水,立刻高興起來了,都大口大口地喝起來。看著她們重新舒展開柔嫩的枝葉,我開心極了,喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來了,一個個都精神地沖著我微笑說:“謝謝你,謝謝你!”
我每隔幾天就來給花兒澆水。花兒一天比一天長得更綠了,一天比一天更茁壯了。留著長發(fā)的吊蘭,穿上白條紋的虎皮蘭,還有長高了不少的蘆薈,她們好像都在說:“你看你把我的辮子養(yǎng)長了,你看我又穿上了新衣服,你看我又長高了……”
開學(xué)了老師和同學(xué)們來到教室,看到教室里的花時,向我投出了贊許的眼光,老師表揚(yáng)我說:“暑假里,楊雨蕭同學(xué)在家長帶領(lǐng)下,頂著20xx年的炎炎烈日,定期到學(xué)校給教室的花澆水,讓開學(xué)后新教室里延續(xù)一片綠色的生機(jī)活力。她用實際行動詮釋出什么是愛心奉獻(xiàn)的'集體主義精神!相信班級里會有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子,以校為家、團(tuán)結(jié)友愛,共創(chuàng)美好明天!
同學(xué)們一起鼓掌,我高興得合不攏嘴。看著窗臺上那些茂盛的花草,看著同學(xué)們羨慕的目光,我突然感到我也長大了,成了一個對集體有用的人了。
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