體育教學發揮學生主人翁意識教學反思
在農村小學體育教學中體育教師要學會給予學生主人翁意識,讓學生主動地參與到教學活動的編排中。在現實生活中,我們的同學做的游戲很多都來自于他們自身的發明創造,如“老英雄”、“冰糕貓”等等。如果在教學中,我們讓學生參與到游戲的.構思上,讓他們思考在已有工具和場地的基礎上,如何編排游戲,他們會想到我們所不能想到的方法。
而用他們的方法進行游戲,他們會在活動中表現得更加投入,更加興奮,從中不但發展了學生思維的廣度和深度,同時提高了學生的身體素質,更重要的是使他們更有興趣參加體育活動,真正體現了把課堂和活動還給學生。在教學中要讓學生主動參與到學習中來,讓學生真正成為學習的主人,著就需要體育教師在平時的教育教學中,采用學生主動參與教學的過程,這樣才能培養學生的主動參與意識,讓學生在參與的同事獲得體育技能。
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