我弟弟小學作文
我弟弟小學作文1
我的表弟同宇，今年四歲，他有著一雙黑珍珠般的大眼睛，忽閃忽閃的，再配上長長的睫毛，一看就是一副精靈的樣子。
有一次，舅舅和舅媽帶著同宇去商場。同宇看看這輛小汽車，摸摸那個變形金剛，不一會兒，就把舅舅舅媽甩到后面去了。看夠了，同宇才想起舅舅舅媽來，他順手抓起了‘‘爸爸’’的手。這時一個穿著西裝的叔叔皺著眉頭，莫名其妙地看著同宇問：“小朋友，你是誰啊？”同宇抬起頭眼睛睜的大大的。“喂！你是誰？干嘛拉我的手？”同宇氣憤而警覺地說。那人正要解釋，只聽警覺焦急地喊：“同宇！你在干嘛？快過來。”同宇這時才恍然大悟，是他自己拉錯人了，小臉羞的通紅。只好一走了之了。
怎么樣？我的表弟可愛嗎？
我弟弟小學作文2
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會寫自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔任了教他寫名字的老師。
我先拿來一張紙和一支筆，一本正經的對弟弟說：來，現(xiàn)在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟著寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應了。我開始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的：范。我很高興，心想：真聰明，學的真快！我表揚了弟弟，獎勵——一顆糖！弟弟開心的手舞足蹈。
接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫、聚精會神的把一個端端正正的滋，寫了下來。可是，航字怎么也寫不好：勾長了、點歪了、橫寬了......我鼓勵弟弟：加油！你能寫好的！可沒想到，這家伙竟驕傲起來，寫得一個比一個難看！
原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的一個比一個難看！！！弟弟誠惶誠恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來。我趕緊四處張望，幸好家里沒人。正當我準備暗喜自己嚴師出高徒時，媽媽回來了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來到書桌旁繼續(xù)寫......
今天的任務終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經疲憊不堪了。經過一場當老師的任務，這是我的體會：凡事都要有耐心，不然不會有收獲。
我弟弟小學作文3
那天，我剛剛跨進家門，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來，我一聽，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什么呢？嘻嘻，這個先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門。我們來到田野，一陣陣微風吹來，給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開礦燈，在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會兒，我們來到了大河壩，弟弟突然靈機一動，想到了一個游戲，只見弟弟一滑，便滑進了大河壩里。這下，我可嚇個不輕，連忙滑進去救他，可我剛滑進，就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎么也上不去了。正當我要爬上去時，弟弟這個淘氣鬼，把捉來的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個辦法，我拿著稻草放在自己身后，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時，我把身后的稻草甩了出去，又把礦燈關上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會兒，見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
我弟弟小學作文4
我有一個又可愛又調皮的小弟弟，今年3歲了，小名叫牛牛。媽媽說，弟弟出生的時候，身體看起來很弱小，姨姨希望他健康成長，健壯如牛，所以便給他取了這個小名。
牛牛長著一雙大大的、亮亮的眼睛，一只小鼻子，一對扇風耳，但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的大嘴巴。為這，在我們家還流傳著好多笑話啦！
一次，弟弟張開大嘴巴，外公逗他說：“牛牛的嘴好大喲！”，弟弟說：“嚇人！”“嚇誰呀？”外公問。弟弟揚揚得意的說：“嚇姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更歡了！
看著弟弟調皮的樣子，我想起了大嘴的河馬，便隨口說：“我們家怎么來了個河馬弟弟呀！”這一下子，大家哄堂大笑起來，弟弟那張大嘴巴張得更大了！
弟弟很調皮，但也很可愛。每當我們星期天回外婆家時，他都會一步不離地跟著我，對我的話言聽計從。我做作業(yè)的時候，他也會在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報紙聚精會神看了起來。這時我們就會叫他“假老練！”聽到我們的喊叫聲，弟弟羞了，臉紅了。
這就是我的弟弟，又可愛又調皮的弟弟！
我弟弟小學作文5
我的弟弟現(xiàn)在已經一歲多一點了，但是還不太認識圖片，今天我準備當一個小老師，教弟弟認識圖片，為此，我準備了一大堆的圖片。
弟弟來到我家后完全不聽我指揮，我讓他坐，他站著；我讓他往東，他偏往西。老師原來不好當啊。我見這形勢，立馬使出我的絕招——獅吼功，一吼，弟弟立馬乖乖坐下，我要開始上課了。我先拿出一張羊的圖片，羊是黑色的，全身烏黑發(fā)亮，我對弟弟講解著。可弟弟卻一聽也不聽，我問他問題，他一個也答不上來。我心里想：弟弟不聽，但是我不能放棄，我想到要堅持不懈。我又想了一個辦法，讓弟弟在游戲中獲得知識。我對弟弟說：“我們玩一個游戲，我先讀一遍這個圖片的名字，你說了出來就算你勝利。”
弟弟一口就答應了，不一會兒弟弟就認識了許許多多的圖片。
我憑著我的堅持不懈，終于成功了。在學校里，老師又何嘗不是這樣呢？遇到上課不認真的同學，耐心地開導他們，所以老師的勞動成果，我們一定要珍惜。
我弟弟小學作文6
我有一個雙胞胎弟弟，他的`眼睛小小的，下巴尖尖的，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面還留了一根小辮子，非常的可愛！有時也很調皮哦！
有一次放假在家里，我正在寫作業(yè)，他忽然從門外面蹦了進來，嚇了我一大跳，筆都掉在了地上。他伸伸舌頭跑出去了。真是讓我哭笑不得呀！晚上，我和媽媽在一起看書，他一個人在看電視。后來，他覺得電視沒什么好看，很無聊，就一直叫我們。我和媽媽故意不理他，看看他接下來會怎樣。過了一會兒，他不見了。但忽然聽見一聲大叫：“快給我過來，本女王命令你給我去關門。”我們嚇得書都從手里掉下去了。我抬頭一看，媽呀，這是什么打扮？弟弟用被子把自己裹得像個花花的大粽子。我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。我說：“你在干嗎？怎么把三條被子都包在身上啊？”他眨眨眼睛說：“我不是正在扮女王嗎？”我說：“奇怪，你是男孩子，干嗎要扮女王呢？”他瞪我一眼，轉過身把屁股扭來扭去，還說：“你們看我扭屁股的姿勢多么優(yōu)雅呀！這不是女王范是什么呢？”我和媽媽噗嗤一聲又大笑不止了，媽媽的眼淚都笑出來了呢！我笑著跳著，一不小心踩到了他的“裙子”，他便奮力瞪大了他的小眼睛說：“快給我過來，你竟敢踩本女王的裙子，面壁思過吧！”看見他那副神氣的樣子，我們笑得都快喘不過氣來了，最后，我笑得一屁股坐在了地上。
這就是我的弟弟，一個可愛又調皮的小家伙！一個給我們帶來無窮快樂的小開心果！我永遠愛我的弟弟。
我弟弟小學作文7
他1.26的個頭，在同齡人中不高不矮。雙眼皮，明亮的眼睛，大大的一張嘴巴。
他淘氣
經常趁人不備時搞小動作；惡作劇......等等。有一次，我正在睡午覺，也不做什么時候，他在我臉上畫上了“眼鏡”和“胡子”。下午我上學時，同學們見我的樣子就哈哈大笑！我感道莫名其妙。上課了，老師見了我，捧腹大笑（眼淚都笑出來了）。事后，我氣沖沖的找他，他見我過去，嚇得臉色蒼白、面無血色，他及忙跑過來“認錯”突然他跑過來，在我衣服上寫了三個字————“我是豬”，這一次他被我捉回來‘毒打’了一頓從那以后他就不敢對我‘下手了’。
他貪玩
星期五、六、日就是他的“網絡天下”————每天除了上網還是上網，什么也不做，就連吃飯也要我叫他。爸媽屢教說他而他屢教不改，依然我行我素。希望他以后能少上網，多學習。
他平凡
說學習，他不是最好的；說身高，他不是最高的；說長相，他不是最帥的......他就是他，一個平平凡凡的人。
他就是我的兄弟————xxx
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