曾經(jīng)觀看過(guò)我們學(xué)校里的愛(ài)心堂，至今仍然記憶猶新。如同現(xiàn)在正在觀看一樣，讓我無(wú)法忘懷。愛(ài)心堂里的事物都與美籍華人吳仲良的生平事跡有關(guān)。
吳仲良老爺爺從小生活在一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期。當(dāng)時(shí)的他為了躲避動(dòng)蕩維持自己的生活，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)來(lái)到美國(guó)。他一個(gè)人在那人生地不熟的地方過(guò)著艱辛的生活，他在那開(kāi)了一家小小的餐館，從而歷經(jīng)磨難改變了自己原來(lái)的貧困生活。如今的他已是一位滿頭銀發(fā)的老人。10余年來(lái)，老人堅(jiān)持每年返鄉(xiāng)兩次。1986年至今的22年里，他捐贈(zèng)近2000萬(wàn)用于支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，是我省捐資助學(xué)金額最大，時(shí)間最長(zhǎng)，建學(xué)校最多，影響最廣的海外僑胞之一。被譽(yù)為"川籍海外同胞捐資助學(xué)的一面旗幟"，他擁有一顆隔不斷的中國(guó)心。
從吳仲良老爺爺?shù)氖论E當(dāng)中，我得到了許多啟發(fā)。我的感觸就是困境是令人成才、成功的條件，有了它我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
困境是人生必經(jīng)之處，必歷之區(qū)。困境雖惡，人所不愿，然慎思之，仍覺(jué)困境乃成功之基石。困境是黎明前最黑暗的.一刻，雖吞噬了一切，但孕育著新一天的光明；困境是暴雨將歇前最模糊的一刻，雖壓制一切，但孕育著一個(gè)全新亮麗的世界。困境處于人生平淡處，也處于得志時(shí)。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論有何種情況，困境似驚雷，如閃電，破鳴沉悶，劃開(kāi)黑暗。困境充實(shí)著你，為你奠定成功的基石。
貧窮是一座破舊的花架，但窮人的強(qiáng)勁風(fēng)骨的支撐讓它繁花簇?fù)恚馄G奪目；貧窮是一塊貧瘠的土地，但窮人高潔的心魂讓它綠意蔥蘢，稻香飄逸；貧窮是一片灰暗的夜空，但窮人澄澈的心靈使它繁星滿天，熠熠生輝。貧窮對(duì)有風(fēng)骨的人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富呢？
吳仲良老爺爺?shù)木裰档梦覀兦嗌倌陮W(xué)習(xí)，他不僅是我們的驕傲，還是樂(lè)至人民的驕傲。
觀愛(ài)心堂有感作文600字
6.觀名人課堂有感
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