葉同學(xué)在上課時(shí)，常常打瞌睡，從而導(dǎo)致成績下降。這樣長期下來，他的體質(zhì)就十分差。班主任周老師決定和班輔導(dǎo)洪老師一起去家訪，了解情況。

　　當(dāng)天下午，周老師臉色凝重地打開qq空間，給我們看了這樣一張照片，照片的名字是《寒夜里，這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著一條薄薄的被子，看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著，沙發(fā)的扶手成了枕頭，黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子，桌上的東西雜亂不堪。老師憂心忡忡地說：“葉同學(xué)家境貧寒，那張沙發(fā)就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的被子……”

　　老師緩緩地訴說著，我們?nèi)嗨氖€(gè)同學(xué)都被震驚了。當(dāng)我們睡在溫暖的小床里，可曾有想過睡在窄小的沙發(fā)上，蓋著薄毯受凍的滋味？我身在福中不知福，跟葉同學(xué)比起來，不知幸福多少！可我卻總要求這，要求那，自嘆不如哪！

　　老師為葉峰同學(xué)組織了一次捐款，目的是為他買一床被子，送一份溫暖。這次捐款在本班開展，捐款不限人數(shù)，不限數(shù)額。我拿出了10元，交給了組長，雖然不多，可也是我的一片心意。兩天之內(nèi)，42位同學(xué)踴躍捐款，共捐了三百多元。老師將這些錢，全交給了王開和崔晴婉，讓他倆去購買棉被，毯子。葉同學(xué)為了感謝大家，走到講臺(tái)上向大家說了聲“謝謝”。班長帶頭鼓掌，掌聲響徹了六（2）班教室。

　　今天下午，周老師買了一條棉毯，和兩位男同學(xué)拎著被子、毯子、枕頭去了葉同學(xué)家。這次，老師又帶回了兩張照片，內(nèi)容卻和之前的截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小床上，看起來舒適溫暖，這是六(2)班全體師生用愛心凝聚的小床啊！

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們，獻(xiàn)出一份愛心，去幫助需要幫助的吧！從現(xiàn)在開始，用愛點(diǎn)燃愛的火炬，進(jìn)行一次沒有終點(diǎn)的傳遞吧！