我愛國畫作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我愛國畫作文，希望能夠幫助到大家。
我愛國畫作文1
我小時候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來。最終他們選擇了學習中國畫，理由是：我有畫畫的天賦（一歲時抓周，我抓的是筆，并且當時我就大畫特畫起來），另外我還曾經學過簡筆畫，有一定的功底。
我上了國畫班，但一點也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個老師。歲月如梭，我又換班了。幾經周折，調到了彭老師旗下，而在此時，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴雨禾也在這里！而他們畫技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開始真正地認真聽講，不讓別人超過我。
我終于開始認認真真地學畫，每次學習時也完全沉浸其中。我漸漸地開始懂得什么是國畫。中國畫在古代沒有確定的名字，一般稱為丹青，主要是指在紙上作畫并加以裝裱的卷軸畫。到了近代，西洋畫傳入中國，又因為中國傳統(tǒng)的畫法沒有固定的名字，才將它正式命名為中國畫。中國畫簡稱國畫，它是用毛筆、墨和中國畫顏料在特制的宣紙上作畫，題材主要是人物、山水、花鳥，技法可大致分為寫意畫和工筆畫兩種。中國畫強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫盡意在。強調融化物我，創(chuàng)制意境，達到以形寫神、身形兼?zhèn)洹忭嵣鷦拥木辰纭Ｍ瑫r我也漸漸地開始懂得如何享受國畫，把頭腦里想象的優(yōu)美風景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受國畫，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫藝飛速提升。漸漸地，彭老師開辦的興趣培養(yǎng)訓練班已不再為我所滿足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥寫意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺。我每次去學習，課堂上都鴉雀無聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫，它陶冶了我的情操。我靜下心來學習它，也深深地著迷于它。有了名師地的指導和自己對這門藝術的喜愛，我相信在不久的將來，我也會像老師們一樣有所作為。
我愛國畫作文2
陰沉的天空似要滴下墨來，樓旁樟樹上傳來蟬的陣陣噪音。“你啊，還是這個問題。光有形卻無其神。”我低頭，緊緊攥著已被擰成一團的一角。靜靜聽著老師的批評。唉！學國畫已數年，大、小賽事都已參加。每次聽到的都是溢美之詞。可這次，我卻犯難了。老師看著我一言不發(fā)，迷茫的樣子。只好搖搖頭讓我回去。
到家，我反復思索著。五色，繪畫，破墨，積墨都用上了，可那虛無縹緲的神韻依然不肯光顧。更何況我不是竹子，怎能體會到它的精氣神呢？“剪不斷，理還亂。”思緒被攪成一團亂麻，被我丟在角落。索性不去想，出去散散步吧。
不知不覺中，我竟來到兒時常來的公園。多年未來，這里已是日新月異。我順著籬笆小徑逐步探尋者。一抹綠色闖入我的眼簾，這里竟然有一片竹林。不妨進去歇歇罷。探著步子，一處處濕潤的土地印下了我的腳印。竟有一處亭子，被竹林包圍著。靠在柱子上，我半閉著眼。貪婪的吸收著這片新綠。不知不覺，我仿佛進入了另一個世界。這里沒有喧鬧紛擾。唯有寧靜永恒。幾聲鳥鳴，幾片竹林。突然，周圍一切已是冰封。只剩幾根迎霜傲雪頂天立地竹子。“任爾東西南北風，立根原在破巖中。”夢醒時分，我似乎明白了什么。見天色晚矣，便收拾心情早些回家罷。
帶著那個夢，我再次進行一次次嘗試。逆鋒，落墨，行鋒。將竹子的不屈堅韌融入筆中。我背著畫板，再次來到那片竹林。他依舊還是那么靜謐。我來到了他的身旁。感受著他的一切，似乎想與他融合在一起。那一刻，我與他之間的迷霧似乎消散了。我終于體會到了竹。他的頑強令我感動。他的不屈讓我驚嘆，他的堅韌讓我敬佩。我提起手中的筆，哦，它已成為一根有生命的竹子。伴我要將這黑白世界蘊育新的生機。“落絮浮云隨夢去，丹青雅墨嬋娟賦。”墨汁滴下，暈開一方宣紙。染出竹的堅韌，筆尖輕挑，饒是一片美景。看絲絲墨線勾勒出一方世界。一片勃勃生機躍然紙上。整幅畫被賜予了生命。啊！原來這就是老師所說的“神”。
我愛國畫，愛它的清秀典雅。愛他的粗獷豪放。我愿做一條魚兒在這水墨世界中盡情暢游。
我愛國畫作文3
我愛中國，這個歷史悠久的國家，我愛它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛北京；中國有動聽的京劇，我愛京劇；中國還有著名的書法，我也愛書法……但我最愛的，還是歷史悠久、色彩動人、有著筆墨情趣的國畫。
我是一個深愛畫畫的小姑娘，打小我就喜歡畫畫。拿著筆就開畫，也不知畫的什么反正就愛畫！小畫，畫在報紙上，大畫，門上，墻上，衣柜上到處都是我的“足跡”。
終于，上小學了，媽媽把我放在美術老師那，讓我隨心所欲。可沒畫幾天油畫棒的我對畫畫失去了興趣，但“它”來了，讓我對以前的看法做了改變。有一個星期天，老師教我們畫國畫，我高興的一蹦“八尺高”那時我對國畫產生了濃厚的興趣！因為以前沒見過，所以很好奇。終于，老師開始教我們了：“我們每個人桌上都有一張紙叫宣紙，是專門畫國畫的，而我們今天就是學中國畫！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開始教我怎樣畫，我就會被急死！終于，老師拿起了筆，蘸著墨一邊畫著一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎么知道這些，但自從老師的指點我便深入了解認識了國畫：漢族傳統(tǒng)形式是用毛筆蘸水、墨、作畫于絹或紙上，這種畫被稱為國畫！……我拿起筆就開始作畫，我先蘸了點墨，一筆、二筆……最后第八筆我將金魚的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫出了一條金魚！接著幾條栩栩如生的金魚在我的“神筆”下產生了！一小時后我的大作終于完成了！不僅有濃墨畫的金魚，還有淡墨畫的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大師畫的！我心中沾沾自喜！
那時我就對國畫產生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終于同意幫我在網上查查國畫有關資料，哇！網絡不愧是網絡，幾秒后就出現了好多好多作品，有山水畫、人物、花鳥畫……其中有一副畫就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時候我就對他有所了解，知道他是一位有名的中國畫大師！其實在中國很多這樣中國畫大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的.“偶像”……
我愛他們，因為他們讓我“明白了國畫”；我愛我的老師、我的媽媽，因為她們讓我“學會認識國畫”；我也愛國畫因為它“讓我愛上了國畫”！
我愛中國畫，更愛中國！
我愛國畫作文4
我非常記得，在一年級時的第一堂美術課上，我們的國畫教師史老師說：國畫就是藝術的母親!欣賞一幅國畫就像傾聽一首美麗動聽的音樂，就是在品嘗一個個或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著學齡的增長，在老師的諄諄教導下我漸漸走進了國畫，感知了國畫的魅力!深切感悟到世界上最美的畫就屬國畫了：它那立體的顏色、變幻無窮的圖案、奇妙的構思與幻想無限的畫面，描繪出一個個妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫一幅國畫的過程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂融入到畫中，那感覺實在是太美妙啦!
喜時繪畫，手中的筆就如魔術師手里的魔術棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線條便出現在宣紙上，一幅可愛的百鳥大合唱便出現了：一群鳥翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開美妙的歌喉齊聲唱著動聽的歌曲，那群鳥里有著無數鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開屏圖，看著這幅畫我的心情也隨著鳥兒的歡快與美麗頓時感到愉快無比!
怒時繪畫，根根線條剛勁有力，像一塊堅硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風飄蕩著，有力的四肢毫不費力地向前跨越、跨越、跨越隨著一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時繪畫，那線條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無力，手中的筆也在悲哀的顫動著，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風飄蕩;鳥兒無精打采地賴在窩里耷拉著腦袋，仿佛還在欲訴說無盡的哀思無論畫的是什么都提不起勁來，唉!
樂時繪畫，那歡快的線條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂啊!
在學習國畫的過程中我還知道了許多國畫大師的故事，最讓我難忘的是國畫大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫道：人覽吾畫，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫就像一個人的成長：喜怒哀樂都經歷過、感受過，這樣才經得起挫折，這樣的人生才會逐步邁向成功和完美!
我愛國畫，國畫給我啟迪了許多人生道理!
【我愛國畫作文4篇】相關文章：
1.我愛國畫精選作文
6.我愛國畫抒情作文
7.我愛國畫作文范文
8.我的國畫老師作文
9.我的國畫之緣作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/aiguo/4056073.htm