紀(jì)念七一建黨節(jié)征文：愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)教育
1840年，一聲炮響驚碎了清王朝“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)，也驚醒了億萬(wàn)勞苦大眾，無(wú)數(shù)英烈血灑疆場(chǎng)，風(fēng)流傳千古。
三元里旌旗動(dòng)，泣鬼神，天地驚；關(guān)天培、陳化成誓死血戰(zhàn)衛(wèi)國(guó)；洪秀全起義金田，堅(jiān)持反侵十余年；左宗棠為收復(fù)國(guó)土赴邊疆；戚繼光抗擊倭寇譜篇章；鄧世昌黃海鑄忠魂。孫中山、黃興為民族民權(quán)民生灑熱血……
1912年，腐朽的清王朝轟然倒塌，可北洋軍閥繼續(xù)倒行逆施，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、二次革命、護(hù)法運(yùn)動(dòng)讓革命經(jīng)受了一次又一次挫折。水深火熱之中，中華民族對(duì)新民主政治望眼欲穿。
90年前，在嘉興南湖的一艘小船上，革命先驅(qū)者編織了紅色的黨旗。從此，偉大的中國(guó)共|產(chǎn)|黨，使舊中國(guó)黑暗的道路上燃起了一盞明燈。正是這面鮮紅的黨旗，引領(lǐng)全國(guó)人民打退了帝國(guó)主義，推翻了三座大山，解放了全中國(guó)，使中華民族昂首屹立于世界的東方；正是這面鮮紅的黨旗，才有抗日英烈共赴國(guó)難，才有解放英豪血祭中華，才有和平勞模汗灑熱土！白山黑水，抹不掉他們帶血的足跡，黃河長(zhǎng)江，訴不盡他們的豐功偉績(jī)，他們?yōu)橹腥A民族的獨(dú)立富強(qiáng)、繁榮進(jìn)步做出的功勛，永垂丹青。
正是這面鮮紅的黨旗，才出現(xiàn)了焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞……正是這面鮮紅的黨旗，帶領(lǐng)著中國(guó)人民克服重重困難，實(shí)行改革開(kāi)放，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成功加入世貿(mào)組織，成功舉辦北京奧運(yùn)，成功推出上海世博會(huì)，神舟7號(hào)成功發(fā)射……取得了令世人矚目的偉大成就。從此，中華民族走向了偉大的復(fù)興之路！
黨是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到中學(xué)時(shí)代的共青團(tuán)員，從普通教師到中國(guó)共|產(chǎn)|黨員，我的心靈受到了一次又一次的冼禮，思想一次又一次的升華。我不斷告誡自己：我不僅是一名普通的教師，更是一名中國(guó)共|產(chǎn)|黨黨員。雖然我沒(méi)有“氣吞萬(wàn)里如虎”的氣魄；沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的氣概；沒(méi)有“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的氣量，但我有這樣的誓言：一生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)教育，終身樹(shù)人樹(shù)德樹(shù)師表！
黨組織的教育，使我奉獻(xiàn)山區(qū)教育25年，愿為山區(qū)教育鞠躬盡瘁，死而后已；黨組織的培養(yǎng)，使我在工作中不斷地進(jìn)取，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，延伸了我的誓言和夢(mèng)想；黨組織的關(guān)懷，使我對(duì)工作和生活充滿熱情，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)，對(duì)未來(lái)充滿信心。
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的'事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
因此，我自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上忠于祖國(guó)、胸襟開(kāi)闊，不計(jì)得失，嚴(yán)以律己。工作上服從組織安排，以大局利益為重，敬業(yè)愛(ài)生，奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新工作。學(xué)習(xí)上加強(qiáng)政治修養(yǎng)，踐行黨的教育方針和政策，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全身心投入到教育教學(xué)工作中。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是我教育的宗旨；“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不合格的教師”是我的教學(xué)的理念；“赤條條來(lái)到這個(gè)世上，不帶半根草去”是我做人的信條。因?yàn)榻處煹呢?zé)任，一是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，二是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，三是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我深深感到，自己的知識(shí)層次，自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能都難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。有挑戰(zhàn)才能有激|情，有競(jìng)爭(zhēng)才能有飛躍。我努力掌握現(xiàn)代教育規(guī)律，努力向名師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)。我深信，雖然我的工作很平凡，卻能為社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力能為飄揚(yáng)的黨旗增光添彩。
2008抗震英模守護(hù)學(xué)生的老師震憾了我。不是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出于對(duì)崗位的愛(ài)，怎能做到把生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，把死的威脅留給自己？這種舍生忘死的精神將激勵(lì)一代又一代的人民教師。
作為一名普通的人民教師，在紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)中，有太多的感嘆。我想，只有在今后的工作中，更好做一名愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的人民教師，才是獻(xiàn)給黨和人民的最好禮物！
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