【精品】有關愛國的的作文500字錦集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有關愛國的的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關愛國的的作文500字 篇1

　　國慶節(jié)長假，爸爸媽媽帶我到橫店的夢幻谷景區(qū)游玩。在出發(fā)前的晚上，我興奮地睡不著，

　　恨不得一眨眼天就亮了。好不容易熬過了天亮，我就催著媽媽起床。就這樣，我們坐著大巴快樂地出發(fā)了。經(jīng)過三個小時的旅程，我們終于到達了夢幻谷景區(qū)。

　　景區(qū)內人山人海，來自四面八方的游客摩肩擦踵。一個個游樂設施像個龐然大物。夜幕漸漸降臨，在霓虹燈地裝扮下，顯得特別的耀眼，像一塊塊巨大的磁鐵，吸引著大家。到處都是排 隊等候的人群，到處是尖叫聲。看，彎彎曲曲的像高架橋似的水上樂園，雙層的豪華旋轉木馬，在空中 像一把把刷子似的365度會翻滾的“翻天覆地”……在一聲聲的尖叫聲中，許多人 樂翻都了，玩瘋了 ！整個景區(qū)就像一個歡樂的海洋。

　　經(jīng)過一個多小時漫長的等候，我懷著激動的心情，坐上了“歡快蛙跳”，它的形狀是巨大的仙人掌。升降椅把我們緩緩地升起，忽然，“登”的一下，往下滑了一下，嚇得我們都張大了嘴巴，我感到腳底下輕飄飄的，軟綿綿的。比起“歡快蛙跳”，“雪域飛鷹”簡直太驚險了！在我強烈的央求下，媽媽答應帶我玩這個游戲。它就像一個巨大的轉盤，長長的鐵鏈就像無數(shù)根辮子，拉著50位游客，在天空中“飛翔”，就像一只勇敢的鷹，在空中時而盤旋，時而俯沖速度非常的快。我嚇地大叫，兩腿直發(fā)抖，緊緊地閉上眼睛，只聽見耳邊呼呼地風聲和尖叫聲。我在心里想：“有什么好怕的，只要我勇敢地睜開眼睛，我要做一只勇敢的雄鷹，展翅高飛。”漸漸地，耳邊的風聲小了，人們的尖叫聲也輕了許多。大轉盤也緩緩地慢下來了。啊！這個游戲真是太驚險了！

　　我們還觀看了全球最大火山爆發(fā)實景演出——《夢幻太極》和《暴雨山洪》影視高科技表演，暴雨如注，山洪如獸，有驚無險的自然災難場景。

　　時間過得飛快，我們依依不舍得離開了夢幻谷。

有關愛國的的作文500字 篇2

　　愛國這個詞對我們來說并不陌生。愛國就是熱愛自己的祖國。而有些人總是把愛國掛在口上，動不動就說。有些人是用自己的實際行動來證明的。

　　我們就先來說第一類人，不買索尼，不吃西餐，吃用全是國貨。向朋友們炫耀：“睢，我多愛國!”這只是形式上的愛國，我們真正要做的是用自己的智慧，知識來報效祖國，為國爭光!再來說第二類人。徐悲鴻是我國著名的畫家。他的畫，尤其是他的馬，在全世界都很有名。徐悲鴻年輕的時候曾在法國立高等美術學院學習繪畫。當時的清政府腐x無能，在外國留學的中國學生，常受到外國人的輕視和侮辱。就在徐悲鴻考進巴黎立高等美術學院時，有一位富有的外國學生嘲笑他說：“你們中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料。即使是把你們送到天堂去深造，也成不了什么大器。”徐悲鴻聽了這話，非常氣憤。他用炯炯的目光狠狠地盯著這位外國學生，毫不示弱地說：“先生，你不是說我們中國人不行嗎?那好，現(xiàn)在我代表中國，你代表法國，我們比試比試，等到學期結束時，看看到底誰是人才誰是蠢才!”從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為國爭光!一年以后，徐悲鴻的畫受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的好評。在立高等美術學院的幾次比賽或考試中，都獲得了第一名的好成績。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫，轟動了整個法國的美術界。就連曾經(jīng)嘲笑過他的那個外國學生也不得不承認自己不是中國人的對手。

　　這才是徐悲鴻愛國的見證，我們雖然不能全都跑到法國去學畫，但是我們要學的是他的愛國心!我們要努力學習，將來報效祖國!

有關愛國的的作文500字 篇3

　　何處望神州？滿眼風光北固樓。

　　千古興亡多少事？悠悠！

　　不盡長江滾滾流。

　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。

　　天下英雄誰敵手？曹劉！

　　生子當如孫仲謀。

　　----宋.辛棄疾之<<南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷>>

　　歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的'懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

　　愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了為利國家生死以，完固禍福趨之的心聲......

　　俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國，建設祖國！愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達，但請堅信：陽光總在風雨后。窮且益堅，不墜青云之志。正因為我們不發(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！

　　愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風帆已經(jīng)揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！

有關愛國的的作文500字 篇4

　　相傳，黃帝統(tǒng)一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發(fā)現(xiàn)，隨著牲口數(shù)量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？

　　愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發(fā)展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期，那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶，還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下，倉頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號來。

　　有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啟發(fā)，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？

　　倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。