【精品】有關愛國的的作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關愛國的的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
有關愛國的的作文400字 篇1
讀一年級的時候，我想家離學校很近，把路上時間弄得很緊，弄得自己經常遲到。從家到學校需要過一條馬路，我和爸爸、公公常常急沖沖地亂穿過馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說：“你知道嗎？一個公民必須遵守國家的交通規則！亂穿馬路是不對的，而且危險，交通規則要求從人行橫道過馬路.如果你要想當個合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經是一年級的小學生了,現在由你決定我們怎么過馬路。”……從此以后,我不再亂穿馬路。
二年級的一天，我坐在大巴上，看見一位白發蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請求讓座，有座的人都沒管她。剛開始，我想：“自己的座位自己坐，她為何不先搶個座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來，開心地把座位讓給了那位婆婆。
這個暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個盲人正四處亂摸，努力尋找過馬路的方向。我擔心他被車撞了，忍不住跑過去，帶著他過了寬寬的馬路，把他牽到人行橫道，他滿心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑著點頭鼓勵我呢！
我想，將來我十八歲時也會成為正式的公民，但現在首先要努力成為合格的小公民，從現在做起，從生活的點點滴滴做起，養成良好的習慣，將來一定能成優秀的好公民。否則就會象書上說的：“千里長堤，潰于蟻穴“，不好的習慣一旦養成，它的危害也許遠遠超過那些螞蟻洞呢！”
您們說，我算不算一個合格的`小公民？
有關愛國的的作文400字 篇2
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在看管著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。可是它們實在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終于走進了書籍的王國。啊！這里真是深淵莫測呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。
如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。
有關愛國的的作文400字 篇3
10月30日，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由于軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。創建地道戰以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也希望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平！
有關愛國的的作文400字 篇4
小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。
有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，斑白的頭發顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！
讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
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