精選有關愛國的的作文600字集錦5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有關愛國的的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關愛國的的作文600字 篇1

同學們好！

　　在這里，我問你們，你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是別無選擇的兩個字――祖國！祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報。但是，做為祖國的花朵，時代的接班人，我們也應當為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。

　　我們國家以前是美麗的，擁有許許多多的錦秀山川，大好河山和足以使國家富強的礦產、資源。但是，如此壯麗的山河，卻盡遭外國人欺侮。清政府的無能，八國聯軍入侵，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報的清政府圍殺，不少起義軍也奮起反抗，卻是以卵擊石。當八國聯軍如潮水一般地入侵北京，圓明圓又被焚燒，而且喪盡良心的八國聯軍還“拿”走了不少奇珍異寶……當我們看到這些祖國的屈辱歷史時，我們義憤填膺，熱血沸騰，因為祖國在我們心中！

　　現在，我們歷經蒼桑的祖國雖然不十分落后，卻也比不上聲高氣傲的美國、日本那些國家。現在，我們又重演了以前圓明圓、邪片的悲劇，只是方式不同罷了。現在，很多愛時尚的年輕人愛追求現代潮流，去買什么外國的進口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。難道，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎？巴金爺爺曾說過：“我們的祖國并不是人間樂園，但每一個中國人都有責任把它建成人間樂園。”因為，祖國在我心中。

　　從每一分每一秒開始，我們要發奮圖強，好好學習，長大之后成為一個有用的人，而不是靠吃閑飯過日子，成為祖國的包袱，社會前進的包袱，給祖國拖后腿！那樣，中國就會越來越落后，最終結果只有一個，那就是“滅亡”！范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們只有成為一個有能力的人，才不會給社會拖后腿。現在天下還沒樂，我們也不能樂，只有國家真正富強起來，發達起來，昌盛起來，祖國才會真正的“樂”。

　　同學們！讓我們行動起來！為了祖國，做一個有用的人吧！讓過去的屈辱成為永久的歷史！

有關愛國的的作文600字 篇2

　　愛國是中華人民的美德，而我們現在不能像精忠報國的岳飛一樣不屈不撓；不能像投江自盡的屈原一樣含冤而死……如今，不能像姚明一樣稱霸球場；不能像宇航員楊利偉一樣為國爭光……啊！這些事跡多么令人激動啊！！！！可是我認為雖然我們不能像那些英雄豪杰們一樣不屈不撓，為國爭光，但我們可以從身邊的小事做起！在生活中愛國，為國爭光！！！！

　　有一年亞運會是在日本舉行的，而就因為這一界亞運會震驚了整個世界，提高了日本的聲譽。因為這一界在日本舉行的亞運會結束后，令人震驚的是地上竟然沒有一張紙屑，而就因這件事震驚了全球！！！！

　　還有一件事是：最近發生了這樣一件事，在上海有一位被眾人稱之為“愛國天使”的女孩，她的名字叫金晶。金晶是一個殘疾人。20xx年的北京奧運會當火炬傳到巴黎時，金晶一早就起來到火炬交接點做準備，當火炬就要傳到金晶那時，一位男子沖開重重阻攔，想要搶走金晶手上的火炬。金晶知道后，立刻接過火炬猛的跑起來，當場的一位法國男子記道：男子不斷地打那位女孩，用手抓那位女孩。雖然金晶下巴被磨破了，但金晶為了保護祖國的利益，加快速度，不怕疼痛。最終終于將祖國的利益安全地交入下一個交接人的手中。金晶高興地笑了，而那位可惡的男子被警查抓了起來。

　　金晶不顧一切保全了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利，我們應該為金晶喝彩！

　　通過這兩個故事，我想告訴大家一個道理：愛國可以從身邊的小事做起，我們可以通過身邊的小事，來為國爭光！

　　對于我們每位小學生來說：愛國可以從身邊點點滴滴的小事做起，愛自己的國家先要愛自己的父母；愛家庭；愛校園；愛老師；愛教室；愛同學；愛周圍的環境！

　　請讓愛國從身邊的小事做起吧！

有關愛國的的作文600字 篇3

　　我愛中國，這個歷史悠久的國家，我愛它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛北京；中國有動聽的京劇，我愛京劇；中國還有著名的書法，我也愛書法……但我最愛的，還是歷史悠久、色彩動人、有著筆墨情趣的國畫。

　　我是一個深愛畫畫的小姑娘，打小我就喜歡畫畫。拿著筆就開畫，也不知畫的什么反正就愛畫！小畫，畫在報紙上，大畫，門上，墻上，衣柜上到處都是我的“足跡”。

　　終于，上小學了，媽媽把我放在美術老師那，讓我隨心所欲。可沒畫幾天油畫棒的我對畫畫失去了興趣，但“它”來了，讓我對以前的看法做了改變。有一個星期天，老師教我們畫國畫，我高興的一蹦“八尺高”那時我對國畫產生了濃厚的興趣！因為以前沒見過，所以很好奇。終于，老師開始教我們了：“我們每個人桌上都有一張紙叫宣紙，是專門畫國畫的，而我們今天就是學中國畫！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開始教我怎樣畫，我就會被急死！終于，老師拿起了筆，蘸著墨一邊畫著一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎么知道這些，但自從老師的指點我便深入了解認識了國畫：漢族傳統形式是用毛筆蘸水、墨、作畫于絹或紙上，這種畫被稱為國畫！……我拿起筆就開始作畫，我先蘸了點墨，一筆、二筆……最后第八筆我將金魚的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫出了一條金魚！接著幾條栩栩如生的金魚在我的“神筆”下產生了！一小時后我的大作終于完成了！不僅有濃墨畫的金魚，還有淡墨畫的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大師畫的！我心中沾沾自喜！

　　那時我就對國畫產生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終于同意幫我在網上查查國畫有關資料，哇！網絡不愧是網絡，幾秒后就出現了好多好多作品，有山水畫、人物、花鳥畫……其中有一副畫就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時候我就對他有所了解，知道他是一位有名的中國畫大師！其實在中國很多這樣中國畫大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的“偶像”……

　　我愛他們，因為他們讓我“明白了國畫”；我愛我的老師、我的媽媽，因為她們讓我“學會認識國畫”；我也愛國畫因為它“讓我愛上了國畫”！

　　我愛中國畫，更愛中國！