老師是個神圣的職業(yè)，他們用自己的知識教育這下一代。當然隨著每個人的性格不同，教育的方式也自然會不同。有的老師對待學生像朋友；有的老師對待學生像兒女；有的老師對待學生又像囚犯。各有各的優(yōu)點與缺點，但再好的老師在我的眼中都不及與我共度六年小學生涯的啟蒙老師——李老師呀！與她度過的每分每秒都成為了我寶貴的記憶。

　　李老師衣衫樸素，臉上總能看見她那不失風度的笑，微微上揚的嘴角，兩個酒窩若隱若現(xiàn)，那雙水靈靈的眼隱藏在了那對厚厚的閃著藍光的眼鏡后。她就像一個孩子的助手一樣，什么時候需要，隨時可以得到。不管何時都表現(xiàn)的那么從容淡定。

　　還記得：小學四年級期間，我曾經(jīng)一度癡迷于籃球，似乎在我的世界觀中只有籃球，簡直到了走火入魔的程度。之前成績優(yōu)秀的我，現(xiàn)在直線下滑，與班上同學間建立的友誼徹底瓦解，那時的我頹廢，更加狼狽，一人很孤僻，性格怪異，在他人的眼中恐怕只是個自暴自棄、無可救藥的人吧！可是在李老師眼中并非如此……

　　我一直沉迷于籃球，直到那一天。

　　那天的天空灰蒙蒙的，下著銀絲般的細雨。在操場上，還可見一個手持籃球的男孩，那就是我。剛剛打到高潮時，一個熟悉的聲音打破了這原本安靜的氣氛。“你，來我辦公室一下。”我的心忐忑的一下，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。反正我現(xiàn)在又不是老師眼里的尖子生，乖學生，就算被罵個狗血淋頭又有什么大不了的？

　　滿懷著，這樣的心情大步邁向了老師的辦公室。

　　走進辦公室，氣氛冷冷的，我不敢抬起頭正視老師，不知道為什么，我都打算豁出去了，但卻還是有一種無形的壓力讓我喘不過氣來。老師那對厚厚的眼鏡閃著藍光似乎在對放著冷箭，老師開口了：“你看看，身上全濕了，現(xiàn)在可是下著雨啊，感冒了這么辦？”我一愣，原本想象中的破口大罵成了溫馨問候，半天沒反應(yīng)過來。老師這是關(guān)心我么？“你是男孩子，喜歡籃球，喜歡運動當讓好啦，老師也喜歡這樣子的男孩子，但是也要選擇適當?shù)奶鞖獍　Ｄ阋惨盐辗执纾灰^了，這樣其他科目成績不就落下了？答應(yīng)老師，以后別再這樣了行不？老師相信你，”

　　一股暖流涌上心頭，此刻的心情糊成一團，不是個滋味，心中跟多的是那一絲絲的歉意。我支支吾吾地說；“我……會聽……老師的……”老師的嘴角微微一抬。

　　我茫然的邁出辦公室的門揩，走在人煙稀少的大街上，一霎那，我似乎領(lǐng)悟了什么。我一定要振作起來，拿出全部精力，重振旗鼓，考出好成績向老師證明自己，告訴老師，她沒相信錯我。

　　這就是我的啟蒙老師——李老師。是她讓我重新認識了人生，走上了正軌，千言萬語化為一句：感謝您！