有關(guān)元宵節(jié)的作文900字錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文900字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)的作文900字 篇1

　　在臨近元宵節(jié)的晚上，經(jīng)過近千里的長途跋涉，我們終于到達(dá)了我美麗的家鄉(xiāng)--湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽著這里鳥兒動(dòng)聽的歌唱，疲勞的感覺頓時(shí)消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀!一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸轆轆的我們，馬上就吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯。

　　團(tuán)圓飯當(dāng)然少不了品元宵。元宵主要是由糯米制成的，或?yàn)閷?shí)心，或帶餡兒，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之類的，人們一般把元宵放進(jìn)鍋里煮，幾分鐘后，便煮熟了，把元宵盛進(jìn)鍋里，再加點(diǎn)湯，哇，圓圓的元宵像是一只只小魚，在碗里歡快地“游來游去”，散發(fā)出誘人的香味。咬一口，真是好吃極了!元宵又叫做“湯圓”，因?yàn)椤皽珗A”和團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。元宵是在晚飯時(shí)吃的，吃了這種極具象征意義的東西，寓意來年幸幸福福、團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　緊接著，我們看著家家戶戶到處張燈結(jié)彩，我們也不甘示弱，準(zhǔn)備放煙花了。走出大院的門外，來到一個(gè)大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!

　　開始放煙花了，爸爸拿出了一個(gè)“小向陽”放在空地上，點(diǎn)燃了引線之后，迅速地跑了回來。“砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆!

　　這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵(lì)下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!

　　弟弟看到我這么投入，也在旁邊呆不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，于是爸爸也給他點(diǎn)燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動(dòng)的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來，看他那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了!你若見了這場景，肯定也會(huì)忍俊不禁的!

　　然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來，迅速點(diǎn)燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著“砰砰”的聲音，天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地?cái)?shù)著每一顆開放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下，更是美不勝收!

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，馬到功成，多寫作文，多獲獎(jiǎng)品，生活就像煙花一樣精彩而美麗!

元宵節(jié)的作文900字 篇2

　　今天是元宵節(jié)，大家都很高興，但是我今天卻過得很難受。

　　今天一早，起床的時(shí)候，感覺不舒服，困，頭又暈暈的。

　　一路上都很困。路邊的樹木顯得很荒涼，被風(fēng)唆擺著。到課室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐的整整齊齊的。老師來了嗎？

　　開始早讀……班主任站在講臺(tái)旁，用心的“傾聽”我們“響亮”的讀書聲。早讀本來讓我提起精神，但是老師的命令----一次又一次的重讀。一遍又一遍，老師拼命的說讀書要有激情。而我卻認(rèn)為，一次又一次的重讀，把我們的精力和激情消耗怠盡。（不過老師這樣做也有道理）

　　前兩節(jié)課還好，到英語課的時(shí)候，我的眼睛都快睜不開了。偶爾趁老師不注意，閉上眼睛，開始做夢，好不安穩(wěn)啊，總覺得被別人搖來搖去。。。。。。

　　下課了，我哪里也不想去。趴在桌子上，伴隨我的是吵鬧聲，當(dāng)然，還少不了朱子建的恐嚇。

　　一個(gè)早上總算過去……

　　頭發(fā)亂亂的我，把那近視眼睜的大大的，只看見黑板上的幾個(gè)字：生物課到生物實(shí)驗(yàn)室上。我的腦海里馬上浮現(xiàn)這樣一幅情景：光亮的熒屏，黑暗的教室（為了看清楚熒屏），紅色的窗簾布，讓人視覺感覺很累。

　　來到生物實(shí)驗(yàn)室，原來老師沒打算講課，原因是他喉嚨不舒服。那這節(jié)課怎么辦呢？我思索著，同學(xué)們議論紛紛。老師說，要給我們看片，問我們要看哪個(gè)，舉手表決。我沒有舉手，就讓其他同學(xué)選吧，看什么不是一樣。不一會(huì)兒，畫面出現(xiàn)了恐龍，滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個(gè)地球解說員，就是一個(gè)地球的形狀，會(huì)講話，可愛的很。我看見了恐龍之間的打斗，似乎很假，不過可以暫時(shí)安慰一下我自己，不用一整天都悶悶的，對(duì)著七節(jié)都不可以疏忽的課，精神很緊張。難得有一節(jié)課可以放松一下。

　　我不想看時(shí)，就往另外一邊看。我看見小寶和朱珊都在寫練習(xí)，難怪成績那么好，連這點(diǎn)時(shí)間都不放過，心中暗暗佩服，原因是自己無法做到。

　　很快就下課了，這節(jié)課像做夢一樣。為接下來的政治課做了鋪墊。整節(jié)政治課我都比較有精神，比上午要好一點(diǎn)。可是，我感興趣的政治和來代課的老師極不相稱。

　　不知不覺，又到了做夢的時(shí)間----在電教室上奧數(shù)課。這節(jié)課是劉老師上課，講“角”。這一節(jié)課我越聽越想睡覺，我都快要趴著聽課了。這節(jié)課聽的懂，但是好像有點(diǎn)迷迷糊糊。昏黃的光線照進(jìn)來，很刺眼。

　　下課了，天黑了，我?guī)еб猓ゴ蚯蛄恕＝裉旖叹氁膊恢趺戳耍蛱觳鸥麅鹤映臣埽裉旌媚敲春眯那楦覀冋f打球；而呂教練則不說話，好像是誰惹她不高興，昨天一點(diǎn)事也沒有啊。兩位教練的態(tài)度反常，使我覺得很不安。整個(gè)空氣都是悶悶的。

　　回到家，沒想到，平日連飯都不回來吃的父母，今天竟然比我還早到家。吃完飯，父母提議去看煙花，而我因?yàn)樽鳂I(yè)，沒有去看。父母回老家去看爺爺奶奶，我又一個(gè)人孤單在家。

　　我聽見窗外煙花的聲音，我急忙跑去打開窗，什么也看不見。煙花綻放的美麗，不屬于我，只屬于其他人……