【精華】小學(xué)作文900字錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文900字 篇1

　　我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在我的家庭——這片蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。因此對(duì)“家規(guī)”這個(gè)詞，就像遇到了一位熟悉的陌生人。

　　所謂熟悉，因?yàn)閮簳r(shí)的一個(gè)事件，迫使母親對(duì)我立下第一條家規(guī)。所謂陌生，這條家規(guī)雖沒(méi)有赫然寫(xiě)在紙上；卻深深地銘刻在我的心里，讓我終生難忘······

　　那是在我四歲時(shí)，淘氣的我好比一張嶄新的白紙，純潔得讓人“謹(jǐn)慎小心。”我在電視上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“偷竊” 這一行為。在我年幼無(wú)知的心里，這種不用付出任何代價(jià)即可得到好處的做法得到我內(nèi)心的充分肯定。腦海中萌發(fā)出想偷東西給媽媽當(dāng)生日禮物的念頭。周日，我和父母一同走進(jìn)商場(chǎng)。行走、穿梭于來(lái)來(lái)往往的人群中，我的眼睛變得不屬于自己了——它們左沖右闖地尋找著那袋媽媽最喜歡吃的巧克力糖，確定目標(biāo)后，在第一時(shí)間匯報(bào)給了我。當(dāng)我抑制不住心中的喜悅，肉乎乎的小手在口袋里亂動(dòng)，心中忐忑不安時(shí)，細(xì)心的媽媽觀(guān)察到了我的一舉一動(dòng)。她悄悄地跟在我的后面，我卻渾然不知。整個(gè)行動(dòng)都在我的計(jì)劃之中進(jìn)行著。我學(xué)著電視里那個(gè)長(zhǎng)得“壞壞的叔叔”，若無(wú)其事地慢慢靠近賣(mài)糖的柜臺(tái)，以驚人的速度猛地抽了一袋糖塞進(jìn)口袋。這動(dòng)作是那樣地“迅速”、“敏捷”。正在我慶幸自己大功告成之時(shí)，火冒三丈的媽媽三步并作兩步地來(lái)到我的身邊，一把將我拉到一個(gè)顧客稀少的角落。她那鋒利的目光使我不寒而栗，無(wú)知的我全然不知做錯(cuò)了何事，心中的小兔一直在跳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“媽媽生氣了！媽媽生氣了！”在媽媽一本正經(jīng)，無(wú)一絲表情的臉上，我感到了有生以來(lái)的嚴(yán)酷。媽媽用高八度聲音，厲聲問(wèn)道：“你剛才做什么了？”哈哈！媽媽還不知道我占了小便宜了呢！我不緊不慢地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?zhuān)門(mén)為你‘偷’了一個(gè)巧克力糖！”“啪”的一聲，媽媽冷不防地一巴掌重重地拍在我的臉上，臉頰頓時(shí)像著火一樣刺痛。媽媽用帶著哭腔的聲音對(duì)我說(shuō)：“這一巴掌是告訴你，你做錯(cuò)了；這一巴掌是告訴你，偷竊的行為是可恥的；這一巴掌是告訴你，從今以后不許做貪圖小便宜的事！這是家規(guī)!就這樣，第一條也是最后一條家規(guī)產(chǎn)生了。它就像一個(gè)警鐘，長(zhǎng)鳴于我心中。

　　那以后的一次考試，我被一道題難住了，絞盡腦汁也不知從何下手。我的目光不自覺(jué)地瞟到了同桌的試卷。就在想動(dòng)筆抄襲的那一刻，“不許偷竊，不許做貪圖小便宜的事”的家規(guī)立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。這種抄襲的方式不就相當(dāng)于把同桌的答案偷過(guò)來(lái)歸為己有嗎？這種“聰明事”我可不做。雖然那次考試成績(jī)很不理想，但至少我做到了正直。

　　這條無(wú)形的家規(guī)使我走上正確的道路，我要感謝它！每當(dāng)我禁不住誘惑時(shí)，便會(huì)想一想它。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，方能“做人 ”——堂堂正正！

小學(xué)作文900字 篇2

　　再見(jiàn)了，我的母校！走出校門(mén)，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，奮斗過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識(shí)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。

　　一年級(jí)的時(shí)候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話(huà)；一會(huì)兒搶東西；一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l(shuí)得表?yè)P(yáng)了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁(yè)P(yáng)了而到處?kù)乓尨蠹彝秮?lái)羨慕的目光。一年級(jí)的時(shí)候，總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(zhǎng)大，把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了，寫(xiě)作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫(xiě)作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫(xiě)作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫(xiě)作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試取得了好成績(jī)，然后懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺(tái)上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎(jiǎng)狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來(lái)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí)，有很多同學(xué)不會(huì)，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見(jiàn)。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì)感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎(jiǎng)還要高興！

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì)了許多，而且離六年級(jí)很近了，開(kāi)始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí)，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí)，讓我們更加優(yōu)秀！

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)了，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習(xí)，你們還是可以改變的。”有的同學(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。

　　生活就像一個(gè)句號(hào)，當(dāng)你畫(huà)上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的母校！