【精華】小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
設(shè)計意圖:自接四(4)班后,幾次作文課下來,我感覺我們班的孩子在寫作上存在著諸多問題:1、語句不通,標(biāo)點不點,影響閱讀;2、敘事不完整……現(xiàn)象,為了激發(fā)學(xué)生寫作的熱情,特設(shè)計如下:
教學(xué)目標(biāo):1、通過此次活動,激發(fā)學(xué)生對“心靈感應(yīng)”的興趣。
2、能基本上把游戲的過程寫清楚
3、能較具體地寫出游戲的過程
重點:2
難點:3
一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們聽說過心靈感應(yīng)嗎?
生A:你想的事,對方也能感受到
B:
師:是的,簡單的說,你想的事,對方也能感受到,這就是心靈感應(yīng)。
有這樣一則報道:
1、(請生看資料)
師:看完這則資料,你們說,世界上究竟有心靈感應(yīng)嗎?
2、板書課題:心靈感應(yīng)
請生說說此刻心情:(師隨機(jī)板書)
生:不相信
生:巧合
生:相信
二、授新:
3、引出游戲
師:從同學(xué)們的表達(dá)中,老師感受到了大家對心靈感應(yīng)的好奇。我也很好奇。為此我上網(wǎng)去查了查。據(jù)網(wǎng)上資料顯示,“心靈感應(yīng)不僅發(fā)生在雙胞胎之間、母子、戀人之間,甚至那些同年同月同日生的人,也會產(chǎn)生心靈感應(yīng)。今天我們來測試一下。請問班里有沒有這樣的人?
生E:
生F:
師選中生G,測試不同年齡但同月同日生的人之間是否也有心靈感應(yīng)。
4、師生表演撲克牌游戲
師:宣布規(guī)則
師取約20張撲克牌,由生G任選其中一張,經(jīng)大家確認(rèn)后,再放回師手中,由師辨認(rèn)。辨認(rèn)無誤——確定有心靈感應(yīng);相反,則無心靈感應(yīng)
出示要求:
1、請生認(rèn)真仔細(xì)觀察做游戲時,老師、同學(xué)的語言、動作、神態(tài)變化等;
2、注意自己的心情及全班同學(xué)的情緒變化等
3、以“游戲開始了,……”作開頭,能用適當(dāng)?shù)恼Z言,把游戲的過程寫完整、寫具體。
游戲前:
師:請生講自己此刻心情
生A:
生B:
游戲1:
游戲中:
游戲后:
請生說自己的感受。(隨機(jī)板書)
生C:神奇
生D:有趣
生E:難道真有心靈感應(yīng)嗎?(好奇、懷疑、)
師:我看到大家還有許多話說,同學(xué)們,每一份體驗都是獨特的。請你拿出筆,把你在游戲過程中的這份獨特的體驗寫下來,好嗎?(重復(fù)要求)同學(xué)們可以以上面的提示作題目,如果這些詞還不足以反應(yīng)你此時的心情的,可自擬題目寫。
三、生寫作文、師:巡視
四、講評修改講評
講評:2--3本(講評好的同學(xué),讓生評。說寫的好的地方。不足處大家來改)
學(xué)著剛才學(xué)生好的地方再改作文
展示修改后的成果
五、揭秘:
師:同學(xué)們,通過這節(jié)課,大家都對心靈感應(yīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。心靈感應(yīng)看不到、摸不著,但它確實存在于我們的生活中。要想徹底了解它,還需要我們好好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知道,有一天運用自己的智慧來揭開它神秘的面紗。而今天,吳老師只是帶著大家做了一個游戲而已。(揭秘)所以,我們今天的心靈感應(yīng)應(yīng)加上“”。
板書:心靈感應(yīng)
相信:神奇、有趣
難以置信:意想不到、出乎意料
巧合:半信半疑、讓人迷茫
不相
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
前幾次春游給我的印象是不錯的,當(dāng)知道今天要春游的時候,我?guī)缀跏遣患偎妓鞯卮饝?yīng)了。
坐在車上,耳朵里插著耳機(jī),眼睛看著窗外的風(fēng)景,心里卻在想著今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的,想著過山車的刺激,4D電影的精彩,纜車的模樣……想著想著,車就到達(dá)了目的地。
下了車,車內(nèi)涼爽和安靜的感覺一下子消失了,取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽。還沒有走進(jìn)大峽谷,我們就已經(jīng)汗流浹背了,可大家依然興奮得像一只只猴子一樣。有的繼續(xù)聽歌,有的接著玩游戲,有的開始吃零食,而我則在一旁上蹦下跳的,希望能早點見到夢寐以求的大峽谷的模樣。
終于進(jìn)了大峽谷,我被眼前的情景驚呆了,哇,人山人海!隊伍艱難地前進(jìn)著,但走到大峽谷的里面,人就少了很多。
我們原以為進(jìn)了大峽谷就可以痛痛快快地玩過山車了,結(jié)果卻要爬樓梯,剛才那股興奮勁立刻像泄了氣的皮球,大家只好唉聲嘆氣地爬樓梯。這種樓梯是木質(zhì)的,有光滑的扶手,兩邊種著比樓梯還高的竹子,樓梯有很多層,爬上去后往下看,很高,也很美。爬到樓梯的最高層,會有一種妙不可言的感覺。之后,是去坐我們期盼已久的“木質(zhì)過山車”。
趁著排隊的時間,我目睹了過山車的部分場景,感覺并不可怕,一會兒上,一會兒下,一會兒朝左邊傾斜,一會兒又向右邊傾斜,就跟搖搖車差不多嘛,簡單!過了半小時,輪到我坐過山車了。我上了過山車,發(fā)現(xiàn)這是一條很長的車,一次能坐四十多人。系好安全帶后,車開始啟動了。起先車向上走,并不可怕。恐怖的是車往下滑的時候,全身沒有重力,風(fēng)呼呼地刮過我的臉,身體幾乎要扯成兩片,整個人感覺像要被甩出去似的。過山車停下來后,心還在“撲通、撲通”直跳,頭發(fā)也吹散了,口袋里裝的一包山楂居然也飛出去了!哇,過山車的威力真夠大,要讓我再坐一次,我準(zhǔn)會得心臟病!
坐完了過山車,我們?nèi)タ戳恕兜匦乃那Ю铩罚缓笞宿D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯其實就是十二個茶杯,四個人坐在一個茶杯里,茶杯中有一個像汽車方向盤一樣的盤子。游戲開始的時候,順時針旋轉(zhuǎn)盤子,茶杯就會轉(zhuǎn)動起來,同時連著茶杯的地板也會跟著轉(zhuǎn)動,但不會感覺頭暈,反而很輕松。
玩過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯之后,我們吃了午餐。吃過午餐,我們坐叢林纜車來到了山頂。從山頂鳥瞰,可以隱約地看到地面的建筑和行駛的汽車,真有種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。接著我們又坐云海索道下山。索道的窗戶是玻璃的,往下看感覺要掉下去,不過行得很穩(wěn),一直慢慢下降到地面。下了索道,我們又準(zhǔn)備去水母館。
水母館里是沒有燈的,只有裝水母的玻璃柜臺里有幾個小燈。裝在長方體柜臺里的水母不大不小,不太好看。好看的是裝在圓柱體里的水母,只有一個礦泉水瓶瓶蓋一般大小,可愛極了,游的速度也很快。
下午四點左右,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下依依不舍地離開了東部華僑城大峽谷,回到了學(xué)校。
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