小學的小學作文900字合集6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學的小學作文900字6篇，歡迎大家分享。

小學的小學作文900字 篇1

　　在一個寂靜的夜晚，我出神地望著迷人的星空，被它陶醉著……

　　突然，我發現那高深莫測的星空是如此富有詩意！一顆顆翡翠、鉆石般的小星星，眨著大眼睛，顯得那么純真、活潑，好似一個個充滿稚氣的孩子；而那皎潔、明亮的月亮更是顯得無比凝重、純潔，仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。我想，古時候，許多大詩人曾用絕句、佳話，來贊美月亮、星星奪目的光彩，所以，一提起它們，大家的腦子里一定呈現出一句句詩、曲吧！“少時不識月，呼作白玉盤。”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”……可是，誰想起過孕育它們成長，卻絲毫不圖回報的，它們的母親——夜空。每當夜幕降臨時，星星和月亮就會和我們相會，閃耀著璀璨的光芒，引人注目，使我們大家無視于那像小草一樣不起眼的黑暗的夜空。啊，她是一位偉大的慈母！是她用自己無窮無盡的黑暗，來映襯出星星、月亮那耀眼的光芒呀！她默默無聞，為自己的孩子，盡自己最大的能力！這是人世間最偉大而又最平凡不過的母愛！此時，我心目中的夜空，從一個簡單的概念，變成了一尊玉石雕像！

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”星星鑲嵌在深沉的夜空中，一眨一眨著眼睛，好像在對人類說：“嗨，朋友們，星空美吧，來我們這兒做客吧？”我也好像坐著飛船真的飛上了星空，懂得了之所以星星看起來那么渺小，是因為它們離我們十萬八千里，其實它們也有眼睛、鼻子、嘴，大著哩！星星是導游，帶著我來到了美麗的銀河系，哇！本以為銀河系是條長長的白帶子，沒想到是個大大的圓盤！我見到了傳說中的牛郎織女，正背著上帝在那兒偷偷約會呢！一路上我和星星談笑風生，又來到了皎潔的月亮上，月亮是一個月宮，只是那光無比刺眼，所以我還戴上了綠眼睛，一切東西都成了綠色，真有趣！見到了美麗的嫦娥姐姐與可愛的玉兔妹妹正捉迷藏呢！突然，一道流星雨劃過天空，打破了我奇妙的“星空之旅”，我便真誠地許下了心愿—————希望有一天，能夠通過自己的努力真正地飛上令我陶醉的星空！夜晚的天空是那么令人神往！

　　明亮的月兒宛如一只銀黃色的小舟，在深藍色的“大海”上游來游去，你走到哪兒，它就“跟”到哪兒，像是你的守護天使！無處不在！明亮的月兒就像一個金黃色的香蕉，看上去清清涼涼，舒服可口，“吃”上去，那肯定是更“美味”！夜晚的天空是那么令人“嘴饞”！

　　夜深了，世界是多么寂靜！好像整個世界都只有我一個人了，我并不想讓別人破壞我美妙的夜晚！天空上的點點滴滴，仿佛都已經“沉睡”了。星星們也打了個“哈欠”，向我說晚安，可我還是不忍離開這童話般的天空。夜晚的天空是那么令人迷戀！

　　我也睡下了，開始了今夜的夢鄉之旅，又慢慢地回想起了迷人的星空……

小學的小學作文900字 篇2

　　瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”？？

　　同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。”說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，總寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓？鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希？嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑瞇瞇地說：“同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察。”接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然后布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。

　　陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢？

小學的小學作文900字 篇3

　　誤會是理解不正確的意思，誤會常會使人尷尬。我能和你成為好朋友也源于一場誤會，但我覺得這是個美麗的誤會。

　　那天下午突然下起了大雨，父親在我臨出門時特地叮囑我要我及時回家，晚上有客人來。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。為了及時趕回家，于是我狠下心來截住了一輛出租車。在我剛要上車時，后面響起一陣急促的叫喊聲。轉過頭一看，原來是一個與我年紀相仿的女孩。她匆匆地走過來說：“對不起，請問你要去哪？”我疑惑極了，我與她并不認識，怎么問這么奇怪的問題。于是我打量著她，只見她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿著破洞的超短褲，而且頭發還挑染成玫紅色。“這肯定是個不愛學習的小太妹！”我在心里暗想。

　　她見我沒出聲，以為我在發呆，于是用手在我眼前晃了幾晃，說：“嘿！嘿！”我看著她緩緩地說道：“回家。”“那你家在哪？”她又問。我的心突然咯噔了一下，怎么還問啊？而且還是問我家的地址，她想怎樣啊？難道她想綁架我？再勒索我父母？于是我朝四周瞅了瞅，沒人！這下糟了！我該怎么辦呢？咦？怎么那個司機也朝這邊看呢？難道是一伙的？可是我還是說：“在XX路那。”她一聽，眼里馬上閃出異樣的光彩。她說：“我也打算去那里，你能和我一起搭車嗎？我對這里不太熟悉，而且又下著雨，很難截到車！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打濕了大半個身子，我只好點點頭。

　　一上到車，那女的'就在座位上時不時地朝我這邊挪動。我后悔極了，怎么會跟賊一起上了船了呢？于是，我盡可能地朝邊上挪。可她還是不停地動來動去。我后悔極了，難道要動手了？難道她在找家伙？頓時我的冷汗直冒。過了一會兒，她掏出了一部手機，我這才吁了一口氣。可是馬上又想到她會不會打給同伙，一起進行綁架呢？我的心再一次被揪起來了。

　　“喂！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機，馬上跑了。“嘿！等一下！嘿！”我聽到她在身后喊道。我心想：等？等你追上我？再綁架我？我才不會那么笨呢！于是，我頭也不回就往家的方向跑。

　　好不容易回到家，我這才放下心來。“叮咚！”門鈴響了，爸爸去開門。“啊！”我驚呼起來，是她！她見到我也很驚訝。后來經爸爸介紹，才知道她是爸爸的好朋友的女兒，由于她家在搬家，為了不耽誤她學習，便委托爸爸讓她在離她學校很近的我家暫住幾天。

　　直到第二天，我才知道那天的“真相”原來她穿著那些衣服實在校慶晚會的話劇飾演的人物所需并且她并不是長發的，而是有一頭烏黑的短發。那天由于太匆忙了，便連妝都沒卸。她在座位上挪來挪去，是由于她的衣服都濕了，坐在那里很難受。我聽后馬上羞紅了臉。在我告訴她我那時的想法時，她哈哈大笑起來。接下來的日子，我們竟發展成為了無話不說的好朋友。

　　你說這場誤會難道不美麗嗎？這場誤會讓我交到了一個好朋友，讓我懂得了一個道理，那就是不要多疑，以貌取人！多虧了你！