小學(xué)優(yōu)秀作文900字錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文900字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇1

　　20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我抬頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！

　　這可是今年——20xx年的第一場雪！也是我期盼了好長時間的雪呀！

　　校園里頓時沸騰了起來！

　　只見一年級的小同學(xué)，（他們的教室在一樓）跑到了雪地里，張開自己的懷抱，在雪地里瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來個零距離接觸……他們在雪地里玩得真高興呀！

　　再看看對面北樓的樓道里，站滿了五年級的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊的六年級大哥哥、大姐姐，對了，還有我們的南二樓三年級同學(xué)，（四年級在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感！

　　全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚揚地飄落下來。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！

　　正在這時，上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進到教室。還好這一節(jié)是我們的英語自習(xí)，英語老師真是太理解我們的心意了！她說：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說：“是！”老師說：“那好，現(xiàn)在誰對雪有興趣，可以欣賞雪景……”老師的話音剛落，我們就齊聲說：“謝謝張老師，張老師萬歲！”接下來就是我們觀察雪景了。

　　我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。

　　因為我剛才都想好了，放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？

　　不用說，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對不高，因為我還在想雪孩子的那些事兒呢！

　　終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎么不見了？剛才明明下得很大的呀？怎么回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來了嗎？

　　我趕緊跑到辦公室問媽媽，媽媽告訴我：“因為人多的地方，熱量就大，積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪。”

　　哦！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。

　　雖然今天下了20xx年的第一場雪，但是我還是很失望，因為沒有了積雪，我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了！

　　希望20xx年的第二場雪來得再快一些，再大一些吧！到那時，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！

小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇2

　　又迎來了一年一度的元旦慶演，我們班的陳老師說每個人都要上臺表演，少一個都不行。怎么辦？我可從來沒有上臺表演過啊，我該怎么辦？后來仔細(xì)想了想：反正全班這么多人，少我一個也看不出來。當(dāng)我心里正在偷笑時，班長拿著老師的圣旨過來了：圣旨到103班全體同學(xué)接旨奉天承運，老師詔曰，不上臺者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了

　　唉，老師這話都說到這份上了，能不上嗎？趕緊找來幾個同學(xué)排練，進過商討，大家決定唱歌，唱雨愛。決定了表演什么節(jié)目后，大家都很積極，一下課就來練習(xí)。起初，不得不說，大家都唱的很難聽，還總跑調(diào)。但沒有一個人放棄，反而越挫越勇，越來越勤于練習(xí)了。大家一句一句地學(xué)，堅持不懈地學(xué)，終于學(xué)會了！

　　到了元旦那天，大家都萬事俱備只欠東風(fēng)了。開始表演了，我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張，尤其是我，最夸張，嚇得渾身發(fā)抖，生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上臺，也難免會這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵我們說：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會相信你們了。聽了老師的鼓勵后，我們似乎有了信心，有了勇氣。

　　終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺，向同學(xué)們深深地鞠了一躬，便開始唱了：窗外的天氣，就像是，你多變的唱完后，我們又深深地鞠了一躬。回到座位上，我長長地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺過了幾個小時一樣，那么漫長

　　當(dāng)所有人都表演完畢后，就要頒獎了。同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑，應(yīng)該會得獎什么啊，一點也不好笑，我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊，對啊，她們肯定會贏。聽到同學(xué)們的議論，我驚訝中透這興奮，興奮中帶著緊張，生怕自己沒得獎，讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什么太大意見，因為我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽，但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚和認(rèn)可啊！

　　根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見決定，把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵老師在講臺上念這最終的獲獎?wù)摺Ｄ钔旰螅掖蟪粤艘惑@，是我？我們居然得獎了！同學(xué)們都向我們投來羨慕的眼光，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，我真的覺得自己就是一位明星了。

　　下課后，同學(xué)們都圍繞在我的座位前，對我們說：你們真是太棒了！聽了這句話，大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演，我收獲了不是一次榮譽，而是老師和同學(xué)們對我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說了一句：xxx，你真是好樣的！