【推薦】星期天星期天作文900字3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的星期天星期天作文900字3篇，希望能夠幫助到大家。
星期天星期天作文900字 篇1
今天是星期天，天氣格外的好，我走出門，深深地呼吸著專屬于早晨的清新。騎上車，心想：該干什么呢？對了，我不是剛買了一個籃球嗎？不錯，去打籃球！
我騎著自行車飛奔回家，拿了籃球。到了安居小區，“青蘋果”葉元欽是我的鐵哥們，嗨，打籃球這種好事怎們能不叫上他？
我按了好幾下門鈴，可葉元欽始終不下來，正當我十分急躁，想要離開時，葉元欽終于來了，他的身上似乎閃爍著一種光芒，如一位救世主一般。此時他身后正屁顛屁顛的跟著“蔥頭”王俊聰。為什么叫他“蔥頭”呢，你看他的外貌，一頭烏黑亮麗的頭發直直的豎著，活像一根剝了皮的洋蔥。
哈！我的運氣不錯，還有人陪我打籃球。我對葉元欽說：“我們一起去打籃球。”果然如我所想，他一聽到籃球二字，瞬間眼冒金光，哦，忘記說了，葉元欽還是籃球隊的隊員呢，你說他能不喜歡打籃球？
不過王俊聰可有一些不樂意，他可不喜歡打籃球，唉，可憐的“蔥頭”啊，只能在我們武力的脅迫下投降了。看著他可憐的眼神，我只好忍不住笑了起來。
終于我們到了學校，但不知道為什么，守門人不給我們進，沒辦法，可別怪我們，這可都是你逼的啊，我們裝作走開，但到了轉彎處的時候，一下子貼到墻角，人人都如一只靈猴，就那么幾秒鐘時間，我們便順著圍欄爬進了學校。
看到操場，我們飛奔過去，咦，那是誰？走近一看，不是“小猴子”楊淋鈞又是誰，他也看見了我們，揮舞著手臂向我們打招呼。
我們和楊淋鈞終于聚集在了一起，一問才得知，原來他也是來打籃球的，那不正好嗎？我們四個組了隊，運氣不錯，我和葉元欽在一起。
比賽終于開始了，葉元欽以迅雷不及掩耳之勢一下子就搶到了球，但是敵方卻采用了“農村包圍城市”戰術，將葉元欽團團圍住，到底該怎么辦，這一下我可急了，而葉元欽依舊氣定神閑，將手臂高高抬起，準備傳給我。但就在他跳起的一瞬間，對方也跳了起來，但他卻沒有傳球，而是將球狠狠地砸下，從對方的腳下彈過去，一下子到了我的手中。我也不禁微微一愣，但很快又明白了過來，葉元欽是做了一個假動作呢，他裝作要傳球，卻趁對方跳起的`一瞬間將球從下方扔了過來，好球，好球！
敵方的主力都放在前線了，他們的總部可是空蕩蕩的，我趁虛而入，來了一個三步投籃，進了，進球了！我的喜悅溢于言表，但葉元欽卻依舊是一臉的平靜，可不難看出，他的內心一定也是無比的喜悅。
正當我們沉浸在勝利的喜悅中時，“蔥頭“卻發動了突然襲擊，猶如一條小蛇，又如同一只身手無比敏捷的小老鼠，就那么“嗖”的一聲從我的身旁擦過。他投了一球，我在心中祈禱：別進，千萬別進啊……但是天違人愿，“蔥頭”竟然進了！我有點沮喪，但我并不喪失斗志，我們一次又一次的進攻，對方一次又一次的攔截。最后，我們終于以6：3戰勝“蔥頭”他們。
耶，我們一蹦三尺高，緊緊地擁抱在一起，分享打球的快樂。
星期天星期天作文900字 篇2
四月一日，星期天，正是西方的愚人節，在這個純屬搞笑、理應開心的節日里，我卻感到非常的郁悶。因為我再一次發現，有好多事情，我輩只能聽之任之，卻束手無策，無法改變。 這是多么令人沮喪、讓人悲哀的啊！
吃罷早飯，按慣例，我要到超市去shopping，買回下一周所必需的生活用品及食品。從窗子往外張望，發現天空一片灰黃，能見度極差。心里想：又是個大霧的天氣，可為什么這一次的大霧會是灰黃色的呢？走在街上，才發現這并非是霧，是空氣中彌漫著細細的黃泥沙。看看停在路邊的汽車，車身上居然早已落了一層黃黃的泥土，仿佛剛從黃土高原越野歸來。真奇怪，不刮風怎么會有這么多塵埃？我在煙臺生活了快三十年，這樣的天氣還是第一次遇到。走了不一會兒，就感覺鼻腔和口腔不舒服，喉嚨里有股怪怪的味道，令人不爽，頓時，shopping的興致全無。于是，選擇逃避，打道回府。真不知道這種時常發生在西北和華北地區的浮塵、揚塵和沙塵暴天氣以后是不是會經常光顧我們煙臺？這種糟糕的天氣可真讓人郁悶！讓人生氣！
路過社區珍所，本想向張大夫請教一下在這種鬼天氣里要怎樣保護自己，卻正好聽到她在向王大夫講述她家昨天被盜的事情。張大夫住在我家后面那一排樓的四樓，昨天中午回家吃飯，發現家里兩千多元錢和一些貴重手飾不翼而飛，防盜門和防盜網卻完好無損。住在三樓的鄰居也遭遇了同樣的不幸。報警后，公安人員查看了現場，告知他們：竊賊手段高明，這種門鎖對他們來說形同虛設。聽到這里，我內心極度恐慌：如果公安人員不能及時捕獲竊賊，不能及時為人們提供一種新型的防盜鎖，那竊賊們登門入室作案豈不是與探囊取物一般？說不定哪一天，這些“梁上君子”和“江洋大盜”就會光臨我家，這豈不是令人防不勝防、不寒而栗？無奈啊！
中午，做飯的時間到了。擰開水龍頭，卻不見有水“嘩嘩”地流出。問鄰居，原來是市區因事故大面積停水了，要到明天9點以后才能恢復正常。由于我家事先沒有看到通告，所以一點水也沒有貯備。午餐和晚餐可以到外邊餐館吃，可是衛生間及洗漱用水要怎么解決呢？于是，出門尋找水源。幸好在我家的北邊，有一建筑工地，這里打了水井，已經有好多人拿著盆盆罐罐排起了長隊，等待汲水。忽然地就想起了電視和報紙上有關貧水區的報道，腦海里浮現出一幅幅這樣的畫面：干裂的土地，斷流的河床，沙化的草場，風干的莊稼、祈雨的人們……我們只是偶爾停了一天水，就感覺生活是好此的不方便，可是，世界上有多少地區都屬于貧水區域，“風起黃沙揚，為水愁斷腸”又是多少人民生活的寫照啊？為此，我又一次告誡自己：絕不浪費一滴水！
然而，面對如此惡劣的自然環境和如此不堪的社會環境，我除了做到愛護樹木、節約用水、潔身自好之外，還能再做些什么啊？！
真的很希望這些令人不快的事情只是發生在愚人節里令人生厭的玩笑。真的很希望我們居住的地方，在這萬物勃興的春天，能夠山清水秀，碧空如洗，希望我們人人都能夠安居樂業、幸福快樂！
星期天星期天作文900字 篇3
打鈴的李爺爺吃過早飯，到校外轉悠了半天才愜意的踱進校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。
突然，他加快了步子。
辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著個鐵鈴，鈴眼穿著個鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前，一聲呵斥：
“小丫頭，想干什么？”
小女駭伸出的小手猛地一縮，緊接著轉過了臉：“李爺爺，誰叫小丫頭，我有名字！”
李爺爺這才認出原來是教英語的林老師的女兒。
“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”
倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很著急似的說：“天天看見您打鈴，您今天怎么不打呀？”
李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問道：“打鈴干什么呀？”
“一打鈴媽媽就下課了。”她說著向遠處的教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來帶我玩去了。”
李爺爺覺得有些奇怪，又問道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺的一只手，指向遠處靠近校園墻的一間教室。
教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。
那里是林老師所教的班級。
李爺爺明白了——林老師又在給學生補英語課。
“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又搖頭又擺手。
“那是大哥哥、大姐姐學習的地方，媽媽不許我去。媽媽說，我要是去了，她就不疼我了。”
李爺爺輕輕地撫摸著倩倩烏黑的頭發，沉默良久，忽然，他脫口問道：
“倩倩，你爸爸咋不帶你來玩呀？”
話剛出口，他又后悔不該這樣問。半年前，他就聽到一些老師談論林老師。原來她在城市里工作的丈夫叫她調進城里，不想讓她教書。可是，林老師看見這所學校缺少英語老師，就不愿意調進城里，更不愿意改行。兩人彼此鬧翻了，聽說后來還要離婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說……爸爸……不要我了。”倩倩低低地說。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼臉。
“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問。
“噢，對對！……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。
倩倩又看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手托著腮幫，出神的盯著鐵鈴。
過了一會兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說給李爺爺聽，又像是自言自語：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”
李爺爺的心一顫，他激動地注視著倩倩，又轉過頭注視那半掩著門的教室。
李爺爺的眼眶有點發潮……倏地，他抱起了倩倩——
一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地擊向鐵鈴！
當！當！當！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……
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