【精品】小學(xué)故事作文900字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)故事作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)故事作文900字 篇1

　　每個(gè)人的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的新奇故事，有快樂(lè)，有憂愁，有歡趣，也有悲傷的，在那一個(gè)晚上我們家就是歡樂(lè)的。

　　那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平常的不能再平常的晚上，我回到家把書包一扔，便想開始我的長(zhǎng)篇大論，可我第一個(gè)字還還有說(shuō)出口，爸爸便下了“戰(zhàn)書”：敢于戰(zhàn)一場(chǎng)否？如若不戰(zhàn)，巴掌伺候，看吾不把你首或滅！我心頭一緊：哎！早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，本來(lái)包袱已重如山，竟又要下棋，真是屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好匆匆應(yīng)戰(zhàn)。

　　雖然平時(shí)我也是象棋迷，與老爸棋逢對(duì)手，旗鼓相當(dāng)，可如今以來(lái)我要寫作業(yè)，而來(lái)爸爸正是在興頭上，三來(lái)我一身臭汗跑回家，叫我如何以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn)，又怎能有十足的把握摘得桂冠。

　　“仙人指路！”“當(dāng)頭炮！”我會(huì)嗎，他進(jìn)卒，好不熱鬧，來(lái)來(lái)回回十幾個(gè)回合，也不知誰(shuí)高誰(shuí)低，突然老爸一記回馬槍，打得我措手不及，我的實(shí)力還沒(méi)有發(fā)揮淋漓盡致，卻又被踩了回去，我的倔脾氣與老爸的剛強(qiáng)恰好早針尖對(duì)麥芒——不分上下。我的兩個(gè)炮被卡在那里動(dòng)彈不得，我像熱鍋上的螞蟻似的，正當(dāng)我處于兩難之間的時(shí)候，我的車也不幸戰(zhàn)死疆場(chǎng)，真是火上澆油、雪上加霜！現(xiàn)在正是敵眾我寡，我就是有回天之術(shù)也是獨(dú)木難支了。老爸在那洋洋自得，而老媽也樹倒猢猻散投靠了老爸，真是墻頭草——風(fēng)吹兩邊倒，我也不可能服輸，我的字典里只有被打倒沒(méi)有被打敗！

　　在第二局里，哦吃一塹長(zhǎng)一智，處處小心，處處提防，攻其不備，出其不意。“將軍，我的話里處處充滿了得意，老爸也只能困獸猶斗，今天到底是鹿死誰(shuí)手？當(dāng)然是我。

　　此時(shí)我真是”春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，我的那種得意，用語(yǔ)言無(wú)法描繪，不禁想起了那意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)句：“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，滿身披上黃金甲！”老爸撇著嘴：“不就是勝過(guò)我一次！勝敗兵家常事，再說(shuō)我倆也是部不分伯仲，互勝是平常的事了！”爸爸硬是狡辯，“再下一局！”我發(fā)誓要把爸爸打得心服口服，好長(zhǎng)我志氣。

　　第三局一上來(lái)我就殺的熱火朝天，我和老爸都使出了渾身解數(shù)，比賽一開始就進(jìn)入到了白熱化階段，血拼、偷襲、以守為攻、出其不意、群毆等所有能派上用場(chǎng)的都上了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)兵就算在臨死前的最后一刻，哪怕最后一秒，也不會(huì)白白犧牲，我的理念是殺一個(gè)夠本，殺兩個(gè)賺一個(gè)。一會(huì)兒場(chǎng)上的兵，早已魚死網(wǎng)破，現(xiàn)在場(chǎng)上一片狼藉，一看真是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”就算是殘兵敗將也要戰(zhàn)至最后一人，用至最后一顆子彈，流至最后一滴血！終于，我逆轉(zhuǎn)了！瘋狂地殺戮！每個(gè)兵都戰(zhàn)果累累，一舉將老爸打垮。老爸都祝賀我，我心里有一種講不出的高興。

　　家是歡樂(lè)的故事，是歡喜的故事，是振奮的故事，它們每天都在我家上演著，讓我們一家其樂(lè)融融。

小學(xué)故事作文900字 篇2

　　我們家是一個(gè)歡樂(lè)的家庭，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)“活寶”和一個(gè)“老頑童”，“活寶”當(dāng)然是我，“老頑童”嘛，就是我那幽默而風(fēng)趣的姥姥。只要我倆一碰面，準(zhǔn)會(huì)擦出搞笑的火花，不信你就往下看。

　　去年夏天的一天，我在跳蚤市場(chǎng)擺攤，我興呼呼地把書拿到市場(chǎng)，正在整書的時(shí)候，突然，有一個(gè)人問(wèn)：“這本書多少錢啊？”“一塊錢。”聽(tīng)見(jiàn)有顧客來(lái)問(wèn)價(jià)，我趕緊報(bào)價(jià)。“兩塊錢賣不賣？”咦，什么樣的顧客？我一抬頭，原來(lái)是我姥姥，我心里想，你老人家來(lái)?yè)v什么亂呀？不過(guò)，我腦珠子一轉(zhuǎn)，送上門的生意怎么能飛呢？我連聲說(shuō)：“賣，賣。”姥姥瞅著我笑：“好了，我就來(lái)看看你，行了，我先走了。”姥姥說(shuō)完就抬腿要走，我急了：“你怎么能走呢？”姥姥本來(lái)想把我逗一逗，沒(méi)想到被我給纏上了，姥姥只好編理由：“我看不見(jiàn)，字太小了。”她還裝模作樣地拿起一本書，翻了兩下。“這好辦，你看不見(jiàn)的話我給你念。”我念了一遍又一遍，姥姥聽(tīng)煩了，只好給我了兩塊錢，買下了書，轉(zhuǎn)身一溜煙地回家了。哈哈，我通過(guò)自己的智慧多掙了一塊錢，心里別提有多甜了。

　　我和姥姥同住在一個(gè)小區(qū)，只要我們想見(jiàn)面，就會(huì)見(jiàn)面。一次，我剛從超市買了一箱奶，正拎著走在路上，姥姥打電話說(shuō)要請(qǐng)我去吃肯得基，我提著奶興致勃勃的去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了姥姥，她熱情地招呼著我：“哎呀，來(lái)就來(lái)么，還帶著禮物干什么呀？”我連忙糾正：“這是我的，不是你的。”“哎呀，你就別不好意思了，給我吧！”吃完飯之后，我和姥姥一起往回走，到小區(qū)路口時(shí)，姥姥伸手要提奶，還說(shuō)：“行了，你不用送上門了，我自己提。”我剛要解釋，姥姥就說(shuō)：“行了，你趕快回家做作業(yè)吧！”我沒(méi)辦法，只好眼睜睜地看著奶奶把奶提走了。唉，我怎么能斗過(guò)口才極好的姥姥呀，聽(tīng)姥爺說(shuō)：想當(dāng)年，她是三八紅旗手，單位的先進(jìn)人物呢！

　　不過(guò)，也有她離不開我的時(shí)候。去年冬天，姥姥在我們家小住了一陣子，家用電器都不會(huì)用，要我來(lái)幫忙，我心情好就給她教一教，例如，幫她調(diào)個(gè)洗澡水的溫度啦，開個(gè)微波爐做個(gè)蛋糕啦，在網(wǎng)上給她下載個(gè)秦腔什么的；要是我心情不好，就一句話：我忙著呢！姥姥跟在我屁股后面不停地說(shuō)：“離了李思璇,我真是寸步難行呀！”我心一軟，只好給她教。于是后來(lái)的日子里，姥姥天天念叨著：多虧了李思璇小師傅呀，要不然我還是電器盲呢。

　　怎么樣，我的姥姥是不是一位可愛(ài)的“老頑童”呀！在我成長(zhǎng)的道路上，我和姥姥的故事就像電影一樣，三天三夜也放映不完。說(shuō)真的，我感覺(jué)我們倆不像長(zhǎng)輩和晚輩，而更是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。我愛(ài)姥姥，愛(ài)這位永遠(yuǎn)笑口常開的“老頑童”。

　　指導(dǎo)老師 ：王小燕

　　推薦理由：小作者語(yǔ)言流暢，選材典型，能抓住“老頑童”的特點(diǎn)來(lái)舉事例，生動(dòng)形象的呈現(xiàn)了她和姥姥之間的故事，讀來(lái)輕松有趣，讓這位可愛(ài)的姥姥，躍然紙上。對(duì)于三年級(jí)的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫得好極了！