有關(guān)寫我的朋友作文900字六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫我的朋友作文900字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫我的朋友作文900字 篇1

　　在我的房間里，有一個(gè)柜子是專門放書的，它們都是我的朋友。只不過，這些書都是因?yàn)橐患虑椴排c我交上朋友的！

　　那一年，別的小朋友都有了課外書，這令我羨慕不已，但是媽媽卻不同意給我買課外書。于是，我就向別的同學(xué)借書來看。借的次數(shù)多了，別的同學(xué)就會(huì)問我：“你這么喜歡看書，怎么不自己去買一本呢？”礙于面子，我只好硬著頭皮說：“好！我今天就去買。”放學(xué)后，我以百米沖刺的速度回到家中，央求媽媽給我買課外書，沒想到媽媽說：“不行！”聽到這句話，我又氣憤又疑惑：“憑什么不行？老師都說過多看課外書有利于閱讀！也能增長我的知識(shí)，提高我的寫作水平。”媽媽似乎看穿了我的心思，說：“你看課外書，是真的像老師說的那樣，積累好詞好句；還是只關(guān)心緊張動(dòng)人的情節(jié)，以及接下來發(fā)生的事情？”媽媽這番話說得我啞口無言。媽媽說的沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的我，的確是為了里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)才看書；而不是為了積累好詞好句提高寫作水平。

　　我紅著臉對(duì)媽媽說：“那如果我的作文能得優(yōu)加呢？”“那就證明你看書是積累好詞好句，我就給你買課外書。”媽媽說。聽到媽媽這樣說，我瞬間就斗志昂揚(yáng)了。心想：哼！等著吧！我作文一定能得優(yōu)加的，到時(shí)候你一定會(huì)給我買許多課外書！從那以后，我找同學(xué)借作文書，還專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子來記下里面的好詞好句。慢慢的，我積累的好詞好句已經(jīng)寫滿了一個(gè)本子，只是那個(gè)本子很薄，也就一厘米那么厚。當(dāng)老師布置作文時(shí)，我的作文還是沒有得優(yōu)加。有一天，我和媽媽去逛超市，在超市里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“圖書館”。雖然不怎么大，可是里面的書還真是不少，最關(guān)鍵的是，很大一部分都是作文書。我高興極了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，那里有個(gè)‘圖書館’，我想去看一會(huì)兒書，可以嗎？”媽媽同意了。

　　我像一只歡快的小鳥，朝“圖書館”飛奔而去。看書的時(shí)候，我拿出我隨身攜帶的“好詞好句”記錄本，我將每一本作文書上的好詞好句都記錄下來。等到媽媽逛完超市，回到我所在的圖書館的時(shí)候，我已經(jīng)記錄了許多好詞好句。媽媽高興地對(duì)我說：“我們的陶佳穎同學(xué)開始記錄好詞好句啦！很不錯(cuò)喲！”我聽了，不好意思地笑了笑，說：“那當(dāng)然，我說過，我的作文不用你指導(dǎo)，也要得優(yōu)加的，如果不多積累一些好詞好句，怎么得優(yōu)加呢？”媽媽笑著說：“真厲害，不過陶大作家，我們得先回家啦。”我依依不舍地放下書，拉著媽媽的手往超市外走。

　　慢慢的，我的寫作水平真的提高了，作文經(jīng)常能得到優(yōu)加。最讓我高興的是，通過記錄好詞好句，我體會(huì)到了讀書的樂趣。不僅作文能得優(yōu)加，還能提高閱讀理解能力，以后遇到閱讀題就不用害怕了。說起來，我真的得感謝媽媽和書。若不是她鼓勵(lì)我，讓我收集好詞好句，我也不可能仔細(xì)記錄書籍中的好詞好句；若不是作文書給我提供好詞好句，讓我把它用到作文上，恐怕我的作文還是需要媽媽來指導(dǎo)才能得優(yōu)加呢！

　　這就是我和書的故事，說起來，書還是幫了我很大的忙呢。這些躺在書架里的書，可都是我的“大功臣”呢！你喜歡閱讀嗎？如果你還沒跟書交朋友的話，就請(qǐng)跟它交朋友吧！

寫我的朋友作文900字 篇2

　　現(xiàn)如今，每當(dāng)在陽光沐浴的草坪上看到一群螞蟻覓食時(shí)，我就會(huì)忍不住駐足觀望，勾起我那段美好的回憶。

　　記得去年過生日時(shí)，朋友送給了我一個(gè)“螞蟻工坊”。這對(duì)于并不經(jīng)常養(yǎng)動(dòng)物的我來說，真是個(gè)驚喜。

　　也許那群小螞蟻剛剛來到新的環(huán)境，有些害怕，在盒子里到處亂竄。我靜靜地坐在桌子旁，那些螞蟻瞪著銅鈴般的眼睛，怒氣沖天地說：“快把我放出去！”我只是笑了笑，并沒有太在意。它們見我沒反應(yīng)，就全都爬到了蓋子下面，似乎團(tuán)結(jié)一心想把蓋子頂開，還喊著“一——二——頂——”的口號(hào)。這真是一群有趣的家伙。

　　記憶最深刻的還是幫它們挖洞穴的經(jīng)歷。“在‘螞蟻工坊’里，幾乎都是像果凍一樣的東子，那些果凍既是螞蟻的食物，有時(shí)螞蟻的家。螞蟻挖成各種各樣的‘隧道’，形成獨(dú)一無二的壯觀景象。而這其實(shí)也是人們購買螞蟻工坊的目的之一。”朋友神采奕奕地向我解釋道。但是，螞蟻來到新的環(huán)境后，由于害怕，會(huì)不很快開始挖洞。這是人們可以把蓋口打開，幫它們制造第一條通道的入口，螞蟻就會(huì)沿著入口繼續(xù)挖下去。

　　我恍然大悟，拿來了一根小棒，躡手躡腳地來到螞蟻工坊的旁邊。我本不想引起它們的注意，以防它們逃出。可螞蟻的敏銳真的是無與倫比，它們聚集到我面前，高興地說：“大姐姐你真好，趕快放我們出來吧！”我瞇著眼睛，美滋滋地?fù)u了搖頭：“嘖嘖，想得美！”我很隨意地打開了蓋口，誰知螞蟻們竟以迅雷不及掩耳之勢圍到了洞口想出來。我打了個(gè)激靈，“唰”的一下就蓋上了。“自己太小瞧這群螞蟻，太大意了，下次一定要小心點(diǎn)。”螞蟻圍在洞口死活不走，我只好等著。漸漸的，螞蟻也許是沒耐心了，灰頭土臉地散開了。

　　趁著它們精神松懈的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，撬開蓋口，胡亂地戳了一下，又連忙扣上。干完這一通事情我才終于松了口氣。等到螞蟻發(fā)現(xiàn)，為時(shí)已晚。螞蟻們氣急敗壞的，我卻在欣賞自己戳出來的看似還不錯(cuò)的“入口”。 第二天早上，我果然發(fā)現(xiàn)了一條嶄新的“隧道”，高興得一蹦三尺高。在隨后的幾天里，它們齊心協(xié)力，又挖出了好幾條奇形各異的隧道。一個(gè)月后，當(dāng)我再次欣賞螞蟻工坊是，已經(jīng)呈現(xiàn)出煥然一新的“壯麗景象”了。

　　偶然的一天，我像往常一樣看望我的朋友，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻不動(dòng)彈了。我猛地怔住了。

　　它死了。

　　我的心里很不是滋味。我有很多天沒有去看它們，只是靜靜地坐在屋里，望著窗外金燦燦的陽光。最終，我做出了一個(gè)決定。

　　陽光明媚的一個(gè)早上，我拿著螞蟻工坊，來到了小院的草坪上。我打開了蓋子。溫暖的陽光灑在螞蟻的身上。螞蟻抬起頭，疑惑地望著我。我輕輕地說：“走吧，回到大自然的懷抱中去吧。”我把目光引向遠(yuǎn)方。螞蟻們漸漸領(lǐng)會(huì)了我的意思。慢慢地走到了地上。它們每走兩步，就回頭看看我。我從中感受到了它們的依戀和不舍。我目送著它們，知道它們變成一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)……我鼻頭一酸，眼前的景象模糊了。

　　我當(dāng)然也舍不得那群朝夕相處的伙伴。但我清楚地意識(shí)到：只有大地才是小生靈們真正的母親，只有大自然才是它們真正的家。讓小生靈們會(huì)到屬于自己的那片天地，在陽光雨露的哺育下快樂地生活。這，豈不是更好？