我的好老師征文900字
導(dǎo)語：老師，究竟是如何的一個職業(yè)?神圣，光榮，偉大，還是……下面是小編整理的我的好老師征文，請大家認(rèn)真閱讀!
【我的好老師征文1】
毫無疑問的，每個人的心都會被感動。即使你表現(xiàn)出來的不屑、目空一切，他(她)的關(guān)心和一聲問候，都會使你動容。
每個人有不同的的家庭。有的家庭貧窮，有的家庭富貴;有的家庭團(tuán)圓，有的家庭分裂;有的家庭有蠻不講理的父母，有的家庭有有和藹可親的親人;還有的家庭。例如我，我是一名留守兒童，沒到一歲，爸媽就離開了我外出謀生，到現(xiàn)在，整整15年了。整整15年，我的父母都是狠下心來缺席的。不過，還好，我的人生不會因此不完整，我還有一群良師伴隨著我走過好多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，做過好多有意義的事，說過好多啟迪我人生的話。我默默的想，老師，究竟是如何的一個職業(yè)?神圣，光榮，偉大，還是……
我是個愛暢想未來的女孩，我喜歡規(guī)劃我的人生。在我以后的職業(yè)生涯中，三百六十行，其中做教師一行，我也曾經(jīng)想過，但是，我是一個拖拉，而且有些懶惰的人。我覺得，老師一職，太過偉大，掏心掏肺的付出，也許，我真的做不到。
我經(jīng)歷了小學(xué)，初中，現(xiàn)在是高中。每一個學(xué)習(xí)階段，我都會遇到不同的好老師，但其中，教英語的老師與我緣分最深，可以說，她們，都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。
我初中的英語老師，姓劉，她是我見過的最有魅力的女老師。她，作為我的班主任，陪我走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她個子不高，有些干糙的頭發(fā)下面的臉龐笑意不減，擁有銳利眼光的眼睛前，一副黑框眼鏡很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子，愛跟我們談?wù)撍娜松?jīng)歷，愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當(dāng)作自己的孩子看待，對我們像對她的孩子一樣嘮叨和關(guān)心。
我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。我本來是一個很小心眼、內(nèi)向、非常個人主義的一個女孩，沒有很多人喜歡我，也沒有很多人愛搭理我，我很自卑。是她，我敬愛的劉老師，是她把我引向了光明，她對我付出的，遠(yuǎn)超出于我父母所做過的，她把我內(nèi)向的心變得開朗，把我小氣的個性也變得樂于分享，更重要的是，她的思想，也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念，教會女生不能屈服于男生;她不服于中國自古以來的綱常倫理，要我們向更為人性化西方文化進(jìn)發(fā);她講到了婚姻，教育男生要懂得尊重和愛護(hù)女生，教育女生要如何正確找到歸宿;她喜歡自強(qiáng)，因為不喜歡伸手要錢，所以做了老師自食其力;她不卑不亢，即使在強(qiáng)權(quán)面前還是不肯低頭;她的幽默和風(fēng)趣，她的自尊自愛，贏得很多人贊賞，更贏得我們尊重和敬佩!
高中，這是一個神奇的地方，更神奇的是，我高一的班主任還是我的英語老師，我還是班上的英語科代表。這個新的英語老師，姓鐘，她也是一名和藹可親的女老師，也許是她長的比較高挑，讓我有點(diǎn)小小的壓迫感，但是，她的民主和親切，也讓我極致感受到了被尊重的親切氣息。她用流利的英語給我們上課，用專業(yè)的知識來為我們排憂解難。她傾向于讓我們個性發(fā)展，但不可胡作非為。她是關(guān)心我的，但是我一直不理想的`成績讓她為我擔(dān)憂了很久，她經(jīng)常開導(dǎo)我，我在她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。
高二，又是一個神奇的開始，我的新班主任，也是一名英語老師，她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上，經(jīng)常會遇到，我也經(jīng)常向她友好地問候，與許，緣分是注定的，我與她，有了更深的交集。她本來有意要推舉我為英語課代表，但被我婉言拒絕了。她是很惋惜的，但她尊重我的決定。我很開心，在接下來的這個學(xué)期能她朝夕相處。希望，一直在延續(xù)。
劉老師，鐘老師，方老師，你們陪我走過，走過那么多日子，我對你們的感激說不完、道不盡。謝謝。
感謝蒼天，感謝命運(yùn)。讓我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老師，即使內(nèi)心有多孤獨(dú)，形影有多孤單，老師，已是我一生中最重要的寶藏。花繼續(xù)在盛開，老師也一直為我們綻放。
感動，沒有盡頭;敬佩，沒有局限。
【我的好老師征文2】
我身邊的老師很多，可在我心里，好老師這個位子非王老師莫屬。
王老師對工作非常負(fù)責(zé)，對我們的身體健康也是特別關(guān)心，他不但會帶我們?nèi)プ稣n外實(shí)踐，還對我們的心理健康格外關(guān)注。老師非常的體諒我們，可以站在我們的角度來為我們考慮。在課堂上，我們和王老師是師生關(guān)系，而在課堂下，我們和王老師的關(guān)系就變得像兄弟姊妹一樣親密了。
我們特別喜歡上王老師的課。
王老師給我們講課時，會把每一個知識點(diǎn)都講的非常仔細(xì)。同學(xué)們不但聽的津津有味，而且學(xué)的也是扎扎實(shí)實(shí)。如果同學(xué)們有什么問題還沒聽懂的話，老師都會在課下給你去找資料，然后從中提取答案，告訴我們答案后又會和我們一起分析答案的由來。你說這樣的老師難道不值得我們喜歡嗎?
這學(xué)期剛開始的時候，王老師給我們布置了一項特別的語文作業(yè)：每天早晨必須吃一個雞蛋，吃剩下的雞蛋殼還得帶到學(xué)校來，讓他檢查。我們對此都非常的納悶，這算什么語文作業(yè)啊?后來在一次心理輔導(dǎo)課上，老師告訴了我們答案。原來我們鄉(xiāng)下沒有什么營養(yǎng)品可以給我們補(bǔ)身體，老師怕我們營養(yǎng)跟不上，影響身體的成長，所以才布置了這樣一項奇怪的語文作業(yè)。
5月1日老師帶著我們?nèi)ブ矘洹Ｎ覀兡弥涿纾嶂煌八o這些小樹苗“安好家”，我們都說“種樹太難了，真累啊!”老師則對我們說：“哈哈，現(xiàn)在知道什么叫紙上得來終覺淺，須知此事要躬行了吧。”我們問老師：“老師，《桃花心木》中說我們不要過分的依靠別人，要自立自強(qiáng)，我們這樣不就是給小樹苗一個依靠了嗎?”老師回答說：“是啊，小樹苗是不應(yīng)該依靠別人，可是小樹苗剛開始生長，我們應(yīng)該給與它一些必要的幫助啊，等它把根扎好后，我們再讓它去接受生活的考驗這就好比你們的爸爸媽媽現(xiàn)在照顧你們一樣啊，長大后你們可一定要孝順你們的父母啊!”
老師說過，每星期三都要上一節(jié)心理課。老師說，上心理課時我們可以暢所欲言，大家可以說出自己的想法什么的。比如希望我們的語文課想怎么上啊，對其他的授課老師有什么樣的建議啊，都可以用寫紙條的方式和他說。有的人學(xué)習(xí)上沒有信心，老師就可以和他聊天，幫助他排解心里的一些障礙，讓他重拾信心，也同時增加了班級的凝聚力和用一個良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)的氣氛。
炎炎夏日，我們班的人都熱的大汗淋漓，這時老師走進(jìn)班級非常嚴(yán)肅的叫去了幾個同學(xué)，我們的心里在想：“準(zhǔn)是他們闖什么禍了。”可是沒想到一會兒那幾個學(xué)生卻抱進(jìn)來七八個大西瓜，老師也笑嘻嘻拿起刀進(jìn)來——切起西瓜來了，我們每個人都分到了一大塊。這可極大的刺激了我們那顆幼小的容易受傷的心靈了，非得逗逗我們你才高興啊?這下可便宜了我們，大家吃的津津有味，老師卻舍不得吃上一塊。老師你可曾想過，若是你也吃的話那我們將會吃的更香了啊!
“鈴……”上課鈴聲響起來了。我們歡快的來到操場，不僅僅因為這節(jié)課是體育課，更快樂的是我們的體育課老師是我們的語文老師——王老師。我們排好隊，報好數(shù)，做好游戲前的熱身運(yùn)動后就可以和老師一起玩了。老師可以和男孩子一起踢足球，還可以和女孩子一起玩跳皮筋。我到現(xiàn)在還納悶?zāi)兀趺蠢蠋熓裁炊紩?當(dāng)我們問他時他總是故作深沉的說："姜還是老的辣啊!”真服了他了。老師和我們一起玩一氣瘋，我們都是無憂無慮的，操場上簡直就是一片樂土、凈土。
我感覺老師是個盡職盡責(zé)，會關(guān)心學(xué)生，童心未泯的大朋友。可以說他就是我們心中的理想的老師。引用奶奶的話就是：打著燈籠也難找。
老師，你每天白天要想方設(shè)法的讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，晚上還要批改那么多的作業(yè)，老師你不累嗎?老師，你也該多休息一下啊，這樣我們的心里就踏實(shí)了，因為我們都喜歡上你的課，喜歡和你玩，千萬別太累了啊!
你是辛勤的園丁，我們是小花;你是上天賜予我們的雨露滋潤我們的成長;你是陽光照在耀著我們;你就是我們心靈的工程師;你是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀。你對我們的恩情我們無以為報，可以拿來形容你的詞語太多，而我去卻不到一個最能表達(dá)我內(nèi)心的詞來。
“頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼……”老師你就是我們?nèi)?8個同學(xué)頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，你就是為我們撐起樹蔭的大樹，而我們則是你腳下那一朵朵正在綻放的小花。
老師，我們心目中的好老師又會比你好多少呢?也可以說你也許就是我這輩子見過的最好的老師了，你是當(dāng)之無愧的好老師，你的恩情我們無以為報，只能對你衷心的說一聲“謝謝”，這句話包含了我們對你多少的感情啊!一份感謝中包含了我們48位同學(xué)對你的良好祝愿。
老師，我們感謝你，感謝你的種種……
老師，祝你永遠(yuǎn)健康，也永遠(yuǎn)是我們頭頂?shù)哪强么髽?hellip;…
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