在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)的作文900字 篇1

　　這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

　　空格中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

　　空格說(shuō)起中秋的來(lái)源，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

　　其中古代帝王春天祭日秋天祭月的禮制最為流傳，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

　　中秋節(jié)的來(lái)歷也有人說(shuō)是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!也有人說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧!

　　月餅，最初起源于唐朝軍隊(duì)祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。

　　當(dāng)時(shí)有人經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。高祖李淵接過(guò)華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說(shuō)完把餅分給群臣一起吃。

　　南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》一書(shū)，已有“月餅”一詞，但對(duì)中秋嘗月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會(huì)》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義”。到了清代，關(guān)于月餅的記載就多起來(lái)了，而且制作越來(lái)越精細(xì)。

　　月餅發(fā)展到今日，品種更加繁多，風(fēng)味因地各異。其中京式、蘇式、廣式、潮式等月餅廣為我國(guó)南北各地的人們所喜食。

　　月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛(ài)吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

　　我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”的詩(shī)句，也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì)，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月，寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地，寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!

中秋節(jié)的作文900字 篇2

　　今天是中秋節(jié)我的媽媽幫我做了一個(gè)柚子燈，那柚子燈有兩個(gè)三角形的眼睛，棱形的耳朵，還有一張微笑的嘴巴，看起來(lái)象個(gè)南瓜頭。媽媽幫我放了根蠟燭在柚子燈里面。帶著柚子燈全家人就出發(fā)了。

　　我們?nèi)ソ鸹ú韫珗@，我們到了那里就到處尋找媽媽的老師，我們找啊找，他們也在找我們，沒(méi)想到找著找著就碰在一起了。哎，真可惜，他們本來(lái)占了個(gè)座位的，沒(méi)想到，為了找我們，那個(gè)座位被人家占了。我們只能在草地上鋪了塊塑料布。我們先把最重的大月餅放進(jìn)去壓住它，這樣我們就可以把帶來(lái)的所有東西放在上面。 擺好食物了，我就跟爸爸媽媽一起去看花燈，我第一個(gè)看中的是一個(gè)蒙古包形的花燈，那里面有個(gè)燈泡，一亮起來(lái)，就像一個(gè)會(huì)發(fā)出光的有一層保護(hù)罩的蒙古包。第二盞我看中的花燈是藍(lán)色的兔子燈，仿佛像個(gè)水晶兔子，我看上去都差點(diǎn)以為是鉆石了，這時(shí)我心里想，要是它是個(gè)鉆石，那得多少人民幣呀。第三盞花燈，也就是我覺(jué)得最美的一盞花燈，那里有三朵向日葵，就像是向日葵的一家人。

　　爸爸在后面，前面兩個(gè)，大的是媽媽?zhuān)〉氖呛⒆印Ｄ抢镞€有個(gè)天天向上，天天向上那幾個(gè)字，我還以為這是要我們看天天向上這個(gè)節(jié)目呢。它一閃一閃的發(fā)光，像星星在眨眼呢。還有兩條龍，中間有個(gè)球，就像它們?cè)趽屒颍矣X(jué)得題目應(yīng)該就是雙龍搶球吧。這個(gè)花燈呀，是用草堆做成的，屬于巨大型的花燈，那個(gè)花燈雖然不是很亮，但是也很有創(chuàng)意。還有一個(gè)孔雀燈，它也很好看，它一直閃在哪里，就像在給我們照路。更特別的是，它的每一面都有一個(gè)字用一個(gè)正方形圍住，那個(gè)字是金黃色的，也很像星星，不過(guò)跟星星不同的是，星星是一閃一閃的像眨眼，而它卻是一直亮著。我們走出了那條街，去看了表演，表演不是很好看，我們就走回我們賞月的地方，那時(shí)候我媽媽老師的兒子也來(lái)了，我們就一起在樹(shù)蔭底下大吃食物。

　　最讓我難忘的是什么呢？那就是我的柚子燈。進(jìn)公園的時(shí)候，很多人問(wèn)這個(gè)柚子燈是怎么做的，還有人說(shuō)這個(gè)柚子燈真特別呀，而小孩呢則說(shuō)“哈哈，這個(gè)南瓜燈真有趣”，我聽(tīng)了感覺(jué)心里很高興。這次真的要謝謝媽媽幫我做了這樣一個(gè)特別的柚子燈。

　　這個(gè)柚子燈的作用很大，第一是可以幫別人照亮路；第二點(diǎn)又環(huán)保；第三點(diǎn)又可以設(shè)計(jì)一些圖形，發(fā)揮你的想象能力。 現(xiàn)在我就給大家講講做柚子燈的步驟。第一，如果你想吃柚子了，那柚子皮千萬(wàn)不要扔掉或弄破；第二，用小刀割你想要的圖形；第三，在柚子燈的頂端打幾個(gè)孔，用繩子連著那幾個(gè)孔，還要用根棍子連著那根繩子，在棍子上打個(gè)蝴蝶結(jié)，那就更漂亮了；第四，把蠟燭放到柚子燈里面。以下是要注意的地方：一、柚子燈出去到很暗的地方再點(diǎn)燃；二、拿柚子燈要拿棍子部分，要不就有可能燙著；三、點(diǎn)火一定要大人幫點(diǎn)，小孩不能自己點(diǎn)。這個(gè)步驟不能錯(cuò)，小朋友們，你們一定要記牢，如果錯(cuò)了的話，可能會(huì)給你惹麻煩或是做不成。 今年的中秋節(jié)可是星期一呀，星期二我們要上課，可不要睡得太晚哦。這就是中秋節(jié)美麗的花燈了。