新年愿望作文900字六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新年愿望作文900字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新年愿望作文900字 篇1

　　新年了，miss chan叫各位同學(xué)寫“新年愿望”，明天交！

　　太容易了，麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好！

　　回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

　　第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿may的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”，“好，明天繼續(xù)。現(xiàn)在下課！”——好險(xiǎn)！

　　又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。

　　最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

　　他想，吃碗魚翅羹也好！

　　終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，miss chan——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。miss chan說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。

　　屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰(shuí)敢批評(píng)半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

　　清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”

　　“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。miss chan說，很有意思。

　　a！麥麥的“通脹通縮“也不過是b+，麥兜的“新年愿望”作業(yè)——“世界和平”竟然得了a！麥兜從未得過a的，母子倆看著看著，都感動(dòng)得哭了。

　　麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜，問他有什么愿望。太容易的問題了！麥兜想也不想便答：“吃碗魚翅羹！”

　　媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉，但還是給麥兜買了碗魚翅羹。

　　熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上，一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里，麥兜感到前所未有的，也是最大的滿足。

　　當(dāng)晚，麥兜帶著還未消化的滿足，取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個(gè)地球，一個(gè)更大、更藍(lán)的地球，還有星星，還有花。地球上站著的是不同國(guó)籍的小朋友，每人手里，都捧著碗魚翅羹——又或者是他們很渴望吃到的什么——很快樂、很滿足地吃著。

　　他忽然想，要是每個(gè)人，每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足，世界也許便和平了——說不定，連那些通脹通縮通通都沒有了！

　　不過，這都不過是麥兜的猜測(cè)。

新年愿望作文900字 篇2

　　新年了，MISS CHAN叫各位同學(xué)寫“新年愿望”，明天交!

　　太容易了，麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了_唔……味道一定很好!

　　回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹_那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

　　第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)

　　“好，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課!”_好險(xiǎn)!

　　又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。

　　最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

　　他想，吃碗魚翅羹也好!

　　終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的.新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISS CHAN_可能覺得太好笑_鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISS CHAN說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。

　　屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰(shuí)敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

　　清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線?”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”

　　“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫_各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISS CHAN說，很有意思。

　　A!麥麥的“通脹通縮“也不過是B+，麥兜的“新年愿望”作業(yè)_“世界和平”竟然得了A!麥兜從未得過A的，母子倆看著看著，都感動(dòng)得哭了。

　　麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜，問他有什么愿望。太容易的問題了!麥兜想也不想便答：“吃碗魚翅羹!”

　　媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉，但還是給麥兜買了碗魚翅羹。

　　熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上，一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里，麥兜感到前所未有的，也是最大的滿足。

　　當(dāng)晚，麥兜帶著還未消化的滿足，取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個(gè)地球，一個(gè)更大、更藍(lán)的地球，還有星星，還有花。地球上站著的是不同國(guó)籍的小朋友，每人手里，都捧著碗魚翅羹_又或者是他們很渴望吃到的什么_很快樂、很滿足地吃著。

　　他忽然想，要是每個(gè)人，每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足，世界也許便和平了_說不定，連那些通脹通縮通通都沒有了!

　　不過，這都不過是麥兜的猜測(cè)。