精選朋友作文900字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的朋友作文900字4篇，歡迎大家分享。

朋友作文900字 篇1

　　朋友，是人世間最美的稱呼，它能喚起多少美好的回憶······

　　又是一個(gè)雨天，那如珍珠似的雨滴從天空中滾落下來。“叮叮咚咚”，打在窗戶上。“嘀嘀嗒嗒”，打在鐵皮的屋頂上。一朵朵小傘在雨中撐開，花花綠綠。仿佛置身于花的海洋。小孩，打著可愛的卡通小傘。少女，打著別致的花邊傘。老人，打著樸實(shí)的黑色塑料傘。

　　我和夢(mèng)是好朋友。最好的朋友。每天，我們一起玩耍，一起吃飯，一起回家。春天，我們一起在草地上看星星。夏天，我們?cè)诤┥弦黄鹗柏悮ぁＧ锾欤覀円黄鹪诓说乩锱軄砼苋ィ硎苤S收的喜悅。冬天，我們?cè)谘┑乩镆黄鸲蜒┤恕?/p>

　　有一次，教室外下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘。眼看著同學(xué)們都走光了，我眉毛擰成了一股繩，眼睛里透出一絲憂愁，十分焦急地在走廊里走來走去：我怎么這么倒霉？怎們回去嘛！突然，有一只小手拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳:是誰這么晚還沒回家啊！我轉(zhuǎn)過頭去，是夢(mèng)！夢(mèng)用她的小手指著我的鼻子，“小笨蛋，又沒帶傘吧？好了好了，我送你回家。”我和夢(mèng)高高興興地一邊聊天，一邊回家去了。我看著大雨，心里有一種說不出的高興。我摸了摸衣服，本以為會(huì)濕透的，可是，我又看了看夢(mèng)。她全身衣服濕透了。我趕緊讓她洗了個(gè)熱水澡。我和她高高興興地一起玩電腦時(shí)，她看了看手表，慌忙收拾東西，丟下一句話，“我走了啊！”匆匆離開了。我剛準(zhǔn)備收東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)的小花傘，她落傘在這兒了。可是我開口，已經(jīng)來不及，夢(mèng)回家了，我打算明天上學(xué)還給她。

　　第二天，我來到學(xué)校。上課時(shí)，夢(mèng)沒來，她的座位空空的。我的腦子里全是夢(mèng)，老師講的課一句也沒聽進(jìn)去：夢(mèng)會(huì)不會(huì)是昨天回去晚了，被媽媽罵了？或者是昨天淋雨生病了？一下課，我顧不上收拾東西，就跑去問李老師，“夢(mèng)怎么沒來？”李老師用手撫摸著我，一臉疑惑，“怎么她沒告訴你？夢(mèng)因?yàn)楦改冈趪?guó)外工作，也轉(zhuǎn)去上學(xué)了。”我頓時(shí)愣住了，夢(mèng)不辭而別了！而如今，她和我的友情成了我的一段美好回憶，這把傘則成了我們友誼的見證物、紀(jì)念品。

　　我看著這把小傘，已經(jīng)破破舊舊，爸媽多次勸我丟了，我只是拿去修了修，繼續(xù)用。這把雨傘已經(jīng)不如當(dāng)年的新了，不如當(dāng)年熱鬧了。傘下少了一個(gè)人，我的心也寂寞了許多。可是，當(dāng)我看到這把傘時(shí)，仿佛又看到了夢(mèng)微笑著向我招手，親切地叫著我的名字。雖然這把傘已更加破舊了，可我對(duì)夢(mèng)的思念也更濃了。

　　有人說，

　　朋友是一束盛開的鮮花，

　　在相聚的日子里為你帶來無盡的芬芳。

　　有人說，

　　朋友是一棵常青樹，

　　無論年代多么久遠(yuǎn)，都會(huì)永葆青春與活力。

　　有人說，

　　朋友是一盞航標(biāo)燈，

　　在茫茫大海中為你指明人生の方向。

　　有人說，

　　朋友是一股風(fēng)，

　　在炎熱無比的盛夏為你帶來一絲絲涼意。

　　有人說，朋友是一只燃燒的紅燭，

　　在月黑風(fēng)高的夜晚為你帶來光明與希望。

　　有人說，朋友是一只筆，

　　為你譜寫人生的樂曲。

　　而我，卻認(rèn)為，

　　朋友，是一把破舊的傘，

　　在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子里，為你遮風(fēng)擋雨·······

朋友作文900字 篇2

　　打開回憶的音樂盒，踏著音樂走進(jìn)六年級(jí)的校園，又是離別的時(shí)刻了，楓葉似乎在訴說著分散的心酸，畢業(yè)照中，同學(xué)們青澀的臉龐，讓我難過了好久好久。

　　于是，我來到了中學(xué)，踏進(jìn)一所陌生的學(xué)校，帶給我的，卻是不一樣的感受。

　　我嘗試著與他人相處，不停的在他們面前展開笑顏，同學(xué)卻對(duì)我冷眼相待，隨之而來的，則是對(duì)我的欺負(fù)以及人身攻擊，猛然想起，小學(xué)時(shí)，那些讓我傷心感動(dòng)的同學(xué)，平日里也沒少欺負(fù)我，也許是因?yàn)槲野苍S是因?yàn)槲页螅覠o時(shí)無刻不再努力的與他們交流溝通，因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)道理：人立足于社會(huì)，首先要打好人際關(guān)系，尤其是學(xué)校這個(gè)小社會(huì)。

　　“去死吧。”

　　“你不讀書還有什么用。”

　　“你就沒臉活在這個(gè)世界上。”

　　不斷的咒罵聲接踵而至，而原因只有一個(gè)，我丑。我并不認(rèn)為他們有多好看，但我性子溫順，即使別人罵我，我也不會(huì)去回?fù)羲麄儭Ｄ銈兛赡軙?huì)覺得很好笑，幾位初中小孩怎么會(huì)說出這么惡毒的話，也許讀者會(huì)認(rèn)為我在瞎編，但在現(xiàn)實(shí)中，這是真實(shí)發(fā)生過的。

　　我沒有回應(yīng)他們，他們每次都會(huì)說出各種各樣對(duì)我的壞話來，雖然嘴上不說，但還是對(duì)我的心靈造成了重?fù)簦嗌隙喽嗌偕偃耍荚?jīng)說過我。搞笑的是，我還是個(gè)男生，我不明白我會(huì)如此懦弱，每當(dāng)他們提到這些話，我都會(huì)裝作沒聽見，但聽見了就聽見了，騙不了自己，我會(huì)躲在暗地里難過，暗地里哭。

　　我不喜歡太陽，陽光太過刺眼，我想躲在一個(gè)陰暗的角落蜷曲著，以此消除我的焦慮；我喜歡黑夜，黑暗讓人感到愉悅，感到舒暢，再?zèng)]有人能在黑暗中看清我的臉龐。我不認(rèn)為我丑，甚至那些罵我的人長(zhǎng)得更丑，但我卻越來越自卑了，想起小學(xué)同學(xué)和初中同學(xué)，我何嘗沒有去努力過，每次傷心后重新打開心扉，背著那充滿希望的背包上學(xué)，又被惡毒的話語打回原型。打他們一頓？我做不到，也許我會(huì)開心，但我的自卑卻羈絆著我。

　　腦海里回憶起六年級(jí)畢業(yè)典禮后的畫面：

　　“媽媽，我好難過，我再也見不到他們了。”

　　媽媽笑著：“這有什么好難過的，那些人只是你百年人生中的一個(gè)過客而已。”

　　可我卻不認(rèn)為他們是過客，他們和我相處了那么久，多少有些感情啊。

　　可是小學(xué)同學(xué)們，也無不欺負(fù)著我，辱罵著我，我內(nèi)心的懦弱讓我對(duì)他們感到畏懼，所以便自動(dòng)忽略了不美好的時(shí)光。

　　現(xiàn)在看來，我終于恍然了，人這個(gè)字，由兩撇構(gòu)成，他代表著人的兩只腳，人的一生注定要自己走著自己的步伐，注定是孤獨(dú)的，而那些朋友，是根本不重要的。他們只是短暫人生中一個(gè)個(gè)小小的記憶，但他們也許會(huì)給你留下一輩子的傷疤，這樣的人，為何要為他們難過，為何要懼怕他們？

　　朋友，多么諷刺的一個(gè)詞，也許你說我這篇文章是負(fù)能量，但我認(rèn)為這是我對(duì)人生新的認(rèn)知。你陽光，你開朗，你樂觀，你受到你的朋友的贊美；我陰暗，我自卑，我懦弱，我被人辱罵，唾棄，我對(duì)朋友的，只有恨意，別無他物。

　　初三:匿名