我并不是學(xué)霸。

　　我沒有超高的智商，數(shù)學(xué)題可以解得很完美；我做不到珍惜每一秒，我不會(huì)在公車上學(xué)習(xí)；我也不能放棄出去玩的機(jī)會(huì)，放假時(shí)經(jīng)常抵不住誘惑出去溜一圈；我也沒有過目不忘的記憶力；很可能剛剛背過的東西轉(zhuǎn)眼就忘。這樣的我，在面對(duì)初三的時(shí)候，顯得很無力。

　　每天早上我都會(huì)被鬧鐘“吼“起來，然后費(fèi)力但迅速的穿衣服，快快洗漱好，狼吞虎咽的吃飯，隨后一把拽起書包以每秒好幾米的速度向?qū)W校沖刺。“啊！好險(xiǎn)”我會(huì)在沖進(jìn)教室習(xí)慣性抬頭看表，如果是在我制定的時(shí)間范圍內(nèi)，我會(huì)在心里高興一下，并且默默的看一下教室的同學(xué)。但是如果我去的晚，我會(huì)悄悄的，靜靜的，看一下有沒有老師，然后才到座位上。為什么要看老師呢？因?yàn)槔蠋煂?duì)我說，希望我早一點(diǎn)去，可以有多一點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間。老師是為了我好，所以我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)老師的苦心，當(dāng)然要早早的去。多多的學(xué)習(xí)。可是，早早的去，我就有點(diǎn)困困的。每天早上都是逼著自己克服被窩外冷冷的風(fēng)，顫抖著穿好衣服。唉，好困啊！我想睡覺！

　　數(shù)學(xué)課，英語課，語文課…天啊，累死我吧！每天都有消耗腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)和減少記憶力的語文英語，我的大腦超負(fù)荷，經(jīng)常是下課就想睡覺，但是又睡不踏實(shí)。這種感覺讓我好難受啊，誰來解救我啊。“哎，這道題你怎么做的啊？教教我吧”我要感謝那些不厭其煩教我做題的同學(xué)們，浪費(fèi)了他們寶貴的午覺時(shí)間。唉，好累啊，我想睡午覺！

　　下午回了家，才發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)好難啊。數(shù)學(xué)題，哎？這個(gè)定理怎么用？化學(xué)題，咦？這個(gè)的化學(xué)式怎么寫來著？英語題，嗯？這個(gè)單詞什么意思啊？滿天都是小問號(hào)，掛在天上是問題。唉，好難啊！誰來教教我！

　　經(jīng)常被一大堆東西搞得頭昏腦脹，這時(shí)候我最大的愿望就是放松，休息，玩，睡覺。哈哈，無憂無慮。可是可能么？不。

　　還好我會(huì)自我安慰，拼過這一年，就輕松了啊，這時(shí)候心情會(huì)好一點(diǎn)。可是…

　　好吧，其實(shí)我真的想放松。