記得四年級時，我有一個善解人意、幽默風趣的同桌。是他使我明白什么是感動，什么是溫暖。

　　有一件事讓我刻骨銘心……

　　在一節體育課上，我們正在自由活動，忽然，我看到雷暉半蹲在地上，并將頭垂放在雙臂上。我以為他是為某件事煩惱而傷心。友誼之花告訴我應該去安慰安慰她。于是我大步流星地向她跑去，偏偏就在要拍她的那一瞬間，腳崴了。因為沒有支撐點，我在她背上來了個“翻跟斗”，還把小拇指崴了。那疼痛直錐我心，淚水順著面頰流了下來。我再看看雷暉，她剛才只是休息罷了。雷暉將我扶到教室后，問了幾聲后便走了。

　　雷暉走后不久，同桌竟氣喘吁吁地出現在我面前。見到我后，他露出了燦爛的笑容，但眼睛里卻寫滿了焦急。他坐在我身旁，用手指指著我受傷的地方，關懷備至地問我：“你的手還疼嗎？”

　　本想說很疼的我，竟鬼斧神差地說：“不疼了。”

　　他舒了一口氣，緊鎖的眉頭展開了。我對他笑了笑便繼續做作業。誰料才寫了一個字，筆便從的手中彈飛到了地上。同桌見狀將筆撿起，關切中帶些責備地對我說：“不是說不疼嗎，怎么連字都寫不好了呢？”

　　不知為什么好似有一股暖暖的泉水涌進了心窩。不知所措的我，接過筆，囁嚅地說：“要，要你管啊！”說著我又開始寫作業，不理他了。

　　他無奈地搖搖頭。從書包里拿出一個本子，在上面畫些什么。我以為他在賭氣，便嘟著嘴問：“怎么？生氣啦，這可不是君子作風。”

　　“誰說我生氣了，呶，你看！”他說著給我看了他的畫。我看得到兩個“火柴人”，一個站著，一個跪著。跪著的那個對站著的說：“對不起，陳小姐。同桌在也不敢惹您生氣了。”

　　我看看那幅畫，心微微一顫，又埋頭動筆。這回我并非真的在寫作業，因為淚珠早已在眼眶中打轉，視線漸漸開始模糊……忽然，一張潔白的紙巾投入眼簾。“女孩子哭可不好看，以后可嫁不出去喲！”他開玩笑道。

　　我接過紙巾，破涕為笑：“謝謝！”他聳了聳肩笑了……

　　雖然我已經離開了他，但他對我無微不至的關懷，以及帶給我的歡樂卻永在心中，不能忘懷。我多么想對他說：“羅宇飛，謝謝你!”

　　我不會忘記你的，呵呵。