小時(shí)候，音樂(lè)老師一邊彈琴一邊教我們唱歌時(shí)，我覺(jué)得既神奇又美妙，我常常想，鋼琴里肯定住著很多的小精靈，碰到誰(shuí)，誰(shuí)就發(fā)出美妙的音符，串成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　于是，我懷著好奇的心，央求著媽媽開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。一開(kāi)始，老師教我彈‘哆來(lái)咪’及簡(jiǎn)單的指法練習(xí)，我一下就學(xué)會(huì)了，并不覺(jué)得難。但是每天必須進(jìn)行的枯燥、反復(fù)的練習(xí)卻讓我覺(jué)得越來(lái)越乏味，之前對(duì)鋼琴的感情慢慢淡漠了，練琴變成了一種負(fù)擔(dān)，特別是隨著練習(xí)曲難度的增加，慢慢地，我開(kāi)始心不在焉，人也變得煩躁不安了。

　　有一次上課的時(shí)候，我的左右手怎么也不協(xié)調(diào)，怎么練也沒(méi)進(jìn)步。我覺(jué)得很煩，手上彈著琴，心卻不知飄到哪去了。我眼睛望向窗外，心里不由自主地想象著小伙伴們?cè)谖麘蛲嫠５臉幼樱路鹇?tīng)到了他們歡快的笑聲，聞到了不遠(yuǎn)處小攤上烤腸的香味。老師發(fā)現(xiàn)我走神了，讓我休息一會(huì)，我奔向了門外，坐在石階上，心里的委屈化作眼淚嘩嘩直流，我不想再?gòu)椙倭?，太難了！

　　突然一個(gè)小小的身影闖入了我的眼簾，那是一個(gè)小弟弟正坐在對(duì)面的花園里專心地搭著積木，胖乎乎的小手努力地建著他的小城堡，“嘩”的一聲，城堡倒了，積木散落成一堆，小弟弟又把他們一個(gè)一個(gè)壘起來(lái)，“嘩”！又倒了！我看著他，一次又一次重建他的小城堡，一次又一次的失敗，但是他卻一直堅(jiān)持著。我突然覺(jué)得臉上有些發(fā)燙，這樣一個(gè)小小的人兒都有這么強(qiáng)大的毅力，為著自己的目標(biāo)不懈努力著，我怎么碰到困難就退縮了呢？我之前不也是信心滿滿，還夢(mèng)想著要登上絢麗舞臺(tái)的嗎？

　　我很慚愧，飛快地跑回了家，真誠(chéng)地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，坐回了鋼琴旁，我開(kāi)始專注地練習(xí)，虛心接受老師的指點(diǎn)，一遍又一遍地攻克難關(guān)。從此，我再也沒(méi)有放棄過(guò)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，并且在很多的比賽中取得了較好的成績(jī)。

　　老師夸我：“你長(zhǎng)大了！”我仿佛看到自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我知道，自己真的長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的道路上我一定會(huì)遇到更多的困難，但是，我的心中有一個(gè)不屈的信念，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定不能被困難打倒，只有堅(jiān)持，才能勝利！