總評(píng)：這篇作文很有一些意識(shí)流的寫法，作者深情袒露了自己的心聲，文章情感真切，收尾前的一句“一副奇趣自然的景觀映入你的眼簾，那是兩顆閃閃發(fā)光的星星，位于月亮的左上方，恰好組成了一個(gè)笑臉”意味深長(zhǎng)。如果單從用詞造句上來看，這應(yīng)該算是一篇不錯(cuò)的文章，但我并不認(rèn)為這是一篇成功的作品，因?yàn)槌钋檫^多，反而沖淡了主題，沒有讓讀者有一個(gè)思考與感悟的空間。建議作者抓住一件典型事例進(jìn)行細(xì)致的描寫，把語言、心理等都寫具體，這樣文章內(nèi)容就充實(shí)了。

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷

　　時(shí)間飛逝，恩，數(shù)數(shù)指頭，你今年也15歲了吧。15歲的少年，似一杯沖開的咖啡，淡雅的清香，迷人的芬芳，在空氣中彌漫開來……15歲，意味著邁向成熟，15歲，也意味著童年的逝去……(直接點(diǎn)明了作文的主旨，為全文定下基調(diào)。)

　　曾經(jīng)那個(gè)（曾經(jīng)）自信而又自負(fù)的你，不知從何時(shí)起，也開始承認(rèn)自己不如別人了。還記得童年的你吧？童年的你，雖是十分幼稚，卻也是最天真無邪的。童年的你，整天依偎在奶奶的懷里，并不停的嚷嚷“我要考北大，我要考清華…..（”）而在現(xiàn)在的你看來，那卻是最無知，最幼稚的…..（成長(zhǎng)的變化總是在悄無聲息地進(jìn)行著，有時(shí)它會(huì)讓身處其中的人忘卻了它原來的面貌：童真。）

　　現(xiàn)在的你，英語成績(jī)很差，于是聽了父母的話，上了英語補(bǔ)習(xí)班。就這樣，沒有了屬于自己的假期，終日徘徊在家與學(xué)校之間，（好句）一次又一次地重復(fù)著……你也很清楚，每天，當(dāng)大家坐在明亮而又寬敞的教室里聽老師講課，你卻發(fā)呆了，雖然人在座位上，可你的魂魄早已遨游世界，遨游在五洲之上了……此時(shí)，你就會(huì)想到父母對(duì)自己的期望，又把心思轉(zhuǎn)移到課題上，可不一會(huì)兒，你又走神了……一次又一次的折磨，你說，那真的是痛苦極了。（寫出了成長(zhǎng)中的煩惱）